【推薦】我們班的牛人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們班的牛人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的牛人作文1

　　一個班級，也是一個小社會。因為班團(tuán)體里有各種各樣的同學(xué)，大家相親相愛，互幫互助，共同提高。在我們十班里，就有一位“牛人”——黃鑫。之所以叫她牛人，是因為她不管遇到怎樣的事情，總能笑著應(yīng)對，總是那么開朗大方，樂于助人，并且還總是帶給我們很多的驚喜。

　　上個愚人節(jié)，正當(dāng)大家都埋頭苦學(xué)時，黃鑫神秘兮兮地拿出了一支圓珠筆，對我說：“班長，我手濕了，你幫我把筆摁開！”單純的我毫不猶豫的摁下了筆桿，于是，伴隨著一聲尖叫，一股電流以優(yōu)美的弧線竄上了我的'手指，接連是手心，胳膊……我只能說，這電人圓珠筆用起來酸爽極了。

　　黃鑫啊黃鑫，這個愚人節(jié)我過得真是好“驚喜”啊。

　　一堂數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的聽進(jìn)了一點。教師讓做習(xí)題，我自然是一籌莫展加驚慌失措，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。這時黃鑫問我第二題，可我連第一題都還沒解出來啊！于是黃鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只見她唾沫橫飛，筆跡爬滿了一張紙，最終把我教明白了，于是我們又之后研究出了第二題。

　　這個黃鑫，總是那么樂于助人。

　　同學(xué)在一齊難免互相調(diào)侃，上次我們說黃鑫像孫紅雷家的狗，她笑著反駁：“才不是呢！”誰知第二天早晨，黃鑫鄭重其事的來找我說：“班長，其實我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不僅僅我自我覺得不像，我媽也說不像！”黃鑫，我該說你什么好，真是傻得可愛啊。

　　諸如此類的事在黃鑫身上可謂數(shù)不勝數(shù)。她總是這樣熱情善良，開朗樂觀，永遠(yuǎn)保留著孩童般的純真，期望她在人生路上能走的更好！

我們班的牛人作文2

　　我們班里有不少“牛人”，有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學(xué)能手”王怡實……。下面，我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。

　　陳瑾，我的前任師父（上個學(xué)期的師父），她成績好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、作業(yè)完成好……，她有一籮筐的優(yōu)點，我數(shù)都數(shù)不過來。

　　她成績好，她應(yīng)該一直都未離開過119考室（那是我一直向往的考試地點），她得過年級第一，她不僅段考、期考考得好，小考更是不在話下，每次都考得比我好很多（說不盡的羨慕與佩服）。我做她徒弟的時候，她曾給我出過一道奧數(shù)題，她當(dāng)時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答，可她不僅能夠做出來，還能夠非常細(xì)致地給我倆進(jìn)行講解，而且，她的講解非常清楚明了，我一下就掌握了解題思路，而且還能夠觸類旁通，舉一反三。

　　陳瑾學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課時她是坐得最直、聽講最認(rèn)真的`那一個，不論是什么課程。她的作業(yè)完成質(zhì)量高，經(jīng)常收到老師的表揚。

　　除了陳瑾，我還要給大家介紹我們班的另一個“牛人”，她是我們的班長，就像一個十項全能的大管家。

　　準(zhǔn)備上課但老師還未到的時候，同學(xué)們?nèi)绻�比較吵，班長就會沖上講臺，氣沉丹田、手懸空中，隨著一聲“安靜”，講臺發(fā)出了“怒吼”，全班瞬間安靜。

　　據(jù)我觀察，班長在上課和下課時的樣子完全不同。她在上課時，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記，聽課效率極高，作業(yè)記得齊備。但是下課時，班長就像變了一個人，她能和同學(xué)們打成一片，她很會聊天，也很喜歡和同學(xué)們聊天。

　　其實我們班的“牛人”真的很多很多，我不一一列舉，有興趣的朋友可以到我們班來認(rèn)識他們、了解他們，你們也可以收獲很多。而我，作為班上的一位普通同學(xué)，由衷希望我也能成為班上的“牛人”。

我們班的牛人作文3

　　說起我們班的“牛人”，那還真不少，全班71位同學(xué)都各有各的閃光點。然而最讓我佩服就是我們班的學(xué)霸江琳瑤。

　　在我們的潛意識里，學(xué)霸的形象是這樣的：戴著一副"恨天厚"的眼鏡，一天到晚不離開書本，不與別人相處，整天呆在書堆里，俗稱書呆子。然而她并不是這樣的。她雖然也戴著一副眼鏡，但她的性格卻與我們認(rèn)為的完全相反。她很活潑開朗，善于與人相處。但她的成績一點也不比書呆子差，好學(xué)程度也一點不比書呆子少。

　　在初一上學(xué)期的五次大規(guī)模考試中，她一共獲得了三個全年級一等獎，四個全優(yōu)獎，一個全年級三等獎。這更是我羨慕不來的，每次都把第一名緊緊的攥在手里，毫不給別人留取機會。

　　她不僅是一個學(xué)霸，還是一個騙子，經(jīng)常哄騙人。每次考完試之后，她哀聲嘆氣的和我們說："這次考試肯定完蛋了。"聽著她的語氣，我們都似信非信。等到成績一公布，她卻是名列前茅，這讓我們失去了對她的`"信任。

　　然而，又一次考完試之后，她再一次以不自信的語氣與我們說："這次考試肯定完蛋了。吸取了上一次的教訓(xùn)的我們都搖頭晃腦地說：不可能。她依然堅定地說：這次是真的，這次考試要比上一次考試要難得多。但最終的結(jié)果也正如我們所料。不得不說，我們真是料事如神。

　　接著還有第三次，第四次但最后的結(jié)果都可想而知。

　　這就是我最佩服的牛人，如果你們也有像她這樣的超級大腦，你們會用來干嘛呢？

我們班的牛人作文4

　　我們班的牛人挺多，有朗誦牛人、英語牛人、信奧牛人、學(xué)科牛人等等。不過我最佩服的還是他——復(fù)合型牛人。

　　他對數(shù)學(xué)情有獨鐘。有一次，我扔給他一道數(shù)學(xué)難題。開始他抓耳撓腮，左思右想，心里很是著急，那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著草稿本，拎起一支筆在草稿本上飛快地畫圖、計算著。他皺起眉頭，冥思苦想，可是似乎也做不出來。俗話說，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然開朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原來這么簡單，我之前怎么沒想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起筆，在紙上飛快地計算著，好像心都要蹦出來了。隨后只見他左手唰地推開草稿本，果斷地把解題過程寫到干凈的答題紙上，牛人終于如釋重負(fù)地呼出一口氣。

　　他不僅學(xué)科成績好，體育素質(zhì)也頂呱呱，是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在初一校運動會上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽發(fā)令槍一響，他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運動衣的他在賽道上奔馳，似乎是一顆耀眼的明星，劃破黑暗的天空，照亮了沉積的賽道。賽場風(fēng)云總是瞬息萬變，眼看后面的對手急速趕上來了，我們正為他捏把汗，“飛毛腿”毫不退怯，步伐更矯健了，第一個沖進(jìn)了終點，是當(dāng)之無愧的.NO.1。

　　他盡管樣樣出色，但是他一點都不盛氣凌人，相反他的機智幽默特別惹人喜愛。他右邊的眉毛上長著一顆痣，臉上時刻保持著獨有的招牌似的微笑。他每次在臺上代表班級發(fā)言，總會把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個親切的綽號叫“狗狗”，一點都沒有貶低他的意思，而是他在我們心目中時如此可愛。

　　現(xiàn)在，你猜到這位牛人是誰了嗎？

我們班的牛人作文5

　　高手出武林，“牛人”在我班。說起咱們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神，你或許也不信，讓我給咱們介紹一下他們吧!

　　風(fēng)一般的人物劉玉

　　劉玉，盡職盡責(zé)，她但是咱們班的班長。班長業(yè)務(wù)繁忙，每天爬上跑下，不是開會便是有事兒，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼快的清風(fēng)從我耳邊拂過，每天都能享用這種清風(fēng)，真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風(fēng)一般的人物，可一點都沒錯。

　　開心果丁文皓

　　每個班都少不了一個詼諧搞笑的人物，給咱們班送來歡喜的人是誰呢?你瞧，她來了。幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么。“在聊什么?”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧!嗯!什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯的時分嘍!哈哈，我一定是對的�！蔽乙粨]而就，直接了當(dāng)�！癗o,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想。”5大于0對了，0大于2,2大于5?這怎樣或許?一番冥思苦索之后，丁文皓總算發(fā)布答案了：“答案是，此處省掉幾個字。”“啊!你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的!”通過一番軟磨硬泡后，總算知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時分啊，“怎樣早沒想到呢?”“你們可真是，哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過，看在咱們是同學(xué)的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了，一圈又一圈，總算跑不動了，幾個人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”，咱們的校園的'日子才會更多姿多彩。

　　美術(shù)達(dá)人王曉慧

　　王曉慧，在“美術(shù)界”但是大名鼎鼎。記住那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體!”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她拍案叫絕，她也毫不謙善，對我擺擺手說道：“小Ks啦!”當(dāng)然，王曉慧的繪畫也有一手，她的榮耀業(yè)績更是不計其數(shù)，其間最令她自豪的是：他編的科普報榮獲市中競賽一等獎呢!真是叫人敬服。

　　怎樣樣，咱們班身懷絕技的同學(xué)們各個“�！辈弧芭！�?

我們班的牛人作文6

　　我們班是一個“牛人”班，有特別多的“牛人”，所以就挑了三個我最佩服的“牛人”來說說吧!

　　“專心致志小達(dá)人”

　　她是一個刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈的女孩子。

　　每次上課，總坐得端端正正，聽老師講課專心致志，不管是誰想找她說話，她總是不理睬，課間除了去上廁所，就是在座位上，回顧老師講過的內(nèi)容。晚自習(xí)下課，也還坐在教室寫一套卷子才肯走，一天晚上，外面下著鵝毛大雪，路上不一會就有了一層厚厚的雪，幾乎看不清楚路，同學(xué)們都回寢室了。她還在教室學(xué)習(xí)，我過去說：“別寫了，太冷了，趕緊回家吧，”她卻說：“沒事，做完就回去了，你才感冒剛好，快回去吧，”第二天沒上早自習(xí)，我下樓去，發(fā)現(xiàn)她早早地起來讀書了，心里真是佩服不已。她就是我們班的小燕。

　　“數(shù)學(xué)小能手”

　　我班的小田，數(shù)學(xué)可不是吹的'。我們對數(shù)學(xué)感到苦惱，只有她從來不會苦惱，因為就沒有不會的題。真是讓我們羨慕不已。她的數(shù)學(xué)成績可不是白來的，是用勤奮換來的，每天早起背數(shù)學(xué)定律，晚上做數(shù)學(xué)卷子。一次臨近中考，起早貪黑做數(shù)學(xué)卷子，考試成績出來了，又是級段第一，109分，不僅老師夸，連同學(xué)也經(jīng)常去問各種數(shù)學(xué)難題，真是我們班的“數(shù)學(xué)小能手”啊!

　　“英語達(dá)人”

　　她是我們班的小園，英語是級段前五的。每天背單詞，課文，刷卷子，一學(xué)期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的考試前，更是加倍努力寫卷子。凌晨五點，狂風(fēng)呼嘯，路途黑暗，還有很多深深淺淺的水坑，一路走到教室，鞋子都濕透了。卻還是繼續(xù)打開書本背書�？荚嚦煽兂鰜淼臅r候，果然不負(fù)眾望，級段第三，真是一個有毅力的“英語達(dá)人”。

　　她們只不過是一些普通人，但是努力讓自己不普通，她們就是我們班的“牛人”。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我們班的牛人作文7

　　現(xiàn)在，人們一有個什么事都在朋友圈里“曬一曬”。我認(rèn)為我們班的牛人們更應(yīng)該“曬一曬”，都濕透了。那我就把他們拿出來“曬一曬”吧。

　　這個已經(jīng)濕透了，所以先來“曬一曬”。他因為什么濕透了呢？這是因為他太愛勞動了。他是我們班的“愛心天使”和“奉獻(xiàn)之星”張倫。關(guān)于他愛勞動的事跡可是數(shù)不勝數(shù)。比如說有一次我們班的夾子壞了，他一知道就二話不說，第二天就帶了個夾子過來。而平時他又最愛干活，比如提水、掃地、布置考場的體力活他一直都搶著干的`。對于愛勞動可是無人能比的。雖然他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，但是他為班級做出了很多貢獻(xiàn)。

　　這個人又是誰呀？這不是張光澤嗎？他是我們班的逗樂牛人，有他的地方總是歡聲笑語，讓我們在學(xué)習(xí)疲憊之際能夠輕松一笑消去疲憊，他還可以讓同學(xué)們的關(guān)系緩和下來。比如那一次李萌和我一起打鬧，我打了她一下，她就趴在桌子上裝哭，當(dāng)時又不知道她在裝哭，于是我手足無措，這時張光澤對我說：“還不道歉”，于是我就對李萌說：“Imsorry�！本o跟著張光澤又突然打岔說：“什么，Im曹蕊？你也不是曹蕊。”李萌就突然抬起頭來，放聲大笑，沒有一點顧及形象的樣子�？�，有他在的地方多么開心！

　　最后一個就是我們班的顏值擔(dān)當(dāng)劉航了。他同樣還是我們班的街舞牛人。原來只知道他會跳街舞，后來在學(xué)校升旗儀式的排練中才知道他跳的這么好，最后問他時他才說他連“河南春晚”都上過。他身懷絕技，平時不顯山不露水，只在關(guān)鍵的時刻才一鳴驚人。而他的成功也不是隨便就得來的。這與他平時的刻苦努力、艱苦鍛煉分不開的。在學(xué)校升旗儀式的排練中因為天上下著小雨，所以他滑了一下重重的摔在了地上，可是他沒有叫疼，接著繼續(xù)排練，只在排練結(jié)束后才在傷口消消毒。

　　他們就是我班的“牛人”，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我們班的牛人作文8

　　天下之大，無奇不有，各路“英雄好漢”齊聚我班。有“佛山無影腳”，有“歸山隱士”，還有我接下來要介紹的這位：傳說中風(fēng)一樣的女子。哦，不對，是“瘋一樣的女子”。

　　這個“瘋”有很多種意思。她像練就了“千手觀音”的絕招。每次老師剛說放學(xué)，她已經(jīng)整理完東西，背上書包，準(zhǔn)備回家了。我真得很驚訝，心里想：“她怎么能這樣？”有一次放學(xué)，我找了答案。這天，她媽媽來接她，我發(fā)現(xiàn)了，原來動作快，是遺傳的。她的媽媽動作更加麻利。這天剛輪到她掃地，她媽媽在我收拾完東西準(zhǔn)備走時，已經(jīng)掃完地了，好像踏著孫悟空的筋斗云在掃地一樣。

　　她又很“風(fēng)騷”，在我們女生面前，完全不注意自己的形象。別看她長得文文靜靜，內(nèi)心的最原始的`“騷氣”始終按捺不住。一天，我們在一起玩游戲，當(dāng)一位同學(xué)將她“禁”了之后，影后的潛力爆發(fā)了，她低下頭，神情悲傷中帶著幾絲憤怒，面色暗下來，我們叫了她好幾聲，也沒反映，我們開始有些擔(dān)心。不過，憑我的推理，心里想：“裝，你繼續(xù)裝，看我一招讓破功�！蔽沂刮业慕^招：撓癢癢。她最受不了了，終于忍不住了，爆笑起來。說實話，奧斯卡肯定欠了她一座小金人。這“風(fēng)騷”的演技也是沒誰了。

　　“瘋”，她還是一個“羊癲瘋”患者，她總會突如其來發(fā)瘋。當(dāng)我們聊天聊得好好的，她突然大吼一聲，我們都被嚇了一跳，回過頭來說：“葉奶奶，老病又犯了，我們給你治治吧！”馬上，就是一場追逐戰(zhàn)……

　　她還有些自戀，當(dāng)我問她，你有什么優(yōu)點的時候，她居然說：“我哪里都好，姐就是這么牛�！闭媸悄樒け鹊剡�厚。

　　她是誰？高手出我班，最牛就是她，小個子，更是讓人捉摸不透的“瘋”一樣的女子，就是葉雨默！

我們班的牛人作文9

　　現(xiàn)在流行沒事曬一曬：曬美食，曬心情，曬奇葩，而今天我要曬的，是我們班的牛人

　　看！講臺上那位充溢著自信女同學(xué)，正在申請并茂的朗誦著，沒錯，他就是我們班的牛人之一，他有著驚人的朗誦水平。

　　在語文課上，整個課堂就像是她展示自己才藝的專屬舞臺，每次要讀課文的時候，老師都會叫她來讀，而且讀的'語言通順，感情表達(dá)的也非常到位。��！黃河，你是中華民族的搖籃！聽！她此時正在朗誦，此時的她仿佛就是一位朗誦家，正在品味著自己所讀的文字。每一次學(xué)校舉辦的朗誦比賽，總不會少了她的身影，每次朗誦比賽結(jié)束，她總能為我們爭得一個好的成績，她就是我們班的~賈鈺靜同學(xué)！

　　都說了，每個班總有一兩個體育好到不行的同學(xué)，我們班也不例外。他就是~喬家輝同學(xué)，他個子不高，但雙腳特別發(fā)達(dá)，每次跑操我都跑不動的時候，他卻臉不紅，心不跳的，仿佛只是做了一個熱身活動，這讓我羨慕不已。他還多次被體育老師夸獎�？梢哉f，他是我們班的~活寶。

　　除此之外，我們班還有個讓人一聽到就會露出笑容的神人。并且此人天不怕地不怕，唯獨害怕班主任。他就是我們班的睡神~許朝陽。

　　睡神，顧名思義，此人及能為睡，上課在睡，下課也在睡覺，甚至能在班主任的威嚴(yán)下酣睡成豬，且還能叫不醒，最后，還是班主任當(dāng)頭一棒，才把他叫醒，不僅如此，他醒來的時候也十分搞笑，二只睡眼朦朧的眼睛顯著懵逼。真乃一神人。

　　我們班的牛人真是太多了我非常喜歡我們班。喜歡我們班的牛人。他們讓人震驚，更讓人快樂！

我們班的牛人作文10

　　我班的牛人可真不少，他們身懷絕技。那里我不說那些“笑星”“歌神”“學(xué)霸”……僅說說我們五位“籃球高手”。

　　星期五午時，我班最終迎來了令人激動的體育課。我們一群人拿著籃球，到操場上玩去了。剛來到操場，對方隊員也我們就開始分隊：我們五個籃球高手對陣他們一群人。

　　比賽開始了，我擔(dān)當(dāng)我們隊的控球后衛(wèi)，另外四人分別是：得分后衛(wèi)、小前鋒、大前鋒和中鋒。我先控制住球，在三分線外不斷地尋找機會，準(zhǔn)備突入籃下，自我得分或為隊友尋找機會。

　　我可是一個運球和突破的好手，對方三個人過來防我，我也毫不懼怕，一個體前變向外加后轉(zhuǎn)身，就輕而易舉地過掉他們?nèi)齻�防守隊員�？墒牵瑢Ψ疥爢T也補防算快，三個人被過掉后，立刻又有幾個人在我還沒有殺入籃下時，就對我展開包夾戰(zhàn)術(shù)。但這個戰(zhàn)術(shù)也有一個漏洞，就是會漏人。我眼見他們補上來，就有模有樣地做了幾個假動作，為自我找到了傳球空間。這時，我想：該將球傳給誰呢？

　　我看見我們的得分后衛(wèi)正在快速地在三分線外跑位，尋找空位三分的機會，一個眼神過來，我便是一個熟練地背后傳球，他接到球后，一個暴起，跳至最高點時，輕輕地用手腕將球“撥”了出去，球在空中劃過一道如彩虹，籃球應(yīng)聲入筐，“3分！”我們五個人同時大呼，互相擊掌，以表祝賀。

　　下頭進(jìn)入了防守階段，我們雖然人少，但個個都是防守高手，我們兩個后衛(wèi)總是時不時對他們的.持球隊員進(jìn)行貼身緊防，而鋒線上的三個人則站位內(nèi)線。他們站位在內(nèi)線，仿佛筑成了一道屏障，異常是胖子中鋒，他寬碩的身軀往那一站，誰也不敢進(jìn)去。

　　最精彩的一球是來自我們五個人的團(tuán)隊配合：我在外線繼續(xù)持球，大喊道：“擋拆！擋拆！”最擅長擋拆戰(zhàn)術(shù)的小前鋒立刻跑了過來，往我身后一站，說道：“又要玩他們了？”我一個加速，而小前鋒擋住了防守，我想：讓我們好好的秀一把！殺入內(nèi)線后，我將球傳給得分后衛(wèi)，他也華麗地連續(xù)過人，將球傳大前鋒。大前鋒又高又黑又頑皮，他控著球，還在那里胯下運球，�？�。之后，把球傳給了胖子。胖子直接跳起，沒人能擋得住他。他輕盈而寫意地將球投進(jìn)籃筐，“干得漂亮！”

　　這就是我們班的幾位“籃球牛人”。怎樣樣，我們是不是身懷絕技、名不虛傳。

我們班的牛人作文11

　　在一個每天中午唱歌，散漫卻成績不錯的班級里，你能想像到我們班的牛人嗎?無論你想像的是什么類型的牛人，只有你想不到的，沒有我們班牛人做不到的。

　　當(dāng)然，牛人一多了就組成一道秘制菜譜，而他們就成了我們中間的“招牌菜”，下面就讓我推銷一下。

　　招牌涼菜胡鈺宸。他外表沉穩(wěn)，內(nèi)心則有著火一般的狂熱，那為什么他狂熱得卻讓人感到清涼呢?這就是他牛的一面了，無論你有任何煩惱的情緒，你就去看看他搞笑的剪刀手，就像一味清新的“良藥”一般消除你的煩惱，包治百病，怎么?還不夠“涼”嗎?

　　吃完涼菜的`你當(dāng)然要來一碗有著陳香的調(diào)料“醋”了。這個醋可不一般，有著陳年累月發(fā)酵的香氣，正如他一日不學(xué)習(xí)便會第二天加十倍努力的堅持精神醞釀出來的。還有他像百度百科般的大腦，每次考試都名列前茅，都要把周圍的人給酸死了!這就是我們班的老陳醋騰躍。雖然他長得像動畫片里的“倒霉熊”，但他不“倒霉”。

　　下面是我們班的招牌主食，黃金牛肉面。丁博文同學(xué)是我們班的運動型乒乓小達(dá)人，他非常結(jié)實，最主要的是他的胃口特別好。如果你問他做喜歡做的事情是什么?你以為他會像別的男生一樣回答，學(xué)習(xí)，運動，玩魔方嗎?不，他一定告訴你他最喜歡干的一件事是“吃”。黃金牛肉面怎么能只“黃金牛肉”呢?還要看口感啊，自然就是面條這個最重要最牛的方面了，那就是他的作文文采，他的“美國旅行”作文一環(huán)扣一環(huán)，不僅作文本身的結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣，還扣到了你的心弦，包你吃得津津有味。他的英語水平也不在話下，都是“滿分滿分”的考，作為班里英語最好的男生，更讓我佩服的是牛肉與面煮出來的湯，我稱之為“低調(diào)”。這就是牛人做成的“黃金牛肉面”，還不夠讓我們滿意嗎?做成的這份牛肉面更讓人不可思議的正是我們“百吃不膩”“百看不厭”的原因就是他剛端出來“咕嚕咕�！钡穆曧懀�他“咕�！弊詈玫臅r候就是“咕�！薄对�經(jīng)的你》這首歌了，能讓你如癡如醉并被這歌聲所打動。

　　我曬了曬我們班的“招牌菜”牛人們，怎么樣?不僅個性而且讓人舒心，我也覺得自己很幸運的品嘗呢!

我們班的牛人作文12

　　在我們初二二十三班，每個人都有自己的個性和特點，有能歌善奏的，有武藝高超的，還有琴棋書畫樣樣精的

　　而我最崇拜的，還是我們班落筆成章的才女馬天舒。

　　初一時，她還沒在班里徹底嶄露頭角，我也沒有特別注意過她的寫作才能，對她的印象僅僅止步于“一個很安靜的女生”，可萬萬沒想到，她文靜的表面下藏著一顆熾熱的心。直到有一天，熱愛小說的我，聽說她寫了一篇小說，也就是這篇文章，一下打破了我心底的沉寂，馬天舒在我心目中的形象瞬間從“路人甲”轉(zhuǎn)為了“偶像派”！

　　從那天起，也許出于不甘，也許是大受鼓舞，整個初一下學(xué)期，我都在不斷更新我的寫作內(nèi)容，擴大我的'寫作范圍擴寫改寫過網(wǎng)上的短文，寫過很多自己在困境中的思考和小情緒，甚至看到動漫或小說里一些覺得不甚滿意的情節(jié)，也拿起手機在備忘錄里重編一段一切都在朝著“她”的方向追趕。

　　直到一次大考中，我語文考砸，作文失利，卷面上鮮紅的47分給了我一個結(jié)結(jié)實實的“霹靂”。再一看馬天舒，“老陳”正拿著她的作文細(xì)細(xì)給同學(xué)們分析：“馬天舒的這篇作文所寫的感情很明確，也很豐富，我今天剛把這篇作文給辦公室的老師都看了一遍”這不是在赤裸裸的夸贊嗎？同學(xué)們都默不作聲，也許他們和我一樣正在心中暗自羨慕、佩服吧！

　　我原來總以為馬天舒只看小說，但是沒想到她也能在考場作文展示出如此豐厚的文字藝術(shù)功底。

我們班的牛人作文13

　　說到“牛人”啊，我們班可謂是“牛人”濟(jì)濟(jì)，但榜上有名的還是這三位大神，讓我給你們曬曬他們吧！

　　班級里的大管家——小張

　　每當(dāng)大家遇到問題時，都會找她這個大管家，她通常會把事情做得井井有條，還記得，前兩天班級交班費時，許多同學(xué)都沒有及時上交，還是她給我們墊付的。每到自習(xí)課時，身為班長的她放下手中的作業(yè)，去管理班級里的大小事務(wù)。

　　間操的時候，我們班的小張班長，就會 像老師一樣協(xié)助體委組織隊形組織紀(jì)律，然后和體委一前一后站在班級的隊伍旁邊，督促同學(xué)們認(rèn)真對待間操。我們班每天都是體操做的最好的班級，紀(jì)律最好的班級。

　　勞動的`時候，班長小張就會帶頭干最臟最累的活，在他的帶領(lǐng)下我們每個人都愛我們班級像愛自己家一樣。

　　小張啊就是這樣善于管理班級，連班主任老師都贊不絕口，她可真是我們班級里的“大管家”。

　　說話牛人——小許

　　我們班的小許可是一個會說話的牛人，無論同學(xué)之間發(fā)生什么矛盾，她也常常把事情從晶體化為顆粒。大事化小小事化無，那天下午班主任老師去開會了，我班自習(xí)，有兩個淘小子偷偷在班級下起了象棋，因為一招棋吵了起來，大家都停下來看熱鬧，小張馬上去調(diào)節(jié)，她先讓大家靜下來，并且止住了吵架的兩個人，然后繪聲繪色地給大家講了一個“一把筷子”的故事，大家聽了都會心的笑啦，那兩個吵架的孩子馬上不好意思了，互相道歉，一場風(fēng)波就被平息了，她可正所謂是我們班級里的說話“牛人”��！

　　幽默牛人——小王

　　“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”，不用說，這一定是她在唱呢！這幾乎成為我們班的名曲，記得，前幾天我們要換歷史老師時，我們都對前任歷史老師難舍難分，可她卻拿出這首名首把悲傷的氣氛換了下去，變成了喜慶的背景板，還有，我們每次見到前任歷史老師時，她都會九十度鞠躬，讓歷史老師笑得合不攏嘴，她可正所謂是我們班的幽默牛人��！

　　這就是我們班的三位“牛人”。有了她們，我們班也“�！逼饋硌�！

我們班的牛人作文14

　　正所謂：大千世界，無奇不有，當(dāng)一群人歡聚在一堂，那可真是八仙過海，各顯神通。學(xué)校正是提供了這么一個場地，人們各顯天賦，開發(fā)潛力，總會使得旁人無不為之驚嘆。我們班也是藏龍臥虎，今就來盤點一下我們班里的“牛人”。

　　首先不得不提一下目前我的同桌了，雖說模樣看起來吊兒郎當(dāng)，沒個正經(jīng)樣，但他可是動漫領(lǐng)域的百科全書。要說和能使自身進(jìn)步的.人交往才是正確的，我也很信奉這一點，但聽他講起來真的是停不下來，說的那是頭頭是道，時不時還會模仿其中上頭的話。他語文不怎么樣卻會制造懸念，他在我面前一頓吹捧，等著聽故事呢卻上課了，天哪！40分鐘簡直會憋死人，一下課就抱著大腿聽，要是把心思放在學(xué)習(xí)上，絕對是個奇才。

　　其次就是另一本生活中百科全書了，對于生在復(fù)雜的21世紀(jì)的我可真是煩惱，問我個生活常識那是一問三不知，總?cè)堑门匀肃托Α＿@時就會有人站出來替我解圍，說的比某度輕俗易懂，語言倒還有幾分親切感，像個體貼人的大哥哥。外貌上看起來他一臉無知，但絕不能以貌取人，什么歷史知識都熟記于心，在全班寂寞之時大顯輝煌，一戰(zhàn)成名，語文老師對他說話都貌似有著些尊重，這分明就是班級里的德高望重教授啊。

　　還有什么“體育健將”、“魔方大神”、“記憶大師”以及“幸運兒”�？偨Y(jié)：出了學(xué)習(xí)，干啥都能行。

　　這么一看我們班高手云集，貌似一個小江湖，所有人大放異彩，可惜大多人不著調(diào)，沒到正點上。

我們班的牛人作文15

　　牛人班班有，本班特別多�，F(xiàn)在就來曬曬我們班的牛人吧！

　　睡覺大王谷金

　　若你問我，每天誰見周公的次數(shù)最多？我一定會毫不猶豫的告訴你——谷金。每天上課鈴一響，谷金便會慢慢進(jìn)入睡眠狀態(tài)。我們聽課，他睡覺；我們記筆記，他睡覺；我們讀書，他依然在睡覺。每當(dāng)這時，老師便會無奈地點他的名。同學(xué)們?nèi)粢黄鸪靶λ�整天睡覺，他就擰起眉頭說：“我哪里睡了？”你一定會想：“整天睡覺，成績一定很一般吧？”那你就錯了，他依然穩(wěn)居年級前幾名，還一直擔(dān)任著我們班的班長。難不成周公在夢里給他講課了？這就是牛人谷金。

　　才藝胖子蘇江毅

　　當(dāng)優(yōu)美的琴聲在音樂教室里響起，閉上眼，你仿佛看見美麗的森林里，小鹿在溪邊悠閑的飲著溪水，溪水清澈見底。溪水旁，放著一架鋼琴，白馬王子在彈奏動人的樂曲，天鵝公主在草地上跳著優(yōu)美的芭蕾，童話世界那樣美好�？墒�，一但你睜眼，唉？白馬王子為何變成了一個胖子？定睛一看，原來是貪吃的蘇江毅。對于蘇江毅來說，人長著一張嘴，就不能浪費。一定要吃個夠、說個夠。他最愛吃包子，一天要吃好幾個。當(dāng)老師上課時，通常會有許多奇怪的問題，那一定是蘇江毅提的'，他每天都會問許許多多“why”�？删褪沁@樣一個呆胖的人，拿包子的手能彈奏出美妙無比的鋼琴曲，真是牛人。

　　寫作才女楊穎穎

　　一頭秀發(fā)，周身散發(fā)著沉穩(wěn)的氣質(zhì)，玉手一握筆，便是一篇佳作，這就是寫作才女楊穎穎。她的作文，寫春夏秋冬，讓你沉醉于大自然的美景；寫父母的愛，讓你感動得想要流淚。她的寫作手法細(xì)膩，讓人回味無窮。能有如此好的文筆，不得不讓人佩服，真是牛人。

　　這就是我們班的牛人們，因為他們，我們的生活才會如此有趣。希望人人都能發(fā)現(xiàn)自己“�！钡牡胤�，好好努力，爭取成功！

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