和平年代作文(經(jīng)典5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的和平年代作文5篇，歡迎大家分享。

和平年代作文 篇1

　　站在歷史的舞臺(tái)上，驀然回首，乘著《三國(guó)演義》的筋斗云，我看到那風(fēng)起云涌的時(shí)代中英雄輩出，人們有權(quán)決定那歷史的大河該流向何處。隨勢(shì)而行成喜劇，背勢(shì)而走成悲劇。最另人痛惜的應(yīng)屬那些知?jiǎng)輩s不得不背勢(shì)而走的人們，就比如那位“先師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的諸葛孔明。

　　他立志鵬程萬(wàn)里，堅(jiān)信“天下，大勢(shì)，合久必分，分久必合”，充滿自信地他等待一雙“慧眼” 的到來(lái)。終于，劉備三顧茅廬改變了的他的后半生，孔明也同時(shí)改變了劉備的命運(yùn)。

　　于是，孔明選擇了自己一生事業(yè)的君主，一位為孔明提供用武之地的仁君。一把蒲扇一揮，一個(gè)計(jì)謀便涌上心頭，似乎聚全中華民族智慧于一身。實(shí)是時(shí)事早英雄的'一個(gè)完美代表。他把握住所有該把握的：“外聯(lián)到權(quán)，內(nèi)修政理”、“赤壁之戰(zhàn)”、“智取漢中”、“西和諸戎，南撫夷越”全部落實(shí)。這便是諸葛孔明前半生的成功寫(xiě)照。

　　所以，他成為了一代人杰。

　　這僅僅是個(gè)開(kāi)頭，忠肝義膽卻有具個(gè)性缺陷的關(guān)羽“大意失荊州”。這對(duì)孔明而言，無(wú)疑是重重地一擊，直擊心臟。歷史無(wú)情，漢中失可再奪，荊州亦可再奪�？酌鲗�(shí)在不放心但又確無(wú)他人可譴的荊州守將關(guān)云長(zhǎng)，偏將它失給了東吳。無(wú)望的掙扎才剛剛開(kāi)始的后半生使他沉入谷地。

　　這一切并不出乎它的意料，恰相反，這一切他都想象到了。但面對(duì)這一切，他不能放棄，他為他的“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死”獻(xiàn)上了一生，萬(wàn)死不辭。

　　一個(gè)個(gè)急流，一斷斷曲徑啊——

　　諸葛亮割舍了對(duì)神仙般隱居生活的懷念，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他唯一的選擇。

　　至此，他為他們后半生畫(huà)上了一個(gè)殘缺卻又圓滿的句號(hào)。他，雖然失敗億 卻成了千古英雄。

　　站在歷史舞臺(tái)上的我，話到喉嚨卻覺(jué)酸痛，只好將其咽下。

　　每每看完這段經(jīng)歷，不禁感嘆：何者才屬真正英雄？！

　　——“懼往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

和平年代作文 篇2

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國(guó)，帶給人民無(wú)數(shù)安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)，犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。

　　這天晚上，在奶奶家。打開(kāi)電視，我心中的英雄——消防戰(zhàn)士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的.名字，只見(jiàn)他在一次爆炸中，犧牲在了火�！�…看完電視，媽媽催我上床。躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。

　　這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了�；鹪谛苄苋紵�。消防員們沖進(jìn)了火海，想成為消防員的我，目睹著這一切，腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭——我也去吧�？梢环N神奇的力量拉住我，我想應(yīng)該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人，其他成員在談著他的安危，有的說(shuō)：“我們?nèi)�幫幫他吧�！庇械恼f(shuō)：“咱們?nèi)ゾ推渌�人吧！”還有的說(shuō)：“咱們?nèi)�幫�?duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備氧氣吧。”

　　這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊(duì)長(zhǎng)。我多么渴望成為他，隊(duì)長(zhǎng)�。∷�就是那么勇敢，能為別人犧牲的一個(gè)人，我多么想成為他這樣的人，或沖進(jìn)火海去，去陪陪他。就在這時(shí)，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們?yōu)閾?dān)心時(shí)，他疲倦地走了出來(lái)。大家一驚，頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。

　　正在這時(shí)，我醒了，這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著這次夢(mèng)。但現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，我要做這樣的人！

和平年代作文 篇3

　　提起英雄，大家一定會(huì)想到抗戰(zhàn)時(shí)期的楊靖宇、趙一曼；解放戰(zhàn)爭(zhēng)的董存瑞、馮玉祥；抗美援朝的'黃繼光、邱少云……

　　然而，在今天的和平年代，也有這樣一批人，他們?yōu)榱藝?guó)家財(cái)產(chǎn)和人民安全，舍生忘死，這些普通而偉大的英雄就是可敬可畏的消防戰(zhàn)士們。

　　xxxx年3月30日，四川涼山森林草原發(fā)生了大火災(zāi)。由于火勢(shì)蔓延迅速，滅火行動(dòng)刻不容緩。消防戰(zhàn)士們接到任務(wù)后，立即行動(dòng)，上山撲火。他們冒著生命危險(xiǎn)與大火斗爭(zhēng)一天后，發(fā)現(xiàn)有xx多名消防戰(zhàn)士失蹤。直到4月2日，大火被基本撲滅后，xx多名失蹤消防戰(zhàn)士才相繼被找到。只是，他們永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們——為了滅火，他們奮不顧身，壯烈犧牲了。這個(gè)噩耗迅速傳遍了神州大地，令無(wú)數(shù)人悲痛萬(wàn)分。我們有太多感激的話想說(shuō)，但此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都顯得那么蒼白。

　　我不禁對(duì)這些消防隊(duì)員肅然起敬，他們是和平年代偉大的英雄。他們?cè)诖蠡鹈媲巴ι矶�出、義無(wú)反顧，把個(gè)人利益置之度外。他們保護(hù)了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全，換來(lái)了人們的幸福安寧。

和平年代作文 篇4

　　曾有一副照片深深牽動(dòng)了我。那副照片來(lái)自通往難民營(yíng)的路，荒涼，來(lái)自小男孩的身后。

　　生活在和平年代的孩子不知道和平是什么

　　小學(xué)的老師說(shuō)，和平是一只銜著橄欖葉的白鴿。初中的老師說(shuō)是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有流血和犧牲。高中的老師說(shuō)孩子迷惑地看著，孩子相信誰(shuí)也許回頭看戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，才會(huì)知道什么是和平。

　　一次次戰(zhàn)火的襲擊，使用權(quán)處于戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的'人們一次又一次地失望，一顆又一顆的導(dǎo)彈，又使人們飽受痛苦與推動(dòng)親人的折磨，一枚枚子彈射入的，是人類同胞的心窩啊！

　　向銜著橄欖枝的和平鴿許上一個(gè)愿，讓它飛遍全世界，飛到小男孩的身邊，飛到正欲下降的導(dǎo)彈邊，飛到一枝枝黑洞洞的槍口前，化解世界上的所有的暴力，沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我們需要和平、安寧、溫馨、和諧、快樂(lè)、激動(dòng)……

　　最需要和平鴿飛遍全世界��！

和平年代作文 篇5

　　看著圖片中躺在河灘邊的一具具被白布遮蓋著的尸體，相信許多聽(tīng)到這個(gè)驚人壞消息的同胞無(wú)不為遇難者感到沉痛的惋惜，本該是全家團(tuán)圓的日子，可這些兒孩子，卻在無(wú)任何征兆的情況下走向死亡，走向與親人的生死離別。還是在溫州動(dòng)車出事故時(shí)問(wèn)的那句話：這，究竟是人為還是天災(zāi)？

　　在中國(guó)，為什么總有一些兒無(wú)視別人的安全與幸福，總拿別人的生命當(dāng)兒戲呢？我很痛心，相信每一個(gè)有良知的中國(guó)人，都為這些兒如花綻放如花似玉的無(wú)辜的生命的離去而感到痛恨。

　　從動(dòng)車墜毀到客船沉陷，多少個(gè)無(wú)辜的生命�。∧呐戮褪且粭l貓啊狗的，你也總不能說(shuō)抹殺就抹殺吧，可這是人啊，我們的同胞啊，有的.甚至是我們的孩子。凡是成年人，都可能有孩子，而那些喪盡天良的人，如你的孩子也被人這樣草菅人命，你一定會(huì)痛苦不堪生不如死，可別人的命呢，而且是一群孩子的命！

　　更有甚者，一些兒當(dāng)?shù)氐墓賯優(yōu)榱怂�謂的狗位而謊報(bào)死去的人員數(shù)量，把幾十人說(shuō)成是8人或11人，這讓不幸遇難的靈魂如何安息，讓他們活著的親人怎樣寒心！更多的詞語(yǔ)我不會(huì)說(shuō)，即使會(huì)說(shuō)，也不足以表達(dá)我心中的激憤與痛恨。

　　面對(duì)一具具寒目的死體，只有心中默叨與祝愿：安息！安息！讓你們活著的親人少些兒痛苦，多些兒忘記，就多些兒幸福�？墒牵�他們活著的親人記該如何才能忘記親生骨肉離失的痛？

　　此刻，窗外，風(fēng)聲大作，剛停歇兩天的雨又下了起來(lái)，而每個(gè)有良知的中國(guó)人，相信內(nèi)心不亞于這鬼天氣的惡劣。我寧愿相信這是老天為冤死的靈魂而表達(dá)的哭泣�？墒�，老天會(huì)睜眼嗎？如果會(huì)，如果老天是公正的，那么，早在出事前，它就應(yīng)該去阻止這件事的發(fā)生，讓那些兒對(duì)生命輕薄的人付出代價(jià)，而不是用這些兒無(wú)辜的生命的一個(gè)個(gè)悲殘離去去才喚取他們內(nèi)心的驚醒與悔恨！

　　如果老天長(zhǎng)著一雙公正廉明的雙眼，希望把這個(gè)世上所有的惡人都除掉，一個(gè)個(gè)讓他們死得很殘。讓我們的世界多幾分明凈，每個(gè)弱小的百姓心中都多一份歡呼雀躍聲，讓每個(gè)平民百姓都過(guò)得踏實(shí)點(diǎn)安定點(diǎn)兒暢快點(diǎn)兒舒服點(diǎn)兒，而不是戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚的“今天不知明天”的命運(yùn)；更不是面對(duì)比戰(zhàn)爭(zhēng)年代更為殘忍的手段的消煙迷漫。

　　這還是個(gè)民主自由的國(guó)家嗎？命都不由己，還談什么自主與自由？

　　這還是個(gè)和平年代嗎？一件件出人意料的事情殘不忍睹的出現(xiàn)在眼前，一次次的“天災(zāi)”，一次次的無(wú)奈，這沒(méi)有槍聲沒(méi)有刀戈的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎來(lái)得更為兇猛。

　　無(wú)語(yǔ)的背后，是內(nèi)心復(fù)雜的無(wú)味雜陳，是對(duì)這些兒消煙迷漫更為零亂的感同身受。是對(duì)這和沒(méi)有消煙卻一直在爭(zhēng)斗著的一些兒所謂的人的痛恨與憤怒！

　　造孽者，你們還有心嗎？你們還是人嗎！

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