身邊的美好作文[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的美好作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的美好作文1

　　在那喧鬧的大街上，五彩繽紛的霓虹燈下，熱鬧的街市上，總是不會(huì)少了那么一個(gè)身影——清潔工。

　　春天，在狂風(fēng)的呼嘯下，他們帶上厚厚的圍巾，手中拿著清潔工具，認(rèn)真的清理著道路上的每一處垃圾。

　　夏天，在烈日炎炎的天氣里，他們頂著火辣辣的`太陽(yáng)，臉上的汗珠，每當(dāng)他們俯下身時(shí)都會(huì)有一串串的汗滑落下來(lái)，但他們只是用手擦去，繼續(xù)辛苦的工作。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉也隨之輕輕飄落在地上，他們用工具把樹(shù)葉收走，留給人們一條寬闊的街道。

　　冬天，每當(dāng)降過(guò)一場(chǎng)大雪后，在街道上都會(huì)看到清潔工們穿的厚厚的，在大街上用工具清理著厚厚的積雪，他們口中喊著：“一二、一二”為自己加油鼓勁，遇到難清理的路面，他們會(huì)用盡全身的力氣去清理，清理過(guò)后，他們雖然很累，但看到那寬闊又干凈的街道，他們還會(huì)露出欣慰的笑容。

　　一年四季，無(wú)論是在狂風(fēng)呼嘯的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒冷天地的冬天，他們都會(huì)出現(xiàn)在街道上，為人們創(chuàng)建出一條寬闊又干凈的街道。

　　清潔工就像上帝派來(lái)的使者，為人們創(chuàng)造出一個(gè)美好的生活環(huán)境，他們無(wú)怨無(wú)悔的為人們服務(wù)著。

　　美麗的清潔工，用他們那雙雙美麗的手，為我們創(chuàng)造出一個(gè)美麗的環(huán)境。

　　生活中不是缺少美，而是不會(huì)發(fā)現(xiàn)美。今后，我要帶上一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美得眼睛，觀察這美麗的世界。

身邊的美好作文2

　　今天，李老師要發(fā)月考語(yǔ)文試卷了，大家都又緊張又激動(dòng)。有的同學(xué)直喊“耶”；有的同學(xué)驚呆了，面如土色；還有的同學(xué)嚇得大氣都不敢出。許多同學(xué)非常不愿意拿到月考卷子，比如說(shuō)我上周我已經(jīng)知道我考了88.5分。為什么我不想看卷子呢？因?yàn)槲矣蓄A(yù)感，好像我錯(cuò)的題都錯(cuò)得很離譜，回家肯定會(huì)被爸爸罵的。

　　但我終究還是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的，李老師開(kāi)始發(fā)卷子了。念了第一個(gè)同學(xué)后，我的心開(kāi)始跳動(dòng)。念到第十個(gè)同學(xué)時(shí)，我的緊張感增加了幾分，渾身直打哆嗦。念到第三十二個(gè)同學(xué)時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了，也越來(lái)越緊張了。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我——姚林辰。我咬著牙，身子不由自主地晃動(dòng)著，當(dāng)我的手碰到卷子的.邊時(shí)，我仿佛聽(tīng)到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動(dòng)著，我真的不敢看卷子一眼！我躡手躡腳地回到座位，緊閉雙眼，感覺(jué)整個(gè)身子都被凍住了。過(guò)了一會(huì)，我慢慢睜開(kāi)眼睛看向卷子。我的基礎(chǔ)題只被扣了一分，改錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)寫許多字，閱讀題錯(cuò)的也都不是需要長(zhǎng)篇大論的題，接下來(lái)就是我最最擔(dān)心的習(xí)作。我非常不想看習(xí)作，我覺(jué)得我寫的作文也許會(huì)被扣十幾二十分，但我轉(zhuǎn)頭一看，上面只有“-0”字，其它沒(méi)有錯(cuò)別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲：我居然習(xí)作減0分，太nice了！耶！

　　這次考試沒(méi)有我預(yù)料的那么糟糕，我的臉上露出了笑容。

身邊的美好作文3

　　有一種久違的體驗(yàn)叫做感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫做感動(dòng)。感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，感動(dòng)總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的`心靈。

　　至今，我仍忘不了那件事……

　　小時(shí)候的一天早晨，我背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽因?yàn)榘l(fā)燒，躺在床上。“把雨傘帶著，會(huì)下雨的！”媽媽虛弱地喊道。我撇了撇嘴，想：什么嘛，天氣明明那么好，怎么會(huì)下雨？我頭也不回地走掉了�？斓较挛缌�，“叮鈴鈴”，下課鈴聲正催促我們趕快回家，我抬頭往窗外望去，啊！下大雨了！我突然后悔極了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。有雨具的同學(xué)回家了，有家長(zhǎng)接的同學(xué)也回家了。我還留在學(xué)校，失落和愧疚充斥在我的心間。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽正打著那把粉紫色的傘艱難地走過(guò)來(lái)，額頭上布滿汗洙。霎那間，雨的世界顯得特別的亮麗和溫暖！她離我越來(lái)越近，最后，站在了我的面前。我在這時(shí)想起，爸爸出差，媽媽是帶病來(lái)接我的。

　　“媽媽”

　　她蹲下來(lái)，將雨傘遞給我，我感到鼻子一酸，最后忍不住撲到媽媽懷里。媽媽苦澀地笑了笑，那天晚上，媽媽的病情加重了，我望著她，淚珠一滴兩滴流下來(lái)……

　　生活中，如果你用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些感動(dòng)不止于親情母愛(ài)，朋友之間，近鄰之間，同學(xué)之間，師生之間，甚至陌路人之間都會(huì)有。我們生活在這個(gè)令人感動(dòng)的世界里，每天總會(huì)被許多大大小小的事情感動(dòng)著。困難時(shí)一名問(wèn)候的話語(yǔ)，受挫時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，風(fēng)雨中的一把傘，病中的一杯熱水……這一切的一切，無(wú)時(shí)不激起我們內(nèi)心的波瀾，動(dòng)蕩著我們的情感。

　　我感念于這身邊細(xì)微的情感，我感恩這個(gè)世界有這樣美好的情感！

身邊的美好作文4

　　美好，到處都有。看著別人把美好記錄到作文里，心中不由得暗暗地想，為什么我找不到美好？媽媽告訴我：只要細(xì)心觀察，美好就在身邊。

　　今天，整裝出發(fā)，去尋找美好。

　　今天天氣真好，燦爛的陽(yáng)光暖暖地照耀著我，癢癢的，熱熱的，真舒服，這是美好嗎？冬天已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣好的`天氣了；天空飄著朵朵白云，潔白無(wú)瑕，像棉花糖，又似大海的波浪，真漂亮啊，這是所謂的美好嗎？白云和太陽(yáng)組成了一幅很美的圖畫(huà)；陽(yáng)光下的樹(shù)愜意地抖動(dòng)著枝葉，“刷刷刷”“刷刷刷”，像一支優(yōu)美的搖籃曲，這是美好嗎？樹(shù)懶洋洋地歪著身子。

　　前面怎么了，怎么圍了那么一大群人�。�

　　我快步跑去。前面原來(lái)有一位老人在乞討，老人得了直腸癌，有好大一截腸子露在外面，他痛苦的抽搐著，旁邊有幾位警察，一邊扶著老人，一邊拿著筆刷刷的寫著。老人前面豎著一塊牌子，上面寫著：我叫劉鳴帆，72歲了，患了直腸癌，因?yàn)榧彝ヘ毨�，只有出�?lái)乞討，求好心人幫幫我吧，謝謝，祝好人一生平安……牌子前面的小盆里放著好多錢，都是好心人捐贈(zèng)的錢。警察不停的記著，群眾圍成了一圈，不一會(huì)兒，老人就被警察的警車?yán)�走了，只有警鳴還響著，嘀維兒，嘀維兒……

　　這也是美好嗎？美好難道這樣簡(jiǎn)單？不知道是哪個(gè)好心人報(bào)的警，不知道是哪個(gè)好心人捐的錢……

　　世界真美好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！

身邊的美好作文5

　　每個(gè)人都向望去桂林一睹秀美江山，向望去梅林雪原看日出，人們總以為美好都在遠(yuǎn)方，卻從不環(huán)顧身邊那些司空見(jiàn)慣的細(xì)微的美。

　　秋天到了，天氣陡然變得有些寒涼，我背著書(shū)包踏進(jìn)校園，迎接全新的初中生活。我還不清楚校園的美，至少在當(dāng)時(shí)。

　　每天睡意朦朧就開(kāi)始朗誦的我，似乎并沒(méi)有什么新奇。某一天，我來(lái)到了靠窗邊的位置，窗外一抹嫣紅讓我有些好奇。我趴在窗戶上看，哦，是一顆樹(shù)，紅艷艷的，我還叫不出這樹(shù)的名字，但它的美深深吸引住了我。樹(shù)葉寬大，神奇的是在早晨陽(yáng)光的照耀下，每一片都呈現(xiàn)出不一樣的顏色，橙紅，橘紅，褐紅，深紅，鮮紅……有那么幾片葉子上還露出幾個(gè)焦黃的蟲(chóng)洞，像一團(tuán)燃燒的火，像夕陽(yáng)中的一片火燒云，又或者是一幅暖色調(diào)的柔和的畫(huà)。頂端的幾片紅葉在陽(yáng)光輕柔的照映下泛著微光，一小部分陽(yáng)光穿透葉片顯現(xiàn)出神奇的樹(shù)葉脈絡(luò)，淺褐色的分叉與肌理清晰可見(jiàn)。我驚嘆于那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美�。√兆碇形冶煌瑢W(xué)的讀書(shū)聲拉回了現(xiàn)實(shí)，但那抹紅，現(xiàn)在依舊在我心中燃燒！

　　我想去找找還有哪些風(fēng)景，去操場(chǎng)吧，那里樹(shù)多。下午體育課還沒(méi)開(kāi)始，我就早早走向了操場(chǎng)。看，銀杏樹(shù)，在學(xué)校正門處的銀杏樹(shù)居然由青綠轉(zhuǎn)為鮮黃，風(fēng)采最美的.一排銀杏樹(shù)，扇形的葉子頗有情趣地互相交替，形成有趣的拍手形狀，風(fēng)一吹沙沙響，仿佛歡樂(lè)的孩子們手挽手做游戲一樣，在淺藍(lán)色的天空下顯得格外惹眼，好一片美麗的黃！

　　人們常常發(fā)現(xiàn)不了身邊的美，就像總覺(jué)得自己的東西永遠(yuǎn)不是最好的�？僧�(dāng)人無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了美，一定會(huì)覺(jué)得珍貴和無(wú)價(jià)。早點(diǎn)看看身邊吧，別讓美等你太久，它并不是永存的，看看身邊，讓你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感悟美吧！

身邊的美好作文6

　　何為美好？在我眼里，所謂美好，就是那無(wú)聲的陪伴與最圣潔的愛(ài)。

　　進(jìn)入初中，我接觸到了許多新事物，新的故事：充滿童真的魯迅，向往光明的海倫，思念友人的李白又如深愛(ài)親人的莫懷戚。

　　最令我有所感觸的是，那位雙腿癱瘓的作家——史鐵生的故事。

　　“看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕對(duì)沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的'訣別�！闭Z(yǔ)文課上王老師告訴我們：如果一個(gè)人對(duì)生命不再抱有熱情和希望，那么他的心是死的，靈魂是沉睡著的。是史鐵生的母親用無(wú)聲的陪伴與理解、深沉而偉大的愛(ài)喚醒了史鐵生的靈魂；是她用自己的生命喚醒了史鐵生的靈魂。在史鐵生只知道接受愛(ài)，不懂得感恩與回報(bào)時(shí)，她的母親卻理解兒子的痛，但也承受著更多的苦。史鐵生焦躁不安時(shí)，有她在；悲傷難過(guò)時(shí)，有她在；孤獨(dú)寂寞時(shí)，有她在……她沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有干涉，只是靜靜的陪伴。

　　那一刻，我終于明白了一個(gè)母親的偉大。我不由自主想到自己的母親，每個(gè)早晨，晝還未蘇時(shí)，餐桌上已經(jīng)擺好了熱騰騰的早餐；每個(gè)夜晚，月已攀上樹(shù)梢，昏黃的燈光下總有她陪伴著我的身影。我的母親每每給予我溫暖與陪伴時(shí)，卻總是換來(lái)我一句：“煩不煩”？那一刻，我問(wèn)自己，何時(shí)才能懂得這人世間最重的恩情？史鐵生完成了母親的意愿，好好兒活著，而我又能為母親做些什么？也是在那一刻，我體會(huì)到文學(xué)的美好，成長(zhǎng)的美好。

　　陪伴是一抹清泉，洗滌著污濁的靈魂；陪伴是一束光亮，填充了空洞的心靈。

　　美好就是世間每一個(gè)平凡而偉大的母親悄無(wú)聲息的心靈的陪伴，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。美好讓生命有了光彩……

　　原來(lái)美好，一直在我身邊，也愿美好，一直伴隨每一個(gè)人！

身邊的美好作文7

　　洗完臉后，一陣香味撲鼻。咦？這是什么味道？原來(lái)是早餐散發(fā)的香氣！只見(jiàn)桌子上全是美味佳肴，黃澄澄的蒸蛋，看起來(lái)滑嫩Q彈；碧綠的獼猴桃片躺在盤中，中心部還帶了一點(diǎn)兒紅色，像極了小孩子害羞的臉蛋兒；媽媽親手做的肉包子，鼓鼓的，皮捏得緊，褶捏得多，看上去像一朵花兒；還有每日一杯的牛奶，靜靜地等著我去品嘗。它們被媽媽用精美的餐具擺放在一起，紅的`、綠的、黃的、白的，煞是好看！

　　我忍不住抓起包子就一口咬了下去，嗯……皮兒薄、餡兒鮮，滿口噴香，我又拿起勺子嘗了一口蒸蛋，超級(jí)滑嫩，哧溜溜一下就鉆進(jìn)了我的肚皮里，還有爽口的獼猴桃，甜里帶著酸，還有香醇的牛奶，豐盛的早餐煞是好吃，立刻讓我容光煥發(fā)、元?dú)鉂M滿！不就是一點(diǎn)兒菜一點(diǎn)兒面一點(diǎn)兒肉嗎？這些普通的材料，一到了身懷絕技的媽媽手里一擺弄，就變成了各式各樣的美味佳肴了！我真是佩服媽媽，不知道長(zhǎng)大后的我，給寶寶做美食的時(shí)候，又是一番什么樣的情景呢？

身邊的美好作文8

　　回憶過(guò)去，我的記憶中有很多事情已隨時(shí)光的流逝而慢慢地變淡了，但唯有這件事讓我記憶最深刻。

　　那天早晨，我搭乘公交車去上鋼琴課。公交車上人很多，但大家都不出聲，都埋頭看報(bào)紙或玩手機(jī)。忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)，把一片落葉刮到了公交車的前擋風(fēng)玻璃上，撞擊時(shí)發(fā)出了巨大的響聲。人們恰巧都抬起頭，但又極快地低下頭�？磥�(lái)，他們并不想和陌生人交談。我也無(wú)聊地望著窗外的景色。

　　這時(shí)，司機(jī)放慢了車速，大聲地說(shuō)："請(qǐng)立刻放下你們手中的東西，停止一切工作”。我聽(tīng)后，心想，呵，司機(jī)這樣說(shuō)，不可能會(huì)有人聽(tīng)從的，除非，那些無(wú)聊至極的人。出乎意料。全車的人都放下了手中的東西。"接著，請(qǐng)把頭轉(zhuǎn)向你旁邊的人，看著她（他）。”雖然大家都疑惑不解，但還是照做了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的是一位老奶奶，她的手上提著大袋大袋的食物：有魚(yú)有、菜、肉……我看著她，不好意思地笑了笑。她見(jiàn)了，也咧開(kāi)嘴，對(duì)我笑了笑。忽然，司機(jī)喊："現(xiàn)在，請(qǐng)看著他（她）的'臉，說(shuō)一句‘早安朋友’，立刻！”于是，車上響起了一片“早安朋友”。說(shuō)完，大家都笑了，愉快的氣氛，瞬間占領(lǐng)了這部公交車。這下，車上不再是一片死一般的寂靜，取之而代的是一片歡聲笑語(yǔ)。大家的臉上都“灑”滿了開(kāi)心，心中無(wú)比的愉快。沒(méi)有誰(shuí)再低下頭玩手機(jī)，也沒(méi)有誰(shuí)再次"工作"。我和老奶奶也快樂(lè)地交談起來(lái)。

　　車到站后，我跟老奶奶互相道別。看著遠(yuǎn)去的公交車，我想,這是一個(gè)多么美好的早晨。美好就在身邊，我們要去創(chuàng)造，要去感受。

身邊的美好作文9

　　我常會(huì)忽略身邊的美好，就如同常常忽略了長(zhǎng)在角落里的梅花一樣。

　　昆明，四季如春，冬天不冷。時(shí)常有一些五顏六色的小花，躲在碧綠的葉子中開(kāi)放，顯出一片生機(jī)勃勃的景象。

　　也有例外，那一年的冬天卻特別冷，我走在回家的路上，天空中飄著雪花，吹著寒風(fēng)。這一片蕭條的景象正如我現(xiàn)在的`模樣，無(wú)奈傷心。我考砸了，從小到大都十分優(yōu)秀的我，在這一次重要的考試中考得很差。拿著這樣的成績(jī)單，我不知如何面對(duì)父母和老師。

　　馬路兩邊的植物凍死了，我哀怨地看了一眼旁邊的枯枝敗葉，心想，“老天真是不給人留活路，在遭受這樣沉重打擊的情況下，連朵美麗的花都不留下�！弊咧�，走著，一個(gè)不小心，撞到一棵樹(shù)上。頭上一陣疼痛，我正準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下這棵樹(shù)。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)放著幾朵小小的梅花。

　　在這寒冷的天氣中，居然還有花朵。我仔細(xì)觀察著這小小的梅花，它的葉子落光了，只�；ǘ湓诤�冷中挺立著。遠(yuǎn)看，宛如一束火把在冰雪中燃燒，給人帶來(lái)溫暖與希望，我的心情突然開(kāi)朗起來(lái)。

　　想想這小梅花，在冬天里既沒(méi)有綠葉的保護(hù)，又飽受寒風(fēng)的折磨，本應(yīng)該掉落的，但是它卻頑強(qiáng)地綻放，為嚴(yán)寒帶來(lái)一點(diǎn)美好。那么，我又有什么理由，畏懼挫折和失敗呢？我要從失敗中重新站起，向梅花學(xué)習(xí)，成為能激勵(lì)他人的美好。

　　回到家中，我重新復(fù)習(xí)考試的要點(diǎn)。休息時(shí)，從窗外看去，有梅花的映襯，天空也顯得晴朗了一些，感謝老天在嚴(yán)寒中留下了堅(jiān)強(qiáng)、美好的梅花，激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　嚴(yán)寒過(guò)去，往后幾年的冬天是暖和的。四季如春的昆明，百花齊放，爭(zhēng)相斗艷。當(dāng)看向窗外時(shí)，我一眼就找到了梅花，一眼就找到了身邊的美好。

　　美好就像梅花，悄悄地在角落中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。生活中的美好，其實(shí)就在我們身邊。

身邊的美好作文10

　　美，這個(gè)詞有許多美。有外表的美，這叫做外美，叫做善美；有些微不足道的美，但卻讓人流芳百世的美，就叫做我們經(jīng)常說(shuō)的小美。美就像心中的一座橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的替人們的方便著想；美就像大傘一樣，為人們遮風(fēng)擋雨。雖然這些美，在你看來(lái)是微不足道的，覺(jué)得自己肯定不會(huì)記住的�？赏�往是記住了，那這些美就叫做小美。

　　美這些詞語(yǔ)，大多雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢，花枝招展，但如果心如蛇蝎，那這種人的'美就不是真正的美而并非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬(wàn)年的人，記得一次上課的時(shí)候，我班一個(gè)非�；�，讓人討厭的女生在化妝。雖然讓人覺(jué)得這個(gè)女孩子好看，禮儀肯定很好，學(xué)習(xí)也肯定很好。而事實(shí)正是恰恰相反的，我就看見(jiàn)搜的一個(gè)身影，直接到了那女生的旁邊。近一看，原來(lái)是老師、老師問(wèn)她：“怎么樣，是不是很好看？”那女生沒(méi)在意老師在她旁邊：“肯定好看，像姐這樣社會(huì)的人怎么不好看�！蓖蝗�，這時(shí)他覺(jué)得不對(duì)勁，猛一回頭接著“啊”一聲化妝粉掉了一地。

　　老師說(shuō)：“外表賽美可內(nèi)心不美再化妝也沒(méi)用�！蹦桥�生直接自愧不如地低下了頭，從此，他也就吸取老師的教悔了，通過(guò)這件事情讓我明白兩個(gè)美：依舊如老師所說(shuō)的外美，不如內(nèi)在美二：老師這種行為也可以稱的人為小美了。美這個(gè)詞大多人都認(rèn)為外在美而忽略內(nèi)心美，尤其是小雖然每小，但作用大讓人不由得覺(jué)得你各個(gè)方面多好。雖然有時(shí)你會(huì)覺(jué)得沒(méi)啥事，也不v不知道，但在他人眼中看來(lái)，你做的這件事，雖小但美。

身邊的美好作文11

　　最近似乎聽(tīng)到的，看到的都是不好的消息，早上一個(gè)陌生的女孩說(shuō)自己兒時(shí)的朋友是個(gè)破壞別人婚姻生活的壞人，下午又看到說(shuō)是一個(gè)10歲的小女孩被一個(gè)61歲的大爺侵犯導(dǎo)致懷孕的事。有時(shí)候，真想大聲的問(wèn)問(wèn)，這個(gè)世界到底怎么了？

　　我承認(rèn)自己一直以來(lái)都是個(gè)容易感傷的人，容易受一些不好事情的影響，一下午感覺(jué)整個(gè)心情都悶悶的。

　　真希望早上自己聽(tīng)到的那個(gè)事都是假的，我的那個(gè)朋友還沒(méi)有結(jié)婚，還有美好的青春年華在她眼前，她一直都是那樣一個(gè)陽(yáng)光向上的`女孩，一定不會(huì)是別人口中的壞人。

　　下午看到的那個(gè)可憐的小女孩，真希望警察可以把那個(gè)禽獸不如的老頭繩之以法。都說(shuō)有困難找民警，如今，這么一個(gè)可憐的小女孩受到傷害，真希望那個(gè)老頭得到他該受的懲罰。

　　也希望天底下的做父母的不要把婚姻當(dāng)成兒戲，在沒(méi)有孩子的時(shí)候，隨便你們可以怎么折騰，可是有了小孩以后，就好好的過(guò)日子，為了彼此曾經(jīng)美好的愛(ài)情，為了愛(ài)的結(jié)晶孩子，要學(xué)會(huì)懂得珍惜幸福。

　　真希望身邊多點(diǎn)美好的事發(fā)生。希望自己看到的都是幸福戀人臉上洋溢著的微笑。

　　希望黑夜過(guò)后是個(gè)大晴天。愿黎明的亮光可以救贖這不好的一切。

身邊的美好作文12

　　人世間有什么值得用美好形容呢？對(duì)葉紹翁是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，對(duì)杜甫是“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，而對(duì)我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于有一個(gè)人隨時(shí)隨地把你牽掛……

　　晚上回老家，心里歡喜得快要發(fā)瘋了，這是我好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)。雖然抵達(dá)時(shí)天色已晚，但我仍舊是飛快地朝著田間跑去，跑著跑著，累了，便放慢速度踱步在田埂上。

　　“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的夜是使人惆悵的，“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”的夜晚是溫暖的，而此刻的夜是美好的。

　　田間的花遍地是的，一開(kāi)一個(gè)俏，天上的星星稀稀疏疏，一閃一個(gè)明，它們彼此映襯著，逗得地上的人咧開(kāi)了嘴。如果可以，真想躺在田間，放空大腦，肆意想象，將那些語(yǔ)數(shù)外等所有的學(xué)習(xí)全部忘掉……

　　于是啊，那心底的喜悅把我的腳步變得輕盈，慢慢跳了起來(lái)，慢慢地跑了起來(lái)。

　　“哈哈哈……”我的雙手撫過(guò)一朵又一朵花，心中收獲點(diǎn)點(diǎn)喜悅，我是追風(fēng)少年，尋找風(fēng)中的快樂(lè)。

　　“慢點(diǎn)跑，小心別摔著……”身后傳來(lái)熟悉的聲音。我回頭，啊，母親正彎著腰，雙手撐著膝蓋，一個(gè)勁兒地喘著氣兒呢。我望著她，心里的突然有種莫名幸福感。

　　若是平時(shí)，母親一定是躺在床上，嗑著瓜子，悠閑地刷著手機(jī)呢。今天夜色之下，她是為了滿足我的對(duì)田野的好奇與喜愛(ài)，特地一路小跑追來(lái)來(lái)陪伴我的吧！

　　我剛剛只顧著沉醉在美景之中，完全沒(méi)有照顧到身后母親的感受。我跑得這么快，她踩著高跟鞋跟匆匆趕來(lái)，應(yīng)該很累吧！我的眼前仿佛看到了許多年后的場(chǎng)景。

　　那時(shí)候，隨著我的長(zhǎng)大，母親漸漸衰老，越來(lái)越跟不上我的`腳步，卻還一直在背后默默地支持我、陪伴我。想到這些，心中有酸、有澀，也有暖。

　　母親已經(jīng)走到我的跟前，燦爛地笑著，滿眼疼愛(ài)地看著我，大口地喘著氣，顯然體力已經(jīng)不支。“曉得了，你就在這兒等著我。”我大聲地說(shuō)著，情不自禁地笑出聲來(lái)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)朝前跑去。

　　我相信，未來(lái)無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，無(wú)論我是事業(yè)有成，還是一無(wú)所有，她的目光和心都永遠(yuǎn)地追隨著我……

　　暮色漸濃，母愛(ài)恒久。在這個(gè)看似尋常的日子里，回頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了身后永恒的美好！

身邊的美好作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，我最愛(ài)的季節(jié)夏天已經(jīng)悄悄來(lái)到了我的身邊，迎來(lái)屬于自己的第一個(gè)暑假。在過(guò)去的一年中，我已經(jīng)從一個(gè)幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為了一個(gè)小學(xué)生。身份的變化，周邊環(huán)境的變化，身邊同學(xué)朋友的變化，都無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我感受到自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　早些時(shí)候，就已經(jīng)通過(guò)爸爸媽媽和一些幼兒園的好朋友商量好，等到了暑假就結(jié)伴一起去我們博申幼兒園去看看以前的老師，看看我們小時(shí)候待過(guò)的地方。周五的早上，我一大早就起床了，就像今天要去完成一件大事一樣，換好最心儀的衣服，敦促著媽媽早早就在約定的地點(diǎn)等候小伙伴的到來(lái)，沒(méi)想到大家的心情都和我一樣，沒(méi)有人遲到哦。

　　我們就像小時(shí)候那樣，手拉手走在去學(xué)校路上，哼唱著兒時(shí)的歌曲，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。親熱的和門衛(wèi)爺爺打過(guò)招呼后，迫不及待地直奔原本屬于自己的教室，熟悉的教室里坐著陌生的小朋友們，一開(kāi)始我們還有些局促，不過(guò)linda老師很熱情的招呼我們，和老師聊聊小學(xué)的生活，互相打鬧又嬉戲成一團(tuán)，好像瞬間小時(shí)候的記憶都回來(lái)了。對(duì)了，差點(diǎn)忘記我們幾個(gè)之間的約定，我們說(shuō)好了除了來(lái)看看老師外，還要為自己的學(xué)校做點(diǎn)力所能及的事情。到了午飯的`時(shí)間了，兩三個(gè)人幫著老師一起給小朋友們分發(fā)餐食，還不忘記耐心的一遍一遍叮囑他們不要浪費(fèi)，要細(xì)嚼慢咽。我和另外兩個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)，先將操場(chǎng)上散落的器材和玩具分門別類的放到指定的位置，還不忘記看看身邊有沒(méi)有遺漏的物品，垃圾或者別的。雖然天氣很熱，我們還是干的熱火朝天的，紅彤彤的臉上都掛滿了汗水，家長(zhǎng)和老師都來(lái)關(guān)心我們累不累，我們都會(huì)大聲的回答，不累，一點(diǎn)都不累......

　　晚上，翻看著媽媽幫我們拍的照片，哈哈，真的很有意義和精彩的一天，那些一起勞動(dòng)的快樂(lè)，老師的尊尊教導(dǎo)和囑咐，同學(xué)間不變的友愛(ài)，我忍不住告訴媽媽，我好開(kāi)心和幸福。其實(shí)美好的瞬間真的時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊出現(xiàn)，我有一雙神奇的眼睛，我會(huì)好好發(fā)現(xiàn)并把它們永遠(yuǎn)存在我的腦海中，你們呢？是不是也和我一樣？

身邊的美好作文14

　　我在江南外婆家度過(guò)童年，外婆家門前那條古香古色的小巷，是我童年的天地。在我記憶中，小巷是一幅最美好的圖畫(huà)。

　　小巷用青石板鋪就，一塊連著一塊，光可鑒人，錯(cuò)落有致。鞋跟敲擊著青青石板，仿佛敲擊在石罄上，叮叮咚咚，高一聲，低一聲，回蕩在寂寥的小巷里，宛如小巷奏響的樂(lè)曲。小巷兩邊，全是灰瓦白墻的小閣樓，高低錯(cuò)落，手挽手肩并肩，在曲曲折折的小巷里沉默佇立，散發(fā)著一種古樸的美。在小巷里，時(shí)�？梢砸�(jiàn)到手中拿著蒲扇聊天的老人們，小巷里回轉(zhuǎn)的江南方言，給這個(gè)典型的江南巷子添了一抹別樣的風(fēng)情。

　　黃昏時(shí)分，小巷里除了出來(lái)覓食的小狗以外，孩子們也從自家里紛紛涌出，一時(shí)間為平靜的小巷注入了新的活力。有的逗小狗亂竄，有的斗蟋蟀不亦樂(lè)乎，有的`偷偷提著老人們的鳥(niǎo)籠……當(dāng)忙碌了一天的人們回到家時(shí)，聽(tīng)吧，小巷會(huì)奏出一首鍋碗瓢盆交響曲，此時(shí)到處都彌漫著雞鴨魚(yú)肉的香味：“吃飯嘍！”呼喚聲在小巷子里此起彼伏。于是，鮮美的飯菜味兒裹著醇厚的酒香，浸透了小巷的一個(gè)又一個(gè)黃昏。此時(shí)，小巷像一副風(fēng)情畫(huà)，沒(méi)有什么萬(wàn)紫千紅的色彩，卻透露著一種樸實(shí)生活的美麗。

　　江南的夏日夜晚，人們都要歇息了，便又一個(gè)接一個(gè)返回家中，使得剛剛還熱熱鬧鬧的小巷一下子就顯得靜謐了。淡淡的月光瀉在青石板上，還記得外婆把我摟在懷里，一邊輕搖著蒲扇，一邊哼著兒歌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花香。此時(shí)，小巷就像大海里的一葉小舟，而我就躺在它的懷抱里。船在輕輕搖動(dòng)，讓我在進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小巷，宛如城市的歷史畫(huà)卷，記錄著歲月的痕跡。歲月流轉(zhuǎn)，唯一不變的，是我對(duì)家鄉(xiāng)小巷的牽掛。我多想再去看看那條悠長(zhǎng)的小巷，呼吸它的空氣，品味它的歲月的醇香。啊，那條讓我魂?duì)繅?mèng)繞的小巷，永遠(yuǎn)是我心中最美的圖畫(huà)！

身邊的美好作文15

　　一條小魚(yú)在久經(jīng)干早之后，迎來(lái)了一泓清泉，這一刻，就是美好；

　　一棵小樹(shù)在久經(jīng)陰霾之后，迎來(lái)了一縷陽(yáng)光，這一刻，就是美好；

　　一只小鳥(niǎo)在久經(jīng)傷痛之后，終于飛向藍(lán)天，這一刻，就是美好。

　　美好并不是要刻意去創(chuàng)造，就像所說(shuō)的那樣：只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。美好像一首旋律優(yōu)美的歌，需要我們?nèi)ヱ雎?tīng)；美好像一幅色彩鮮艷的畫(huà)卷，需要我們?nèi)ビ^賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們?nèi)テ肺�。只要你用心去觀察，你就一定能擁有美好的蹤跡。

　　美好是高尚的品質(zhì)

　　記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個(gè)村子里拉一些甜水，因?yàn)槲覀儧](méi)去過(guò)，所以免不了會(huì)迷路，這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)要下地干活的農(nóng)民，所以我們就向他們打聽(tīng)，他們知道我們的來(lái)意后，在寫滿熱情的臉上頓時(shí)洋溢出歡快的神情，不僅為我們指了路，還讓我們直接去他們家中。我心里頓時(shí)一熱，喧囂的城市中，現(xiàn)在那些“事不關(guān)已，高高掛起”的人們，哪能比得上這幾個(gè)平凡卻淳樸善良的老農(nóng)呢？

　　除此之外，學(xué)校里遇到困難，同學(xué)們給予的一點(diǎn)幫助，朋友的一聲輕松的問(wèn)候，一個(gè)深情微笑，都是美好的表達(dá)。

　　一份美好的情誼

　　上小學(xué)時(shí)，有一次下午放學(xué)后，我沿著那條不是很寬敞的`樓梯往下走，因?yàn)槿吮容^多，所以我被后面的人流輕輕一推，先是滑倒，后來(lái)直接從樓梯側(cè)面摔了下來(lái)。我猛地感覺(jué)到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動(dòng)一下就疼痛萬(wàn)分，于是我就趴在地上，這時(shí)，我的好朋友下來(lái)了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護(hù)送到家中，看我沒(méi)什么大事之后，才放心地走了。之后，我和她就一直互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們之間的友誼更加根深蒂固。

　　當(dāng)然，美好不僅僅包括這兩個(gè)方面，還有：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，節(jié)約資源，熱愛(ài)和平……只要是做一些對(duì)別人，對(duì)社會(huì)有益的事，都是美好的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，聆聽(tīng)身邊的美好，成為一個(gè)善于思考和發(fā)現(xiàn)的人！

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