- 倒霉的日子作文 推薦度：
- 倒霉的日子作文 推薦度：
- 倒霉的日子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
倒霉的日子作文必備（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的倒霉的日子作文，歡迎大家分享。
倒霉的日子作文1
期待已久的暑假終于到來(lái)了，可是一個(gè)陰雨天，把霉運(yùn)轉(zhuǎn)移到了我的身上。
吃完早飯，我坐在書桌前，看著成堆的暑假作業(yè)，注意力怎么也集中不起來(lái)。這時(shí)，一只蟲子爬上了我的小腿，做起了“健美操”。只見它先扭扭身子，然后抬起小腿，有規(guī)律地?fù)u擺著，兩只觸角做著伸展運(yùn)動(dòng)。我沒(méi)它這般有活力，看它就是不太順眼。當(dāng)即伸出“九陰白骨爪”，捏死了這個(gè)不速之客，對(duì)它說(shuō)：“本小姐今天心情不好，你還敢跑到我這兒撒野，真是不自量力！”
收拾完這個(gè)討厭的家伙，我拿起桌上的刻刀，玩起刻紙�！鞍�！”一不留神，刀劃破了手指，殷紅的鮮血流了出來(lái)，嚇得我手忙腳亂。我趕緊扔下刀，去洗手間清理傷口。誰(shuí)知，越慌越壞事�！斑�！”不知是誰(shuí)在地上倒了水，我穿著拖鞋跑過(guò)，沒(méi)有注意腳下的水，立馬摔了個(gè)仰面朝天！我摸著疼痛的屁股，氣沖沖地走回房間，我一頭倒在床上。心想：今天這是怎么了，運(yùn)氣那么差，簡(jiǎn)直是“喝水都塞牙縫”。唉！
發(fā)了一會(huì)兒呆，我的心情稍微平復(fù)了一些，決定看書打發(fā)時(shí)間。便翻身下床，卻一腳踩進(jìn)床邊的垃圾桶里，垃圾飛了出來(lái)，落得滿地都是。我萬(wàn)分無(wú)奈，只好拿著抹布清理起來(lái)。好不容易把我的鞋子和地面都擦得閃閃發(fā)亮，沒(méi)想到，媽媽吃著薯片走了進(jìn)來(lái)，正好踩到了地上的'抹布，沒(méi)有站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，人雖沒(méi)事，手中的薯片卻灑了一地，我費(fèi)了九牛二虎之力擦好的地又被弄臟了�！鞍�！”
今天真是倒霉極了！
倒霉的日子作文2
5月18日星期三晴
“唉，真討厭！才準(zhǔn)備去玩，就上課了。如皋上課時(shí)間是10分鐘，下課時(shí)間是40分鐘就好了�！币恍┤吮г沟馈�
緊接著黃老師一臉怒氣地走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，讓我們得，并打出分?jǐn)?shù)。我急忙去文具盒里“翻山倒柜”地尋找紅筆芯。無(wú)奈，紅筆芯似乎在跟我玩“躲貓貓”似的，硬是不肯見我，把心急如焚的我急得揮汗如雨。終于，我找到了“頑皮”得紅筆芯。此時(shí)，惱怒成羞的我恨不得把它“一刀兩斷”。可沒(méi)想到紅筆芯不是“等閑之輩”，任你“吹胡子瞪眼”，它依然“紋絲不動(dòng)”，直到你“乖乖投降”。
……
過(guò)了一會(huì)兒功夫，黃老師板著臉，一字一頓地讀著我們的分?jǐn)?shù)。我雖然已經(jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)但心中仍然敲著一面小鼓，生怕有幾十個(gè)人的分?jǐn)?shù)在九十五分以上。如果真是那樣，我就慘了。
不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)報(bào)完了，我發(fā)掉試卷；回到座位上，仔細(xì)琢磨著錯(cuò)了的題目。這不看不要緊，一看就后悔莫及。在所錯(cuò)的`4條中，有2條是我會(huì)的。但由于一時(shí)的緊張和眼花，導(dǎo)致我把選項(xiàng)看錯(cuò)、寫錯(cuò)。唉，倒霉！
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步，不情愿地走在回家的路上。此時(shí)，我總覺(jué)得天空和我的心情一樣灰暗無(wú)比。
唉，今晚的這張“糟糕透頂”的測(cè)試卷該怎樣才能讓家長(zhǎng)簽上名字呀？誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
倒霉的日子作文3
20xx年9月23日 星期二 陰
這幾天太倒霉了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規(guī)，被偷了；家庭作業(yè)，忘帶了；學(xué)的知識(shí)，都忘了；……
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文，只見丁老師捧著昨天晚上的家庭作業(yè)進(jìn)了教室，眼里的怒火分明在說(shuō)：“你完蛋了！”丁老師重重的將作業(yè)本往桌子上一摔，用200分貝的聲音怒吼道：“昨天沒(méi)交家庭作業(yè)的同學(xué)給我站上來(lái)！”只聽“砰”的一聲，不知誰(shuí)的文具盒掉了下來(lái)，它似乎也被老師的聲音嚇住了�！霸俨簧蟻�(lái)我就要點(diǎn)名了！”老師又呵斥道。我極不情愿的走了上去，與我一塊的是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，整天鉆在書堆里的'沈利昂。老師看了看我們說(shuō)：“沈利昂，我知道，你沒(méi)帶，今天中午帶上。但是……”老師扶了扶眼鏡，接著說(shuō)：“至于你，李逍遙，你是不是沒(méi)寫作業(yè)�。拷裉煜挛缃屑议L(zhǎng)來(lái)！”我十分抗議老師這種方法：為什么讓沈利昂只是中午帶上就行，而讓我……
今天的后幾節(jié)課我都十分順利，但我對(duì)語(yǔ)文課已經(jīng)徹底失去了興趣，為什么一個(gè)長(zhǎng)得那么漂亮的老師行為卻那么……
下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家后，爸爸既沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)打我，反而對(duì)我說(shuō)：“你的這個(gè)老師太不講道理了，你要不要換個(gè)學(xué)校？”我實(shí)在不相信我的耳朵，我感動(dòng)的對(duì)爸爸說(shuō)：“不用了，這家學(xué)校教得不錯(cuò)。”
我的爸爸真善解人意，以后我一定會(huì)努力的。
倒霉的日子作文4
今天是星期二，是我最幸福的日子，因?yàn)榻裉焐衔缬形蚁矚g的微機(jī)課，下午有輕松快樂(lè)的體育課，我們班的同學(xué)都定每周二是最幸福的日子。
早上，我躺在被子里，一想到今天是星期二，我立刻穿衣起床，高興地向?qū)W校跑去。在下課的時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都在說(shuō)微機(jī)課上玩什么游戲好呢，或者比一比在電腦上制作賀卡誰(shuí)快，有的想到玩第五人格，有的想到玩地下城與勇士，還有的想到玩絕地求生。一想到馬上上微機(jī)，我的心比吃了蜜還要甜。終于到了第三節(jié)課。同學(xué)們有秩序地從教室來(lái)到走廊排隊(duì)。這時(shí)語(yǔ)文老師走到我們隊(duì)伍前面說(shuō)："同學(xué)們，今天學(xué)校所有電腦要維修，你們的微機(jī)課臨時(shí)改成語(yǔ)文課了，請(qǐng)同學(xué)們回教室上語(yǔ)文課。"同學(xué)們向泄了氣的皮球一樣，極不情愿地回到教室。有膽大的同學(xué)說(shuō)："這電腦，遲不維修，早不維修，為何定在星期二這個(gè)幸福的日子維修呢？”這時(shí)語(yǔ)文老師也接話了："唉，我也沒(méi)辦法，都是電腦惹的禍。"上課時(shí)，我相信，這節(jié)課的效率肯定打了折扣。
吃完午飯后，我就去上學(xué)，我心里想："上午的微機(jī)課泡湯了，希望下午的.體育課能讓我痛痛快快地踢踢球，不要再出什么差錯(cuò)。"課后，同學(xué)們有的相約上體育課玩捉迷藏，有的同學(xué)相約打乒乓球，還有的相約比賽踢毽子，我們男生大多要求來(lái)場(chǎng)足球賽……第三節(jié)課，我們高興地盼望著體育老師的到來(lái)，然而，該來(lái)的沒(méi)有來(lái)，英語(yǔ)老師卻進(jìn)來(lái)了，"你們體育老師剛才不舒服，請(qǐng)假要去檢查，這節(jié)課改成英語(yǔ)課。"每個(gè)同學(xué)唉聲嘆氣地低下了頭。
為什么今天幸福的日子遇到了這些倒霉事？唉……
倒霉的日子作文5
“天啊！我怎么這么倒霉�。�！”
這幾天來(lái)我都在說(shuō)這句話，我是怎么倒霉的呢？大家聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
放暑假了，本想好好玩玩，可是還有一大堆課要上。這不那天看見表上的時(shí)間是2點(diǎn)50了，就拿著課本上英語(yǔ)課去。本來(lái)同學(xué)們說(shuō)3點(diǎn)在學(xué)校門口集合，結(jié)果去了一個(gè)人都沒(méi)有，開始以為自己晚來(lái)了，可是還不到3點(diǎn)��！恨！肯定是那些懶豬們還沒(méi)來(lái)呢！他們不來(lái)，我，我自己走！我又不是什么一歲小孩子，不認(rèn)識(shí)路。我要讓他們瞧瞧，我才不膽子小呢！于是我向老師家里騎去，由于我騎車技術(shù)不怎么樣，有好幾次險(xiǎn)些撞到人，遭到人們的批評(píng)，心里不是滋味兒。到了馬路口了，這可是我最大的擔(dān)心之處。因?yàn)槲移匠２怀鋈�，出去也是媽媽帶著，于是就不�?huì)騎車子過(guò)馬路，大人們平常說(shuō)的什么“眼觀六路，耳聽八方”“過(guò)馬路的時(shí)候要看拐彎的車子”“不能和汽車搶道”等等。他們說(shuō)的這些話我知道是什么意思，可我還不知道怎么過(guò)馬路，今天只好拼一把了。我看到周圍沒(méi)車便騎著車子飛快的沖了過(guò)去�！昂簟蔽页Ｊ媪艘豢跉猓K于過(guò)來(lái)了，太膽戰(zhàn)心驚了。到了老師家，一個(gè)人都沒(méi)有，開始我不知道是怎么回事，后來(lái)老師告訴我：我2點(diǎn)就來(lái)了，原來(lái)看錯(cuò)點(diǎn)了。真是丟死人了，還不如撞豆腐撞呢！一個(gè)小時(shí)候后，開始上課了，可剛上了一半，就下起了大雨，老師叫我們下樓去推車子，由于太著急，沒(méi)開鎖就把車子搬到地下室去，把我的手都弄紅了。放學(xué)后有個(gè)女同學(xué)沒(méi)帶雨傘，我便和她打一把傘，由于道路泥濘，我的'腳上，車輪上都是泥。不僅僅是這樣，我還淋了個(gè)落湯雞呢！唉，真倒霉��！
昨天，我上創(chuàng)網(wǎng)寫作文，眼看我的大作就要完成了，自己心里喜滋滋的。忽然，屏幕一黑，�。∷罊C(jī)了。我的作文哪去了？我馬上重新開機(jī)，可是速度太慢氣得我想把電腦砸了。終于上了網(wǎng)了，我急忙打開創(chuàng)網(wǎng)，可是我的作文沒(méi)了！我是真是倒霉啊，辛辛苦苦寫得文章就這樣沒(méi)了。老天未免太不重視我吧！我哭！
還有！
什么？還有？我，我也太倒霉了吧！
倒霉的日子作文6
放暑假了，我長(zhǎng)時(shí)間住在外婆家里，而昨天是我住在外婆家的這一星期里最倒霉的日子。
昨天早上，我在家里的電腦上打作文，這篇作文都是我自己打的，眼看就差兩個(gè)字就打完了，啪！停電了！我頓時(shí)嚇得目瞪口呆，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到我清醒為止。清醒后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我沒(méi)有保存啊，作業(yè)都沒(méi)了�！苯又揖涂蘖�，哭得死去活來(lái)，后來(lái)外公說(shuō)他幫我打字，我來(lái)說(shuō)。我這才停止了哭泣。于是外公幫我打好了作文。
中午吃完飯，我看會(huì)兒書。這時(shí)天氣最熱，突然“啪”得一聲又停電了，“天啊！這是怎么啦”我不由得發(fā)出感嘆。我差點(diǎn)熱暈了，我把扇子貼在背上，拿下來(lái)后，上面都是汗水。最可憐的還是舅媽，她在院子里暴曬了一個(gè)多鐘頭，可進(jìn)屋連一點(diǎn)電風(fēng)扇都沒(méi)扇著，真替她感到可憐。這次停電時(shí)間很長(zhǎng)，讓我足足看完了一本《紅樓夢(mèng)》。晚上又停了一次電，簡(jiǎn)直伸手不見五指。
一共“啪！啪！啪！”停了三次電，真是倒霉的`一天。
倒霉的日子作文7
“啊！怎么這么倒霉哇，又考試了！”教室里傳來(lái)一陣陣喧鬧聲。原來(lái)我們又要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試了。
監(jiān)考老師面無(wú)表情、一本正經(jīng)地大步走向講臺(tái)。我們開shi議論紛紛“哎！哎，這個(gè)老師看上去好兇�。 薄皩�(duì)啊，對(duì)��！”“可沒(méi)辦法啊�！本驮谶@時(shí)，火山狂躁地爆發(fā)了，老師大發(fā)雷霆，眉頭緊鎖，眼睛都瞪著突了出來(lái)，像只大青蛙，氣鼓鼓地，嘴邊抿著，怒吼了一聲：“閉嘴，要是再交頭接耳，就不用考了，直接零分處理！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。接著老師把試卷發(fā)了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲著，靜的好像連根針掉地上都能聽見，墻上的掛鐘也好像下了班，綠植靜靜地站在窗臺(tái)上看著我們，只能聽見筆尖在紙上“沙沙沙”的寫字聲，還有一陣陣緊張急促的呼吸聲。
考試已經(jīng)開始了，我們各個(gè)都緊張萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下著，心都提到嗓子眼了。我不得不接受這個(gè)考試現(xiàn)實(shí)，右手緊握著鉛筆，左手壓著試卷，開始緊張答題。這時(shí)，一道題難住了我，我抓耳撓腮著，手托著下巴，整個(gè)頭都寄托給手掌，噘著嘴，那個(gè)樣子足可以拴住一頭犟驢了。我疑惑地看著題，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，就在這時(shí)我靈光一現(xiàn)，眼睛一亮，又奮筆疾書答起題來(lái)。接著，我看到了作文題目，心想：媽呀，這也太難了吧。蒼天啊，大地啊，太倒霉了！我雙手抱著頭，頭發(fā)都要被我揪下來(lái)了。這時(shí)，我看到其他同學(xué)也一樣，有的發(fā)呆地玩著鉛筆，有的'托著下巴……經(jīng)過(guò)一陣思索努力，我終于寫完了作文，考試時(shí)間也剛好結(jié)束。
考完試，我想想其實(shí)也沒(méi)什么好恐懼的，我懂得了一個(gè)道理：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，就沒(méi)有攔路虎來(lái)難倒你。而且，心急也吃不了肉豆腐，做什么事都要沉著冷靜。
倒霉的日子作文8
今天，我遇上了一件倒霉事：摔了一跤。你們聽了一定奇怪，摔跤有什么大不了的。不過(guò)你們不是我，是不會(huì)知道那種哭笑不得感受的。
下面就讓我一一訴說(shuō)吧，事情是這樣的.：
上午，我和朋友們?cè)谵k公室走廊玩“花樣滑冰”。我們排好順序，我是2號(hào)，在徐月同后面。我們每個(gè)人都做著不同的動(dòng)作，我和甘李霖還跳了個(gè)舞呢！
徐月同開始了“冰上沖速”，我也試了試，感覺(jué)不錯(cuò)，就緊跟班長(zhǎng)后面沖，徐月同就在我前面。突然，徐月同停了下來(lái)，剛準(zhǔn)備回頭，我就沖了過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚，停不下來(lái)了。隨后，就是“咚”的一聲，我已四腳朝天，徐月同站在那兒，還沒(méi)反映過(guò)來(lái)。這后來(lái)就是一陣大笑，我也笑了。
從這次哭笑不得的事上，我知道了心急吃不了熱豆腐��！
倒霉的日子作文9
知道今天為什么是我最倒霉的日子嗎？因?yàn)榻裉煳也坏腋觳苍谒嗟厣峡牧藗�(gè)整體“負(fù)傷”，而且回家以后還被雙親訓(xùn)了一頓，說(shuō)什么不應(yīng)該穿涼鞋下去玩啊，不應(yīng)該跟大孩子玩啊……這篇作文就是我用左手一個(gè)一個(gè)敲出來(lái)的。
起因是我和我家附近的一些女生玩。我和陳小藝姐姐是一組，當(dāng)我們跑向“408”樓棟時(shí)。突然，我感到背后有一個(gè)人影，接著有人往我背上一撞，我就被撞倒在地。剎時(shí)，我感到右手的無(wú)名指發(fā)麻，結(jié)果一看，無(wú)名指指甲左右兩邊嚴(yán)重出血。最后，王雅斐姐姐送我上樓回家的，上樓回家時(shí)，我?guī)缀跏前褵o(wú)名指含在嘴里上樓回家的。
回家后，我本想得到爸爸的安慰和理解，沒(méi)想到，得到的卻是嘮叨、安全教育和不耐煩。而后，他給我貼上創(chuàng)可貼，再拿來(lái)碘酒和棉棒，在傷口上涂上碘酒。又給媽媽打電話，這時(shí)，我的心中又燃起了希望之火，讓媽媽來(lái)實(shí)現(xiàn)自己對(duì)爸爸的.愿望。沒(méi)想到，媽媽回家之后，我又迎來(lái)了更大、更強(qiáng)的“暴風(fēng)雨”。唉！
自從我磕傷以后，我整天在家呆著，一點(diǎn)兒事也不能干，我希望我的傷能快點(diǎn)好起來(lái)。
倒霉的日子作文10
很久以前，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，他們上至國(guó)王，下至臣民，都以馬虎而稱著。
恰巧，今天就是虎王的生日。顛三倒四的狼丞相正準(zhǔn)備為虎王傳旨，這時(shí)粗心大意的熊法官興致勃勃的跑來(lái)�！柏┫�，今天沒(méi)頭腦的豬看見了鬼，這是不好的兆啊!”其實(shí)，他想說(shuō)的是：丞相，今天沒(méi)頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆啊!可是，他拿錯(cuò)了稿子背。這是玩說(shuō)假話游戲時(shí)的稿子�！安豢赡�!”狼丞相喝道�！皝�(lái)人，給我傳豬!”“遵命!”侍從道�！柏i到!”侍從高喊�！柏i，你個(gè)沒(méi)頭腦的!今天你看見了什么?”“小的看見了彩虹，小的便告訴了熊法官……”豬膽怯的'說(shuō)�！皝�(lái)人那，把豬關(guān)進(jìn)天牢!把豬家族滿門抄斬!”“是�！逼鋵�(shí)，顛三倒四的狼是想把熊關(guān)進(jìn)天牢，可是顛三倒四的是他一貫的作風(fēng)。熊法官跪下：“這這…”“滾開!”粗心大意的熊法官連忙去求稀里糊涂的虎大王�！按笸�，臣說(shuō)錯(cuò)了!對(duì)不住豬啊。求您了!”“什么事?”“今天，沒(méi)頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆，”“太好了，來(lái)人給我傳豬!”“是，可狼丞相把豬關(guān)進(jìn)了天牢!還滿門抄斬了!”“混蛋!我就知道他不愿朕比他好!”稀里糊涂是他的習(xí)慣，每次都是不了解情況就大發(fā)雷霆。眼看事情越來(lái)越不順了，熊直得去求貓警官幫忙�？呻S隨便便的貓……
馬虎王國(guó)的是說(shuō)也說(shuō)不完啊!真是太好玩啦!
倒霉的日子作文11
俗話說(shuō)“人要倒起霉來(lái)喝涼水都塞牙”。這一點(diǎn)在我的經(jīng)歷中被完美體現(xiàn)。上個(gè)月簡(jiǎn)直就是我的“倒霉月”。
有一天中午，我在學(xué)校托管班里做完了當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)卷子，正當(dāng)我以為晚上可以多玩一會(huì)兒時(shí)，放學(xué)回家后我發(fā)現(xiàn)我辛苦寫完的卷子竟然丟了，我當(dāng)時(shí)真是又氣又自責(zé)，恨不得一頭撞墻上。沒(méi)想到這才是霉運(yùn)的'開始。
第二天在學(xué)校的數(shù)學(xué)課堂上，老師在講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我對(duì)老師講的內(nèi)容存疑。于是我就和老師爭(zhēng)辯了起來(lái)，結(jié)果老師說(shuō)“我還要上課呢，沒(méi)時(shí)間和你爭(zhēng)！”然后就讓我坐了下來(lái)。我坐下后有幾次都想講明我的道理，但我剛一說(shuō)老師就制止我。她連我半個(gè)字兒也沒(méi)聽進(jìn)去，后來(lái)她還說(shuō)我影響了她上課進(jìn)度，還對(duì)我進(jìn)行罰站。當(dāng)天我下午回家后，和媽媽就今天與老師爭(zhēng)辯的問(wèn)題查了資料，結(jié)果怎么查都和我的答案相同，媽媽便將答案發(fā)給了老師，老師看了以后也承認(rèn)她一不小心算錯(cuò)了，我算的是對(duì)的。就這一件“冤案”讓我難過(guò)了一天，真是倒霉透頂啊！
之后我還經(jīng)歷了幾件倒霉的事，但現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得那段經(jīng)歷也挺好笑的，畢竟當(dāng)時(shí)雖然“倒霉”，但是現(xiàn)在也挺好的呀！因?yàn)橹灰獦?lè)觀的面對(duì)生活就不會(huì)覺(jué)得倒霉。
倒霉的日子作文12
最近幾天很倒霉，先從星期三說(shuō)起。
星期三，發(fā)下了英語(yǔ)卷，似乎很多人都高分了不少，我一看卷�！安粫�(huì)吧！又低分了。聽力怎么會(huì)扣這么多��！語(yǔ)法怎么這么差��！不過(guò)還好，閱讀進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，可是怎么算，也不劃算�！�
星期四一大清早上學(xué)，天氣還不錯(cuò)�；氐綄W(xué)校，早讀完后就是英語(yǔ)課，倒霉的時(shí)刻來(lái)了。英語(yǔ)老師叫人答問(wèn)題，我找了下筆記，怎么都找不到，終于叫到我了，這下可慘了，雖不至于啞口無(wú)言，可是還是打不對(duì)。老師生氣地說(shuō)“中午留下來(lái)，罰抄五十次�！薄安粫�(huì)吧！我怎么那么倒霉�！蔽以谛闹斜г沟馈＝K于到了中午，我應(yīng)該感到幸運(yùn)的是，還有幾個(gè)人沒(méi)偷走。我們幾個(gè)在班里抄到了十二點(diǎn)九個(gè)字，就下去吃飯。原本是不想去做晶體的了，可還是去了。這下可好了，我們整個(gè)中午沒(méi)得睡。還好，我上數(shù)學(xué)課時(shí)沒(méi)打瞌睡。
終于盼來(lái)了放學(xué)，我開心極了！可是數(shù)一數(shù)作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英，政物化，全少不了。看來(lái)又要迎來(lái)一個(gè)煩躁的'夜晚了。 我回家，上了一會(huì)兒網(wǎng)，電腦的插頭就壞了。啊，星期六、天還要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的。只好關(guān)機(jī)，怎么這么倒霉��！于是，我做作業(yè)，做的十點(diǎn)了，還差一點(diǎn)點(diǎn)，于是我決定第二天回學(xué)校做。因?yàn)槔哿�，所以睡得很好�?/p>
第二天，依舊坐公交車回學(xué)校，不知什么運(yùn)氣，我還被人踩了一腳，幸運(yùn)的是，她只踩了我半腳。這天的體育課特別好，都可以自由活動(dòng)，我們已經(jīng)好久沒(méi)試過(guò)了。下午早了兩節(jié)課回家，可是第一部車無(wú)視我們的存在，之后又有幾部車沒(méi)上。回到家，聽說(shuō)買了新的插頭。 真是太好了！
哎！這幾天的日子有倒霉的，有幸運(yùn)的，真是折磨人啊！
倒霉的日子作文13
“啪”.....你猜怎么了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣關(guān)子了，我直說(shuō)，聽好了!
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對(duì)他說(shuō)：“快說(shuō)，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)硫酸瓶的，還好你沒(méi)事，可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了。”告訴你吧，你的老師對(duì)我說(shuō)，你把硫酸瓶打碎后，你受傷，你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了大窟窿，你說(shuō)怎么辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說(shuō)完就去那雞毛撣子了，他說(shuō)了一聲：救命啊!就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿，昏了，等到他睜開眼，他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方，到處城堡和集市，他往前走問(wèn)一下這是地方，可是沒(méi)走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了好半天才爬，問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是地方，過(guò)路人回答，這是倒霉城，啊!話還沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉啊!!!!!到了后來(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，他嘻嘻的'笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還脫離倒霉啊!!!
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天!!!
倒霉的日子作文14
今天爸爸媽媽都在家。感覺(jué)太好了！可是不幸的事就在今天發(fā)生了。
我和爸爸聞到電腦的氣息，停下手中的.活。跑到電腦跟前，坐了下來(lái)，津津有味地看著。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，去把我的手機(jī)拿過(guò)來(lái)�！蔽液懿磺樵傅卣酒饋�(lái)，回答一聲：“哦�！睉醒笱蟮卣酒饋�(lái)，走到客廳，再慢條斯里地走回去，把手機(jī)扔到床上。就在這一刻，倒霉的事情發(fā)生了。
手機(jī)太滑，掉在地上，不知有沒(méi)有摔壞，我忙三步并成兩步，上前去看，“呀！完了！玩完了!”手機(jī)摔壞了！老爸看上去非常生氣，對(duì)我吼道：“你不會(huì)輕輕地放在床上嗎？”我把嘴一翹，小聲嚷道：“你自己懶，不去拿�！苯Y(jié)果，我被整了一頓。
整完后，老媽把我拉到身邊，說(shuō)了一些好話，讓我心里好受一些。這時(shí)，我一看鐘，拿起包，飛奔到門口，頭也不回地大叫：“來(lái)！不！及！了！”老媽推著老爸，說(shuō)：“趕緊去送蕾蕾！”老爸馬上起身，送我去少年宮。
到了教室，老師問(wèn)我，你是不是睡過(guò)頭了，我慢慢地回答：“是……”我羞紅了臉。我想：今天真是個(gè)倒霉日！
倒霉的日子作文15
“啪”你猜怎么了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢！好了我不賣關(guān)子了，我直說(shuō)，聽好了！
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對(duì)他說(shuō)：“快說(shuō)，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的，還好你沒(méi)事，可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了�！备嬖V你吧，你的老師對(duì)我說(shuō)，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒(méi)有受傷，但是你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了一個(gè)大窟窿，你說(shuō)怎么辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說(shuō)完就去那雞毛撣子了，
他說(shuō)了一聲：救命��！就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥！啪的一聲他撞上欄桿，昏了過(guò)去，等到他睜開眼，他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準(zhǔn)備問(wèn)一下這是什么地方，可是沒(méi)走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了好半天才爬出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方，過(guò)路人回答，這是倒霉城，啊！話還沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么這么倒霉�。�
到了后來(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，他嘻嘻的.笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想：我還沒(méi)有脫離倒霉�。槭裁�！
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天！
【倒霉的日子作文】相關(guān)文章：
倒霉的日子作文01-16
倒霉的日子作文10篇[通用]01-25
倒霉的日子作文（必備15篇）01-16
【精】倒霉的日子作文15篇01-16
倒霉的下午作文06-13
幸運(yùn)與倒霉作文09-05
(通用)倒霉的我作文01-29
今天真倒霉作文07-08
倒霉的一天作文08-14