(精品)課余生活作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的課余生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

課余生活作文 篇1

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛到操場上。有的同學(xué)在玩“三個字”，有的在跳繩，還有的'玩“老鷹捉小雞”……我和段佳林玩捉迷藏。

　　先是我抓，等我數(shù)完一百個數(shù)后，發(fā)現(xiàn)段佳林已經(jīng)藏好了。我東瞅瞅西瞧瞧，到大樹后面、柱子后面到處找，就是沒發(fā)現(xiàn)段佳林。他到底藏哪里了呢？這時我有些泄氣，也覺得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。誰想到，我一進教室就發(fā)現(xiàn)段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高興，卻假裝沒看見，自言自語到：“他藏哪里了呢？”這時段佳林忍不住從桌子下鉆出來，說：“你發(fā)現(xiàn)我了嗎戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你沒聽說有個成語叫兵不厭詐嗎？你怎么自己就跑出來了？”段佳林摸摸他的大腦門說：“唉，我上當(dāng)了�！蔽覀儍蓚�人又高興地玩起來。

　　捉迷藏雖然簡單，但從游戲中我知道做什么事都不能輕易放棄，只要堅持到底就是勝利。

課余生活作文 篇2

　　同學(xué)們剛進入三年級，從這學(xué)期開始就要練習(xí)寫一篇篇完整的作文了。這是同學(xué)們第一次寫作文，不過不要怕，只要掌握了方法寫作文并不難。在一、二年級的時候，同學(xué)們通過說話、寫話及看圖作文的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定的寫作基礎(chǔ)。這次習(xí)作要求大家寫一寫自己的課余生活，那么，要怎么寫呢？

　　一、認真審題，明確要求。同學(xué)們一定要養(yǎng)成認真審題的好習(xí)慣。本次習(xí)作要求中有三句話，歸納一下就是三點：1.寫課余生活。也就是只能寫課堂以外的內(nèi)容，課堂上發(fā)生的就不能寫了。2.可以寫活動，也可以寫你認為值得寫的事。一句話，只要是課余的，你想寫什么活動、什么有趣的事都可以。3.寫完后與父母分享習(xí)作快樂。

　　二、回憶生活，精心選材。同學(xué)們的'課余生活是豐富多彩的，只要打開記憶的閘門，你所經(jīng)歷的豐富多彩的課余生活就會出現(xiàn)在腦海中：一是游戲娛樂活動類。如，踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鷹捉小雞”、野炊、郊游、吹肥皂泡，等等。二是事件類。這類又可以分為好幾種，如個人興趣愛好飼養(yǎng)、種植、下棋、書畫、輪滑、溜冰等；再如技能學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生、學(xué)做飯菜、整理臥室、學(xué)騎自行車等。在一篇短短的習(xí)作中，我們不可能把自己所有的課余生活都寫下來，因此，只能選擇你最喜歡的某項課余活動中的一次來寫，或選擇課余發(fā)生的給你留下深刻印象的一件事來寫。

　　三、具體描寫，生動表達。選好了材料，還要準確、細致地表達出來。不管是寫活動還是寫事，都要寫完整，也就是要寫清楚時間、地點、人物和起因、經(jīng)過、結(jié)果。文章的重點要放在經(jīng)過部分，可以按照事情發(fā)展的順序，把經(jīng)過部分一步一步地寫下來。如果是寫活動，可以采用“點面結(jié)合”的方法來寫。這里的“點”,是指場面中具有代表性的個體活動的細節(jié)；“面”，則是指整個的場景和氣氛。“點面結(jié)合”，既能讓讀者對整個場面有一個全面的了解，又能了解重要的細節(jié)。請看下面的片段：

　　“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動。操場的西墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁兒！兩頭丟包的同學(xué)密切配合，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，他猛一轉(zhuǎn)身來個海底撈月，抓住了沙包。他們勝利了，蹦啊跳啊，心里多么歡暢！

　　片段描寫了同學(xué)們課余活動中“丟沙包”的一個場面。畫波浪線的句子描寫了整個“面”，表現(xiàn)了操場西墻邊一幅熱鬧、快樂、生機勃勃的畫面。沒有畫線的句子是“點”的描寫，突出了“丟”和“躲”兩邊同學(xué)的熟練的技巧和沉著機智的表現(xiàn)，特別是對“這個同學(xué)”的描寫。由于寫時抓住了同學(xué)們的神態(tài)和動作，因此文章顯得具體、生動、傳神。

　　最后，同學(xué)們可以用活動或事件的名稱作為題目，也可以用其他合適的題目。當(dāng)然，寫完后不要忘了與父母分享寫作的快樂哦。

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩：有看書、繪畫、騎自行車，吹薩克斯、寫書法……現(xiàn)在，我把這種美好的、快樂的課余生活給大家一起分享。

　　曾記得：我看著別人在騎自行車，真是好羨慕啊，心里想著：我最好也能騎上自行車去兜風(fēng)，顯示顯示自己的威風(fēng)……

　　第二天，我的夢想真的實現(xiàn)了!爸爸和媽媽利用雙休日的時間，給我買了一輛嶄新的捷安特牌自行車，我興奮不已。就迫不及待地拉著爸爸幫我學(xué)騎自行車，可是剛騎上它搖搖晃晃，差點摔了一跤。但我仍舊不放棄，半小時過去了，我終于學(xué)會了自行車……現(xiàn)在的我已經(jīng)能騎得飛快了!每當(dāng)周末作業(yè)完成之余，就會騎上自行車，會去小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈，并與小區(qū)里的小伙伴們一起玩車呢!這樣的生活自由自在，快樂無比!

　　我不僅會騎自行車，還會吹薩克斯。

　　記得有一次，家人團聚，我想到要完成音樂作業(yè)，就立即拿出薩克斯練了起來，練好后，我來到家人面前，說：“今天我為大家吹奏薩克斯，曲目是《小河流淌》，我看到家人的臉上都露出了笑容，心里更加自信了，最后用優(yōu)美的樂聲贏得家人的掌聲，并連連稱贊：“真棒!”這樣的.贊揚聲是對我的鼓勵，我一定會更加努力。薩克斯給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了精�?

　　這就是我的課余生活，就像我們生活中的萬花筒五彩繽紛!

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