大學生學習十大技巧

　　大學是人生重大的轉折，不僅在生活上、學習上、思想上都要自我管理，掌握高效的學習方法，培養(yǎng)超強的學習能力，是我們大學生應該努力做到的。下面和小編一起來看大學生學習十大技巧，希望有所幫助！

　　1.分散式學習

　　在最后一分鐘把信息塞進腦子里，可能幫助你順利通過考試或會議，但很快從記憶中消失。把學習時間分散，在不同時間段深入研究學習材料，而不是像跑馬拉松一樣的一次性完成。如果想把信息記得越久，就越需要延長分散式學習的時間間隔。

　　2.實際測試

　　要做更多的測試，但不是為了獲得成績而進行的測試。有研究表明，僅僅是回憶腦海中的信息這一過程就能有效強化知識，并且在未來重拾知識時派上用場。

　　3.使用記憶卡片

　　把想記的東西做成卡片，反復測試并設定復習時間。制作卡片要點是:要有標題，概括出所摘寫的內容;摘抄內容必須完整，且不可過長，注明出處，尤其是外文文獻卡片;制作導片分類，集中放置。

　　4.心理意象

　　在腦海中做具體的想象，并信任自己內心的理想圖像。常用的方法是看圖片記文字，會耗費比較多的時間，而且只對能聯(lián)想得到圖片的文字有用。

　　5.自我解釋

　　強迫自己解釋文中出現(xiàn)的細節(jié)內容，而不是在學習后再被動地重新閱讀。但是，這種方法是否有效取決于學習者的解釋是否完整、精確

　　6.交叉實踐

　　把幾種不同的`問題組合在一起，用不同學科的思維解決問題，有助于培養(yǎng)多元化思維。但從學習效率來說，不會太高，而在學習開車之類的實踐性活動較為有效。

　　7.精細化整合

　　邊讀邊問自己問為什么，最好在閱讀完一遍、把握整體之后再提問，一般根據(jù)文章題目、重點詞匯段落、自己感興趣或疑惑的內容提問。

　　8.關鍵詞助記

　　找到生詞和已知詞匯或者生活背景的聯(lián)系，常用于外語學習，如extravagant“過度的”和extra“額外的”聯(lián)系。一般，由簡單詞派生、前后綴明顯、合成詞、和已知單詞相似、發(fā)音獨特和近義詞這幾類有明顯特點的詞匯適合用此方法。

　　9.突出顯示和劃重點

　　不宜劃得太多太細，一般不超過全文的20%，而且只需劃出關鍵性的語句。最好是在迅速瀏覽一遍文章后，再把重點和難點、需要花時間精讀的部分突出顯示。不過，劃重點可能會把注意力轉向了各個獨立的事實，妨礙學習者理清關系和做出推論。

　　10.做匯總或列出主要觀點

　　要根據(jù)自己的理解重新整合知識框架，構建體系，把有聯(lián)系的知識點連結起來。如果只是單純地摘抄文章的內容，對記憶幫助不算太大。做匯總會花費較多時間，所以對于擅長做匯總的學習者更有效。

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