子在川上曰作文15篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的子在川上曰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

子在川上曰作文1

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是一句連小學(xué)生都能隨口道出的至理名言，年少時(shí)的我并不明白這句話的含義，直到，我奶奶突然間走了。

　　我奶奶是一個(gè)命運(yùn)多舛的人。幼時(shí)，她過過一段富足日子，家里有地有房，資產(chǎn)豐厚。后來，遭遇家庭變故，家道日益凋落，到我奶奶成年時(shí)，生活已變得相當(dāng)窘迫。我爺爺家也窮，我奶奶與我爺爺結(jié)婚后，一直住著土坯房。在那幾間土坯房?jī)?nèi)，她拉扯大了兩兒一女。直到兒女們都大了，都通過自己的努力相繼富裕了起來，我奶奶的苦日子，才算熬到頭了。

　　然而，我奶奶由于早年吃過太多苦，她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，一到下雨天，胳膊腿的都疼得厲害，也只能用風(fēng)濕膏貼貼。所以，奶奶在我的印象里，就是渾身散散發(fā)著風(fēng)濕膏味道的一個(gè)人。

　　小時(shí)候在老家，我都是粘在奶奶身后的，像她的小尾巴。白天，我跟著奶奶去菜地，給蔬菜們澆水、施肥、鋤草。奶奶會(huì)摘了新鮮的蔬菜，給我做可口的美味吃。我也去村子里的小樹林里，和小伙伴一起捉麻雀。奶奶總是在不遠(yuǎn)的地方看著我，不時(shí)叮囑我，要小心哦，要小心哦。要不，我就在土坯墻的墻洞里，尋找小蜜蜂的身影。奶奶害怕我會(huì)被小蜜蜂蜇著了，她在一旁，像個(gè)護(hù)衛(wèi)似的，護(hù)著我。晚上，我和奶奶一起爬到房頂上去納涼，我舒服地躺在奶奶的臂彎中，聞著她身上濃郁的風(fēng)濕膏味，看著頭頂上的星星，聽她講一些老掉牙的.故事，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　然隨著我年歲增長(zhǎng)，我與奶奶竟?jié)u漸生疏了起來，奶奶很盼我能�；乩霞铱此�，我總推說，作業(yè)多呀，回不去呀。其實(shí)，心里想的是，老家有什么好玩的呢，陪著奶奶，也沒多少話交流。就這樣的，我們能大半年的，都見不上一次面。我不以為意，以為一切都完好無損地在著呢，我的奶奶，還是我的奶奶，她跑不走的，什么時(shí)候我想回老家了，她一定都在的。我不知道，時(shí)間最是無情，它在悄悄消失，一些逝去的，永遠(yuǎn)逝去了。沒有人能夠走回去，沒有人的。就像我和我奶奶。我們終究是，找不回從前的親密無間了。因?yàn)�，再也沒有時(shí)間了。

　　——我奶奶，她病了，咯血得厲害。

　　我最后一次去醫(yī)院看我奶奶。我奶奶那個(gè)時(shí)候，已不大能進(jìn)食了。她看見我，蒼白的臉上，露出歡喜來。她拉著我的手，緊緊地拉著，生怕我飛了似的。她青筋盤結(jié)的手，刺疼了我的眼。是從什么時(shí)候起，我奶奶已這么老了，老得像一棵枯萎了的樹。我奶奶卻光顧著高興，并不悲傷，她絮絮地說著我小時(shí)的事，很多我遺忘掉的，在她那兒，都給清晰地儲(chǔ)存著。有淚，一滴一滴，在我心里流著，我真后悔，沒有早一點(diǎn)陪奶奶，沒有在她身體硬朗的時(shí)候。我暗暗祈禱，老天，請(qǐng)?jiān)俳o我奶奶一些時(shí)間，請(qǐng)讓她好起來，讓她慢些老，慢些老吧。

　　老天卻不聽我的禱告。這之后不久的一天清晨，我爸從醫(yī)院里打回電話，說，奶奶走了。

　　我永遠(yuǎn)的，失去我的奶奶了。我永遠(yuǎn)的，失去了我的麻雀、小蜜蜂、星星和那些老掉牙的故事了。在抬頭低頭間，我常常的，不可抑制地，想起我奶奶，懊惱著自己的冷漠與粗心，為什么我沒有給我奶奶更多廝守在一起的機(jī)會(huì)？

　　人總是如此犯賤，當(dāng)你擁有的時(shí)候，不知道珍惜。唯有在失去時(shí)，才知道，那些失去的，是多么寶貴的東西。子在川上曰：逝者如斯夫……真的是這樣的�。�

子在川上曰作文2

　　逝者如斯，時(shí)光如絲，萬千情思，埋葬于澌。

　　——題記

　　陽光偷偷從門縫溜了進(jìn)來，照亮了一片小天地，一連串的畫面從我腦海閃過，像放電影一樣，一幕緊接著一幕，向我訴說著光陰的故事……

　　淺唱光陰旋

　　夜已黃昏，橘黃色的燈光拉長(zhǎng)了一大一小兩個(gè)身影，大手牽著小手。

　　“媽媽，我今天學(xué)了一首新歌，我唱給你阿！好不好嘛？”我顯寶似的向母親炫耀�！昂冒�，你唱我聽著�！蹦赣H微笑著，燈光描繪出她那柔和的臉龐，“門前大橋下游過……”那首簡(jiǎn)單的歌在寂靜的大街上回響�？扇缃�，這首歌的旋律早已隨著時(shí)間而流去。

　　光陰似箭，恰似一江春水向東流，一去不復(fù)返，帶走了很多美好的童趣，但那最真實(shí)的回憶埋在心中。

　　深究光陰題

　　牛毛小雨從天飄飄而落，中考復(fù)習(xí)的氣氛異常壓抑，而我的心情也十分煩悶，對(duì)于那些重點(diǎn)數(shù)學(xué)難題，我仍然一知半解，看的似懂非懂，漸漸凹入崩潰的邊緣。

　　“你最近怎么啦，這么燥？”好友臉上布滿疑惑，“你好啦，一個(gè)學(xué)霸，哪像我啊，這么多題不會(huì)�！蔽业�'語氣酸酸的，不知是諷刺她還是嘲笑我自己。“早說嘛，我教你，保證教會(huì)你，不會(huì)不要錢哦�！彼�拍著胸脯向我保證，那一股不計(jì)小節(jié)的豪氣竟讓我有絲慚愧。“你看這題，不應(yīng)該這樣……”她細(xì)心的指出我的小錯(cuò)誤，時(shí)間一分一秒地流逝……

　　如今，這友誼經(jīng)過時(shí)間的沉淀，像一壇老酒變得越來越醇，越來越香，每一次重新品嘗，都能讓我回味無窮。

　　重譜光陰曲

　　夏日炎炎，太陽肆意的將他的光輝撒向世間萬物，我漫無目的地走在校園，面對(duì)新的學(xué)校，新的環(huán)境，我心中充滿了迷茫和無措，開學(xué)一個(gè)星期了，我還是無法從初中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)過彎來。

　　“a與b的交集等于b，所以b屬于a……”由于數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用實(shí)在是不怎么靈活，我只有采取最原始的方法——背。迷茫開始肆無忌憚地侵略我的大腦，我的腦子漸漸變成了漿糊……

　　我嘆了一口氣，枕在膀子上，口干舌噪�！霸趺催�是不會(huì)��？”我一個(gè)人自言自語，一個(gè)人凹入了沉思：沒有正確地學(xué)習(xí)方法，花再多的時(shí)間做的都是無用功。背，太傻了，我該學(xué)會(huì)理解他們。我心情頓時(shí)晴空萬丈。

　　時(shí)光悄然，令人蒙朧，令人費(fèi)解，但是努力終不會(huì)被淹沒。

　　在光陰的記錄冊(cè)中，每一個(gè)時(shí)刻都有一個(gè)故事，它不會(huì)讓我重新經(jīng)歷和體驗(yàn)，但我可以細(xì)細(xì)品味，在品味中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長(zhǎng)。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�

　　——尾記

子在川上曰作文3

　　捧一盞淡酒，擎一條枝椏，嗅一路芬芳。蟬鳴如織，古道夏意正濃。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！比说囊簧�，記憶似流水，流水便是光陰。逝去的流水無法逆流，逝去的光陰又怎可逆流？

　　那一年盛夏，心愿許的無限大，年幼無知最是天真，小小的腦袋滿是曾祖母能伴我一生的想法。那時(shí)候，天空湛藍(lán)的似夢(mèng)似幻，曾祖母摟抱著我，看盡云卷云舒；那時(shí)候，山川壯觀的美輪美奐，曾祖母手牽著我，看盡大好河山。兒時(shí)那雙大手牽著小手，手心手背的溫暖不言而喻，笑靨更是時(shí)常綻放如花。

　　深刻的記憶便是一輩子烙印在心尖的痕跡。正如那個(gè)午后，溫暖卻沉悶。

　　屋外柳枝低垂，偶爾一陣夏風(fēng)拂過，它也只懶洋洋地輕掠地面。蟬鳴鳥叫交織，似是訴說對(duì)這酷暑的不滿。

　　屋內(nèi)，曾祖母躺在床上，半寐半醒。少不更事的我似乎未曾看出她滿臉倦意，一路小跑過去，兩雙肉嘟嘟的手搭上她那雙盡顯粗糙是手臂，還奶聲奶氣地喊道：“曾祖母！曾祖母！你快醒醒！”

　　大概是我的叫聲驚醒了她，曾祖母緩慢地睜開睡眼。其實(shí)，現(xiàn)在想來，那時(shí)的她皺紋早就遮蓋了半部雙眼，而我的無理取鬧又是怎樣的“不近人情”？

　　曾祖母略顯吃力地抬起手，撫摸我的面頰。好粗糙，我躲了躲。歲月的流逝，時(shí)間的推遲，早就無情的帶走了她往昔的一切。包括她年輕時(shí)正盛的朝氣，中年時(shí)常掬嘴角的笑容，唯一經(jīng)受時(shí)光侵蝕的，便是她對(duì)我的慈祥，對(duì)我的深愛。曾祖母靠著床沿，似已渾濁的眼依舊如往昔般看著我，不再清澈如水，卻仍透著一股有神地勁兒。

　　“曾祖母老啦，再陪你玩也沒那個(gè)勁啦！”聲音滿是蒼白。

　　大概是聽到了她的無奈吧，原本光芒正盛的天空，一下子變得陰沉起來。曾看過的云彩遮擋了陽光，柳枝更顯無力，就連蟬鳴聽在耳中也莫名煩躁。

　　或許人有一種本能，本能的抵觸不愿意發(fā)生的'事。那時(shí)的我，猛地閉上雙眼，拼命的搖著腦袋，還不停地念叨著：“曾祖母你怎么可能老呢，老天會(huì)保佑你活一萬年的！”是啊，祈禱天災(zāi)人禍分給我，只給她活的芳香。我想大言不慚，卑微奢求神的允諾，這樣，每晚星亮如夢(mèng)時(shí)，總會(huì)有人在枕邊吻我。

　　曾祖母輕聲笑了笑：“傻孩子，人總有一天會(huì)老的�！�

　　是的，她從來不會(huì)騙我。時(shí)間就是白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一瞬，她便離開了我。有時(shí)候，人們?cè)购迺r(shí)間，很它晝夜不停地奔跑。我亦很它，恨它只讓曾祖母留下一張僅存在于相框中的笑。可是，我又感謝它，因?yàn)樗�的存在才讓我明白，年華的一去，親情的不復(fù)返。

　　“逝者如斯夫。”曾幾何時(shí)，我多希望雨后的天空重又出現(xiàn)彩虹，天使的恩惠親吻著世間萬眾。我無法讓年華不再飛逝，無法讓時(shí)間停駐腳步，卻能讓自己珍惜未曾來到的時(shí)間，讓自己的內(nèi)心，滿是深愛。

　　親情不滅，花亦不謝。流過的時(shí)光，我可以向珍惜去借。

子在川上曰作文4

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”這世上什么也不能阻擋事物的流散與消逝，擋不住那干脆就把那些事放在心中吧。

　　那一天，天色昏暗，不多久，風(fēng)起云涌。我一只腳踩在那缺了一角的木質(zhì)門檻上，抬頭望望天，我知道，要下雨了。我又朝門前那塊稻田望去，清一色整齊的稻海中，那躬起的背顯得格外突兀，那是母親的背，那么脆弱，強(qiáng)風(fēng)似能一下子吹進(jìn)那骨縫中。

　　“阿囡，趕緊的，去后院關(guān)窗去。”我正出神，母親的聲音就從稻田傳來，混著風(fēng)聲，很渺遠(yuǎn)。我打了個(gè)寒顫，大聲朝母親喊道：“知道了。”

　　我走過前院，還未到后院，就早已聽見風(fēng)聲，像女人凄厲地叫聲，陰森森的。我放慢腳步，又聽見淙淙地水聲。對(duì)了，后門口有一條小河，與我家隔河相望的，是一幢無人居住的老房子，其實(shí)，從前那房子也是有人住的，只不過后來那家人搬去其他省了，說什么兒子有了份好工作。剛開始，他們還常常回這個(gè)老房子看看，后來連個(gè)人影也沒了，這房子也就真的棄置了。人的機(jī)緣巧合，有時(shí)對(duì)一幢自己長(zhǎng)久居住的老房子來說，是致命的一刀，人散了，時(shí)間就頻繁地在那老房子里生根，在地上，在門縫，在墻角。

　　我正這么想著，已不覺到了后門口，門果然開著，我一眼就看到那土黃的老房，以及那從磚里伸出頭來的不知名的小草小花。風(fēng)依舊肆虐地刮，老舊的門發(fā)出咯吱咯吱地響聲。我低頭看看那條河，它比以往流的更賣勁了，風(fēng)也不反對(duì)，竟成了它的助跑器。風(fēng)越來越猛，水也跟著流得越來越疾，忽然，咔噠一聲，一塊磚從前面那舊房子的右上角掉落，緊接著是整個(gè)右邊轟然落水，濺起大量水花，我是親眼目睹這一切的人，難以置信，而水沒有為這場(chǎng)悲劇停留一分，依舊不舍地流著。

　　我曾經(jīng)一位以為，風(fēng)四十年吹舊一扇門上的紅油漆，雨八十年沖掉墻上的一塊泥皮，墻中的小螻蟻大概要花上一千八百年才能使墻根徹底毀了。而現(xiàn)在，二十不滿的我，竟然看到一幢要花幾千年才能腐朽的房子提前在歲月中老了面龐，壞了內(nèi)臟，最終在風(fēng)中，在水上，生命終結(jié)。再美好的東西也禁不起時(shí)間和一成不變的磋磨。

　　一個(gè)空房，被歲月無聲消磨，一個(gè)人被歲月盜走年華，盜走過往。

　　我返回的時(shí)候，母親早已坐在椅子上，她背對(duì)著我，用手捶著她的背，我輕聲道：“媽，我來幫你按摩吧�！蹦赣H笑道：“好，好�！蔽逸p輕地按摩，母親太瘦了，我能明顯感受到那脊骨，以及那輕微的弧度。我突然想到小時(shí)候，母親背著我去集市，那時(shí)，母親的`背也有個(gè)弧度，是為承受我的重量，現(xiàn)在這弧度，卻是人老了的跡象，是時(shí)間留過的證據(jù)。我皺眉，抱怨道：“媽，你多休息休息啊！你可知道脊椎有多重要嗎？那可是生命的支柱��！”母親呵呵道：“我可不懂那么多，別擔(dān)心，我的命根子還硬著呢�！�

　　風(fēng)仍在刮，雨仍在下，水仍在流，逝者如斯，殘墻上的土，已被水沖向遠(yuǎn)方，我無法阻擋這一切的流散。但這個(gè)世界無法留存的，我存放在心中。我仍記得那個(gè)背影，我仍記得那年的小事，我仍記得那石縫中的怎么生長(zhǎng)，我仍記得那樹上的蟬怎么蛻殼？？盡管這一切都無法重來，但卻永遠(yuǎn)的留在我心中。

　　“逝者如斯，不舍晝夜”這是現(xiàn)實(shí)。世界不能留住的，我把它存在心中，這是面對(duì)現(xiàn)實(shí)唯一能讓人得寬慰的對(duì)策。

　　生于世間，人物是要看的，風(fēng)景也是要看的，人物與風(fēng)景總?cè)缁ㄖ鹚�，年年朝朝并不同，將這些存于心間，卻是可以千秋不變，人之一生短暫，卻能存萬古不變之景，這才是生命的真諦。

子在川上曰作文5

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎”耳邊縈繞著這熟悉的旋律，品味這歌詞，不禁思考時(shí)間是什么。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”

　　人生百年，幾多春秋。向前看，時(shí)間仿佛悠悠無邊；猛回首，方知時(shí)間不過眨眼之瞬。

　　時(shí)間是短暫的，卻又是漫長(zhǎng)的。不知不覺，便已跨入了高中的大門�；貞浲�事，孩提時(shí)代，自己無憂無慮地生活著，每天都是衣來伸手、飯來張口，只需學(xué)習(xí)就行了。漸漸地，漸漸地，時(shí)間在悄悄溜走，六年的小學(xué)生活眨眼即逝。進(jìn)入初中的考核期，感覺時(shí)間賦予了我們無限寶藏，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情感……記得剛上初一時(shí)，自己便在抱怨初中三年該如何度過呢當(dāng)即，我爸就潑了我一盆涼“三年而已，你小學(xué)六年不是也上下來了嗎”、可是，小學(xué)時(shí)有閨蜜陪著，在這里卻人生地不熟”想著當(dāng)時(shí)的情景，再想想現(xiàn)在，想法似乎沒有發(fā)生變化。三年漫漫，可是當(dāng)初中結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間流去是悄無聲息、快捷迅速的。

　　時(shí)間是寶貴的。它雖然限制了我們的生命，卻讓我們懂得了要珍惜自己生命中所出現(xiàn)的人、事物。珍惜時(shí)間，時(shí)間在永不停息地拉動(dòng)著歲月的齒輪，而留給我們的有回憶也有遺憾。

　　時(shí)間既是善良的也是可惡的�！奥愤b知馬力，日久見人心�！彼�教會(huì)了我們?nèi)绾慰创�身邊的人�?duì)待我們的`情感�？墒怯捎跉q月的洗刷，它又沖淡了彼此之間的情感。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是無價(jià)的，時(shí)間是公平的，他不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒的，它是需要人們?nèi)フ湎У�。可是，在生活中，你有珍惜過嗎？

　　時(shí)間踩著她的步伐，優(yōu)雅的行走著。她從容不迫，勇往直前，而我們是否也應(yīng)該如此呢？

　　未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。我們是否也應(yīng)如此呢？

　　喧囂的城市因?yàn)闀r(shí)間的推移而漸漸變得冷清，莽撞無禮的孩童，因?yàn)闅q月的洗禮變成成熟內(nèi)斂的紳士，世界因?yàn)榧竟?jié)的交替而變得滄海桑田。

　　因而，孔夫子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”

子在川上曰作文6

　　子在川上曰：天之蒼蒼，水波渺渺，鷗翔燕舞，清風(fēng)飄蕩。緣何今無一人賞之？緣何皆只愿肚囊之飽，不慮心靈之饑？

　　那自然不是儒家孔圣人的話。此間的“子”，應(yīng)當(dāng)解釋為“你”。我仍記得那天我們漫步在江畔，你突然間文縐縐地拋出上面這段話，驚起了三兩沙鷗。平靜的海面無故蕩起兩道漣漪。把你那半生不熟的文言文轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代文，大約就是，既然世界上有這么美的風(fēng)景，為什么人們明明已衣食無憂卻依然不懂珍惜？對(duì)于你原話中的“無一人”，我是頗覺不妥的，不說那些環(huán)境工作者，就是前幾年啟東人民攜手共拒王子造紙的事件，都說明還是至少有人的。然而，大處呢？我們只維持了自己的潔身自好，守著自己擁有的'美麗直到忘記欣賞，卻也不愿再伸一手去？一百年內(nèi)，馬爾代夫?qū)⒈缓Ｋ�吞噬。我�(guī)е�質(zhì)詢的眼光看向你，你停駐腳步，視線向遠(yuǎn)方散去在云霧的交接處，幾條小船正慢慢地踱步，隨著海浪的翻滾而起伏。川、海、景、人……人在做什么呢？人在塑造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，人在被塑造成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；人在發(fā)現(xiàn)自己的一切，人在被自己的一切毀滅；人在改造著世界……可世界從未想過改造人類。于是我們?cè)絹碓奖畴x自然，不斷地向前向前向前，不曾停駐腳步，不曾想過輪回。人在追求真理。而人們?cè)谘谏w真理。我不愿再想下去了，我畏懼思想與現(xiàn)實(shí)的落差帶來的痛苦。你已在那邊良久，我走近，迎著你的影子問，你在想著什么？什么？你回問。你的那句話……究竟是什么意思？它意味著什么？

　　你嫣然一笑，道，有什么可意味的，不覺得在這種意境下念幾句文言文特別美，像個(gè)真正的詩人嗎？我沉默了。遠(yuǎn)處煙籠的霧氣彌漫過來。我，與你，與你的話，漸漸隱沒在那暗金的天際線邊。

子在川上曰作文7

　　流去的種種，化為一群一群蝴蝶，在陽光下愈加鮮明起來。

　　很久之前，孔子站在大江岸上不由感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間正像奔流不息的江水，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我依然倔強(qiáng)地相信：時(shí)間無法帶走一些東西，反而讓其更加鮮明和深刻。我在滄桑久遠(yuǎn)的日子，回望那美麗的顏色。

　　民族的情愫在歲月中更加深沉。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。只有民族的，才是世界的。中華文化需要一代代人地傳承。丁肇中在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮是堅(jiān)持用漢語發(fā)言，金色大廳第一次回蕩起東方古國(guó)的美妙聲音。院士王淦昌的：“我愿以身許國(guó)�！钡腻P錚誓言依然回蕩在耳畔。季老的我最想見到的是故鄉(xiāng)那輪小小的圓圓的月亮勾起了無數(shù)海外游子的思鄉(xiāng)情愫。優(yōu)秀的人們傳承中華文化，用自己的行動(dòng)筑起新的長(zhǎng)城。華人華僑翹首神州，家國(guó)之情不會(huì)因時(shí)間的流逝而褪色，重重困難讓這種情感更具生命力，更加深沉。

　　時(shí)間無法埋藏杰出的靈魂，高貴的生命會(huì)化為璀璨的星，永遠(yuǎn)不朽。毛主席也曾站在橘子洲頭，望著江水說:“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。”面對(duì)浩瀚的歷史博大的宇宙有志向和抱負(fù)的人這樣追問。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。世界是青年人的.，是那些有高貴靈魂的人的。

　　約翰庫提斯高位截肢，卻用雙手支撐了靈魂。“世界上永遠(yuǎn)有比你更強(qiáng)大的人，無論你認(rèn)為自己多強(qiáng)。世界上也永遠(yuǎn)有比你更不幸的人，無論你認(rèn)為自己多強(qiáng)�！彼�這樣告訴我們。奧黛麗·赫本溫暖了世界，因?yàn)樗�真誠(chéng)的關(guān)愛。特蕾莎修女愛世界，關(guān)愛尊重每一個(gè)人。生命渺小如滄海一粟，依然是寶貴的。高貴也無需轟轟烈烈，只需要簡(jiǎn)單。馬航失蹤時(shí)默默地關(guān)心，災(zāi)難襲擊時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)帲�生活中的一些講究……每個(gè)人都可以高貴，時(shí)間銘記高貴的靈魂。

　　時(shí)間無法抹去生命的價(jià)值。先驅(qū)者將頭顱燃燒，拆下肋骨作火把，光穿透黑夜。我讀著泛黃的書籍，在懷念過去的時(shí)候。魯迅的吶喊，青年人的一腔熱血，革命者的跋涉，小英子的哀傷，三毛朦朧的文字，王開嶺的精神旅程，淡淡的詩，靜靜的歲月。懷想陽光燦爛的日子，覺著生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的答案。時(shí)間讓現(xiàn)在成為無法觸及的過去，卻讓生命化為永遠(yuǎn)的記憶。今天的文字也將在陽光下越發(fā)鮮明起來，鐫刻在我溫暖的記憶中。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，握住今天的裙裾，讓明天充滿希望，讓時(shí)間記住逝去的美好的我們。

子在川上曰作文8

　　子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！笨鬃恿⑹溃�以德立世，克己復(fù)禮。他對(duì)于志向，有著獨(dú)立的見解，值得我們后人學(xué)習(xí)并繼承。

　　士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。其原因就在于有志者任在身而路程遙遠(yuǎn)。遙望歷史漫漫長(zhǎng)河，有哪位流芳百世者是毫無意志存于世間?又有哪位是輕松到達(dá)成功彼岸?答案是否定的，自古就有“梅花香自苦寒來”的道理。

　　且看司馬遷，遭受奇恥宮刑，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)活下來，這并不是因?yàn)樗�想茍活于世，而是因�(yàn)樗麌I心瀝血苦心撰寫的《史記》沒有完成，所以他淡然了，他再也不在乎所謂的名節(jié)，他只是一心想完成自己的遺著，再看屈原，他被放逐，被漁父嬉笑，可是他都不管了，他只愿舉世皆濁而獨(dú)清，眾人皆醉而獨(dú)醒，他不愿以身之察察而受物之汶汶者，所以他選擇了投江自盡，他的堅(jiān)定、他的決心、他的勇氣，成功地證明了自己，他讓我們后人看到了他的剛毅。

　　三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�；蛟S，陳勝就是因?yàn)樗�，發(fā)出了“茍富貴，勿相忘”的豪言，也或者陳勝就是受這句話的激勵(lì)，取得了起義的成功。一個(gè)人，可以被毀滅，但是不可以被打敗，就更充分證明了，一個(gè)人就算的平民百姓，他的志向也不可以被強(qiáng)迫改變，這就是《老人與海》的主旨之一吧。

　　唐玄奘歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，這或許是一個(gè)虛幻的故事，但是他教會(huì)我們的卻是“任重而道遠(yuǎn)”的真諦，他取經(jīng)取的或者并不是有形的經(jīng)書，或者他取的只是心存的大志向、便可排除萬難獲得成功的經(jīng)，或者他取得的是一路上心境變化的心經(jīng)。不過，這都不重要，重要的是他能一直把自己的志向放在心上并且堅(jiān)持下去，縱使路程遙遠(yuǎn)，只要內(nèi)心堅(jiān)定，什么事都是可以完成的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的潛能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。

　　歲寒，然后知松柏之后凋也。到了一年最寒冷的.季節(jié)，才知道松柏樹是最后凋謝的，對(duì)于人也是如此，到了最艱難的時(shí)候，熬過去的才是強(qiáng)者，黎明前是最黑暗的時(shí)刻，就像馬云說的“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而我們中的大多數(shù)人就死在明天晚上�！彼�以，只要把最困難的時(shí)候熬過去，一切問題都會(huì)迎刃而解。馬云之所以成功，就在于他有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)定的意志，以及強(qiáng)大的抗擊能力。

　　就如“欲練此功，必先自宮”的武林秘籍一樣，要有所得必有所失。志向是成功的前提，決心是成功的必需品，哪怕前路艱險(xiǎn)重要，我們也應(yīng)正視前方，有著堅(jiān)定的志向和大無畏的精神，欲戴王冠，必承其重。

子在川上曰作文9

　　逝者如斯夫，奈何時(shí)光無痕，愁緒萬千，飄零于其，惆悵于心。

　　——題記

　　天色微涼，陽光依舊那么燦爛，緩緩灑向鋪著鵝卵石的路面，堆砌成了影影光斑。藍(lán)天，一如既往的深邃。我依舊孤注一擲地生活著，過于自負(fù)的性格讓我與世界背離，這條寂寥的小道，竟然讓我走了三年的光陰，看著漫天的黃葉，獨(dú)守心靈的琴弦，只有手中那幾句奢侈的文字作伴，而我亦只想在文字里，留下我思想和腳步在同一個(gè)時(shí)刻行走的痕跡。

　　在這奈何天，傷懷日，寂寥時(shí)，我也似黛玉般試遣愚衷。紅塵里，不曾有一顆明凈的心致使那花兒的凋零，都會(huì)觸起心潮的澎湃。也曾想在塵世中做一個(gè)淡泊之人，面對(duì)往事，淡若清風(fēng)；面對(duì)離散，從容淡定。

　　我記得那年春天，也記得你的笑臉，還記得我們?cè)�一起走過那條陌生的街，無奈何物是人非，時(shí)過境遷，如今的我們已散落于天涯，還記否“君子之交淡如水”，而你是否也曾回頭，為那條被友誼鋪滿的道路淚灑衣襟，傷懷于心，那些青春年少的日子是否已跟隨時(shí)間硬化？如今的我多少次夢(mèng)回少年蹁躚，不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。很多事情我依然記得，突然頓了，停在過去的生活。你教會(huì)我的那幾個(gè)和弦，現(xiàn)在我每天都在彈。也許是那時(shí)的依賴太過執(zhí)著，以至于眷戀還在拉扯。妍，你可知我多懷念往昔，謝謝你曾那么美地點(diǎn)綴了我的匆匆那年，那些歲月因?yàn)槟愣鴿M溢詩情。

　　青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天動(dòng)地的著作，而我卻讀得太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的'書籍悄然合上，以至于我要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清�？傉J(rèn)為人生那么長(zhǎng)，如今卻如此短暫。子在川上曰，當(dāng)我們隨了流年，浸了時(shí)光，誰能把年華淺唱，淺唱那不變的結(jié)局。

　　幸福、悲傷、嘆息、無奈，或許就是那么容易。任時(shí)光再怎樣回溯，記憶的重疊，最終又有多少人能逃得過時(shí)光的浸染�，F(xiàn)在冷風(fēng)依在搖曳，似乎在傷感著一些東西。抬頭仰望天空，恍惚間，我又看到了我們青春年少的日子，那樣的壯志凌云，只是時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼謝幕，繁華過后，只剩無盡的凄涼。那時(shí)的天空常常是藍(lán)色，可如今懷念亦失去了顏色，只能看見轉(zhuǎn)身的陰霾。只是留在原地的還有這樣一個(gè)我，獨(dú)自佇立在昔日的云煙里，任思緒惆悵蔓延，最終將我埋葬。回憶的細(xì)枝末節(jié)，似乎已慢慢瓦解，我也慢慢地不會(huì)去懷念，可我每每游走在夢(mèng)魘邊緣時(shí)，我總會(huì)不自禁地凝視著往昔，頓時(shí)淚如泉涌。時(shí)光，你何時(shí)能倒流？

子在川上曰作文10

　　冬日悠閑的午后，陽光穿過濃密的樹葉，在地下投下斑駁的陰影，手中茶杯氤氳的熱氣模糊了鏡片，一種虛幻的真實(shí)……

　　七歲時(shí)，剛剛踏進(jìn)校門，對(duì)身邊的一切甚至是地面大理石的紋路都要仔細(xì)研究過去，一字形的留海下小小的'眼睛里流露出新奇與激動(dòng)。十七歲時(shí)，高二分班，大框眼鏡下我的眼里對(duì)高一生活淡淡的留戀稍縱即逝，轉(zhuǎn)而變?yōu)槠降�的一絲笑意，快步走向教室。

　　七歲時(shí)，脾氣又急又躁，總是在爺爺不肯幫我買玩具時(shí)大叫大鬧倚著店門怎么都不肯走。十七歲時(shí)，不小心打開了沉睡的母親的房門，我總會(huì)脫掉拖鞋，手勢(shì)極輕地拉下把手，安靜的房間只聽見“咔嚓”一聲輕微的，鎖洞輕輕含住鎖舌的聲音。

　　七歲時(shí)，奮力地踮起腳尖，想在第二層書架上取下一本《安徒生童話》，學(xué)著奶奶的樣子快速舔一下手指，再翻過一頁頁注滿拼音的文字。十七歲時(shí)，徜徉于書店的世界文學(xué)名著區(qū)域，手捧一杯香茗，沉浸于《飄》中斯嘉麗，白瑞德，阿希禮和媚蘭妮四人糾結(jié)的感情中，體會(huì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)給人們生活帶來的疾苦。

　　七歲時(shí)，因?yàn)槲浵伳軌虬崞鹱约簬妆吨氐奈矬w及它們能夠感知天氣的神奇而驚喜激動(dòng)。十七歲時(shí)，看到螞蟻面對(duì)火海的團(tuán)結(jié)和毅然選擇的犧牲與成全，不免深思人生的價(jià)值與意義，奉獻(xiàn)的真諦。

　　七歲時(shí)，不明白唐詩與宋詞的區(qū)別，只是捧著書，大聲地背“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。十七歲時(shí)，沒有了“為賦新詞強(qiáng)說愁”的幼稚，只是沉默踏實(shí)地過著每一天，盡量讓學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。

　　七歲時(shí)，認(rèn)為生活就是吃飯，睡覺，玩，學(xué)習(xí)。十七歲時(shí)，認(rèn)為生活就是學(xué)習(xí)，睡覺。七歲時(shí)，即使連上兩堂數(shù)學(xué)課也會(huì)痛苦很久。十七歲時(shí)，一個(gè)月從頭上到尾沒有休息也很正常。七歲的我認(rèn)為人生很簡(jiǎn)單，無目標(biāo)無追求。十七歲的我，夢(mèng)想一天比一天清晰真實(shí)，努力一天比一天辛苦。七歲的我，要“為了中華之崛起而讀書”。十七歲的我，“仰望星空，腳踏實(shí)地”。

　　十年很短，短到我能記下所有細(xì)節(jié)。

　　十年很長(zhǎng)，長(zhǎng)到漫漫長(zhǎng)夜空余我一遍遍叩問生活之門而產(chǎn)生的回音。

　　其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，古人早就告訴我了，“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@一切，不過是時(shí)光易逝，人事易分而已。

子在川上曰作文11

　　流年劃過發(fā)梢，我的思念停留在那年初夏，那扇破舊的木門后。那里埋藏著我逝去的無瑕，殘留著你那生動(dòng)的氣息。我多希望，我依舊可以讓你的微笑，在我面前漫山遍野。

　　指尖劃過老屋的木門，撫摸著那些深淺不一的劃痕，你的微笑忽地綻放在我眼前。幼時(shí)，你總是騎著那輛生了銹的笨笨的自行車，馱著我去上學(xué)。記憶如同泛黃的舊照片，早已模糊，我卻清晰記得，你騎著大號(hào)自行車的身影，那么矮小哦，在我的心中，卻無比高大。如今，銹跡斑斑的自行車，停在老屋的角落。偶爾，你還會(huì)推著它去買菜，只是，再也載不動(dòng)我了。

　　兒時(shí)的我，特別向往當(dāng)一個(gè)老師，你總會(huì)買一盒粉筆放在老屋的窗臺(tái)上。我拿著比手指還長(zhǎng)的粉筆，在木門上寫上一串漢語拼音，教你讀。你沒上過學(xué)，還是樂呵呵地搬出小木椅，配合我。那張椅子依舊擺放在你的房間里，定格著時(shí)光。木門吱吱呀呀，是否在訴說那些年華？

　　老屋外墻的角落里，有一塊圓圓扁扁的大石頭。記事起，它就一直靜靜地躺在那里，看著這個(gè)小村莊，經(jīng)歷一代又一代人的更替。那時(shí)的我，總是把這塊經(jīng)過歲月打磨的石頭，當(dāng)成煮飯的鍋，找各種野花野草放在上面，再用小鏟子挖場(chǎng)上的泥，一挖一個(gè)坑。你看見，從不責(zé)怪我，只是跟著我傻樂，等我玩累了，默默地把泥土填回去。石頭還是那塊石頭，躺在墻角，只是更加消瘦，更加灰暗。

　　老屋門前的場(chǎng)地，沒有跟上時(shí)代的步伐，依舊泥濘，我也已過了玩泥巴的年紀(jì)。何況，你佝僂的背，還能一次次彎下去再直起來，收拾我的爛攤子么？

　　離別的日子很快就要到了。爸爸媽媽不能容忍我在鄉(xiāng)下野下去，執(zhí)意要接我到城里。那天，是最后一次在村里上幼兒園了，依舊是你騎著大號(hào)自行車來接我。只記得，那天，回家的路特別的'長(zhǎng)，你蹬得特別吃力。

　　我走了，你依舊住在老屋，經(jīng)常捎?xùn)|西給我，我愛吃的山芋、花生、菜蔬。天涼了，你織好毛衣捎給我。一次回去，見我沒穿你織的毛衣，你嗔怪道，我織的毛衣暖和的很，這么冷的天，不穿，凍著了咋辦？你總是如此自信，并不知商場(chǎng)里賣的羽絨服，遠(yuǎn)比你織的毛衣暖和多了。

　　長(zhǎng)年累月地干農(nóng)活，你的手指關(guān)節(jié)粗大變形，已握不住織衣針了。還好，那些毛衣我還收著；還好，那些織衣針你還收著。什么時(shí)候我能用笨笨的手為你織一件毛衣，溫暖你那蒼老瘦弱的身軀？

　　學(xué)業(yè)漸重，回家的次數(shù)越來越少，甚至打電話也是一個(gè)月寥寥幾次。爺爺告訴我，每天擦桌子你都很仔細(xì)，因?yàn)椴Ａ�臺(tái)板下壓著我從小到大的照片。擦著，看著，嘴里念叨著。那天回家，你留我吃晚飯，我說作業(yè)還沒做好，執(zhí)意要走。你趕緊說，學(xué)習(xí)要緊，盡管眼里滿是失落。滿腦子為作業(yè)煩擾的我哪里顧得上你的感受，待我回想起來打電話向你道歉，你卻呵呵笑著，說，你安心學(xué)習(xí)，我懂的。

　　再一次回去，已是好久之后。通向老屋的路修成寬闊的水泥路。我毫無準(zhǔn)備的回家，你的驚喜，像極了我小時(shí)候家里來了客人。你炫耀著回家的路多么的好走，“以后回來更方便了�！蹦阏f�？墒牵瑢�(duì)老屋，你已不愿改變它，“你爸爸在這里長(zhǎng)大，你小時(shí)候在這里生活�！蹦阏f。老屋便還是當(dāng)年的老屋，雖然很舊很老了，可那里有你對(duì)兩代人的思念。

　　老屋的木門依舊吱吱呀呀的響，老屋的門前場(chǎng)地依舊泥濘，老屋里的自行車落滿灰塵，老屋里的小椅子已松脫，老屋里的粉筆盒已不知所蹤……

　　奶奶，你是否還在老屋忙碌？你的臉上是否又添了一道皺紋？你的頭上是否又長(zhǎng)了白發(fā)？你的背是否更加佝僂？

　　子在川上曰，逝都如斯夫。時(shí)光偷偷在屋檐開了花，又謝了。誰的青絲白發(fā)惹了牽掛？

　　6、

子在川上曰作文12

　　駐足于川上，望著腳下奔騰不息一去不復(fù)返的水流，孔子嘆息曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間就像這江水，不斷流逝。我們能做的便是把握好每一寸光陰。

　　《逍遙游》中不知春秋的蟪蛄與以八百歲為春秋的上古大椿相比，它的生命顯得十分短暫，相比于彭祖，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的無情，如白駒過隙。因此，在這短暫的歲月里，我們要珍惜有限的時(shí)光，不要蹉跎了歲月，空留一地的遺憾。

　　“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”這樣美好的愿望我們深知是難以實(shí)現(xiàn)的，可正是因?yàn)闀r(shí)間的有限，才讓我們懂得珍惜。有的人把握好了有限的歲月實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，讓后人為之贊嘆。且看司馬遷，雖受宮刑，卻忍著悲痛在獄中那段漫長(zhǎng)難熬的歲月里化悲憤為動(dòng)力，奮筆疾書，完成了《史記》，給后人留下極寶貴的史料；再看愛迪生，他用超乎常人的毅力，在十多年里經(jīng)歷五萬多次失敗，制造出電燈，讓多少人受益。他們雖然已經(jīng)逝去，可他們的貢獻(xiàn)讓人們牢記在心，成為一種生命的延續(xù)。時(shí)間就像砂礫，有時(shí)想把時(shí)間抓緊在手中卻只能無奈地看著它從指縫里滑落，若把它丟在一旁，那就只能得到砂礫般平淡無奇的收獲，可倘若用心血和汗水去磨礪它，就能收獲珍珠般的.耀眼。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”如果一味地?fù)]霍青春，那青春回饋你的便是年老后的一聲嘆息。少時(shí)神童仲永，年幼便因驚人的才華受到鄉(xiāng)人的賞識(shí)，驕傲讓他變得懈怠，不再思圖進(jìn)取，讓大好時(shí)光白白流逝，到成人后竟和常人無異。之所以神童變成普通人，是因?yàn)樗麤]有珍惜自己的才能把握時(shí)光，現(xiàn)在我們也正值大好年華，有的人卻蹉跎歲月，虛度光陰，以為時(shí)間取之無盡用之不竭，而在青春的尾巴悄悄溜走后，徒留無限唏噓。

　　赫胥黎有言：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)”其實(shí)時(shí)間都是一樣的，只是看你任何用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無限的可能。

子在川上曰作文13

　　子在川上曰：天之蒼蒼，水波渺渺，鷗翔燕舞，清風(fēng)飄蕩。緣何今無一人賞之？緣何皆只愿肚囊之飽，不慮心靈之饑？那自然不是儒家孔圣人的話。此間的“子”，應(yīng)當(dāng)解釋為“你”。我仍記得那天我們漫步在江畔，你突然間文縐縐地拋出上面這段話，驚起了三兩沙鷗。平靜的海面無故蕩起兩道漣漪。

　　把你那半生不熟的文言文轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代文，大約就是，既然世界上有這么美的風(fēng)景，為什么人們明明已衣食無憂卻依然不懂珍惜？對(duì)于你原話中的“無一人”，我是頗覺不妥的，不說那些環(huán)境工作者，就是前幾年啟東人民攜手共拒王子造紙的事件，都說明還是至少有人的。

　　然而，大處呢？我們只維持了自己的潔身自好，守著自己擁有的美麗直到忘記欣賞，卻也不愿再伸一手去？

　　一百年內(nèi)，馬爾代夫?qū)⒈缓Ｋ�吞噬�?/p>

　　我?guī)е�質(zhì)詢的眼光看向你，你停駐腳步，視線向遠(yuǎn)方散去在云霧的交接處，幾條小船正慢慢地踱步，隨著海浪的翻滾而起伏。

　　川、海、景、人……人在做什么呢？

　　人在塑造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，人在被塑造成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；人在發(fā)現(xiàn)自己的一切，人在被自己的`一切毀滅；人在改造著世界……可世界從未想過改造人類。于是我們?cè)絹碓奖畴x自然，不斷地向前向前向前，不曾停駐腳步，不曾想過輪回。

　　人在追求真理。而人們?cè)谘谏w真理。

　　我不愿再想下去了，我畏懼思想與現(xiàn)實(shí)的落差帶來的痛苦。你已在那邊良久，我走近，迎著你的影子問，你在想著什么？

　　什么？你回問。

　　你的那句話……究竟是什么意思？它意味著什么？

　　你嫣然一笑，道，有什么可意味的，不覺得在這種意境下念幾句文言文特別美，像個(gè)真正的詩人嗎？

　　我沉默了。遠(yuǎn)處煙籠的霧氣彌漫過來。我，與你，與你的話，漸漸隱沒在那暗金的天際線邊。

子在川上曰作文14

　　那是一川湍急的河流激起簇簇浪花，那是一叢千年的蒹葭低吟著夢(mèng)一般的絕唱，那是一方無垠的青天展現(xiàn)著云卷云舒。

　　是在那條河水的盡頭吧，那個(gè)屹立五千年文明巔峰的儒者喊出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：逝者如斯夫，不舍晝夜！

　　數(shù)千年的文化積淀褪去它一身的古樸，將它演繹得愈發(fā)迷人。它是陶潛的“盛年不重來，一日難再晨”，是岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；它是《金縷衣》中“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”的錚錚勸告，是《一剪梅》中“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的聲聲嘆惋。

　　夏蜂采蜜，分秒必爭(zhēng)；冬蟻儲(chǔ)糧，勤而不息。十年寒窗，幾欲廢寢忘食；百年光陰，一如白駒過隙。頭懸梁錐刺股，朝聞雞而后起舞，這是時(shí)光荏苒的最好詮釋，也是必須珍惜時(shí)間的最好佐證。

　　是那樣一位史學(xué)巨匠，是那樣一塊光潔圓木，是夜半無數(shù)次的驚醒潤(rùn)飾出了那樣一本史之絕唱。是他，是《資治通鑒》的締造者司馬光。

　　是在那樣覆天的夜幕籠罩下，是在那昏暗油燈的映照下，是在那樣猙獰的'佛像注視下，一位孩童秉燭夜讀，那般執(zhí)著。是他，是勤奮至此，惜時(shí)如斯的竹齋生王冕。

　　是那么一塊硬挺的石枕，在那樣一片荒蕪的郊野，往往熟睡的那一刻便意味著下一個(gè)工作周期的開始。是他，是不讓一分一秒悄然流去的李四光。

　　是那樣一位須發(fā)盡白的老者，是那樣一位造詣高深的畫家。那場(chǎng)擾人心緒的大雨讓他一日不曾作畫，他卻次日清晨補(bǔ)之。是他，是“不教一日閑過”的齊白石。

　　孔丘一個(gè)深邃的眼眸，一句鏗鏘的話語，在茫茫的歲月變遷中，在悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，影響了多少志士仁人？那樣一個(gè)儒學(xué)宗師于川上引領(lǐng)了多少學(xué)者走向成功！

　　子在川上曰：逝者如斯夫！

　　我當(dāng)不舍晝夜，博覽群書而善學(xué)問，舉筆為戎而保家國(guó)，打造那熠熠生輝的未來！

子在川上曰作文15

　　江河水者，匆匆過，逝也；伶人戲子水袖舞，止也�！�—題記

　　世人皆道光陰無情，一個(gè)不經(jīng)意就偷換了流年，蒼老了塵世。不過，或許光陰亦曾留了些許空白，在眾人難以察覺的角落，悄悄靜止了吧……

　　暗自得意，似乎我已找到了光陰靜止的地方。

　　這，可得多謝我的外公。

　　外公是個(gè)普通的花甲老人，生活恬淡閑散，兒女承歡膝下，最大的一個(gè)愛好便是聽?wèi)颉２环址N類，不分派別。當(dāng)然，光聽怎么過癮呢，時(shí)不時(shí)也會(huì)唱上一段錫劇讓人一飽耳福。

　　聽他字正腔圓、余音繞梁，沒有伴奏依舊震撼人心，那聲兒絕不似老人；看他八字方步、舉手投足，沒有彩妝依舊攝人心魄，那氣質(zhì)絕對(duì)年輕。外婆說，外公唱的是小生，幾十年來從未變過。我怔怔地望著外公的臉，沒錯(cuò)，歲月已在他的臉上留下了難以遮掩的痕跡，可我覺得，外公似乎并不曾老去。

　　連納蘭都會(huì)嘆“兩鬢蒼蒼容易白，錯(cuò)把韶華虛費(fèi)。”可外公卻在奔流不息的歲月中，過出了一份屬于自己的安然。

　　噓，時(shí)間似乎在宮、商、角、徵、羽中流逝得越來越慢……

　　因著外公的耳濡目染，我也漸漸對(duì)“戲”產(chǎn)生了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的情愫。喜歡看美麗的人兒濃妝艷抹、粉墨登場(chǎng)。看那水袖長(zhǎng)舞，撩得人如癡如醉；聽那曼歌輕起，唱得人腸斷心碎……在戲中，仿佛沒有時(shí)間的概念，演戲的人，投入在戲中；聽?wèi)虻娜顺磷碓诠适吕�。在這時(shí)，無論歲月再怎么奔騰流轉(zhuǎn)，也是被淹沒在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲兒中，不值一提。

　　“彩袖殷勤捧玉鐘，當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”驀地，我想起外公，雖然年老，卻依舊放不下那個(gè)充滿喝彩與夢(mèng)幻的舞臺(tái)。臉覆彩妝，沒有人看得出他的年歲，他依舊是故事里那個(gè)不經(jīng)人世的小生。

　　是戲，讓外公的歲月靜止在了最美好的韶華。它能讓舞臺(tái)上的伶人超越年齡的束縛，一曲戲便演完整個(gè)青春；它亦能讓臺(tái)下的人忘卻時(shí)間，一臺(tái)戲就看完全部人生。不過，故事或喜或悲，終究是他人的故事，起身離去便若無其事。是啊，也只是戲罷了，靜止的只是戲中的時(shí)間……

　　漸漸地，覺得戲與禪相近，都有著不可言傳的意味。都說人生如戲一生只有一場(chǎng)，戲如人生一場(chǎng)便是一生，一句偈語，千百年來涵蓋了多少人生？明明是前人早已經(jīng)歷過而得出的精髓，后人卻是癡傻的'一次次嘗試，無奈的一次次承認(rèn)……

　　“青衣水袖半遮顏，臺(tái)上風(fēng)光喝彩間。演盡紅塵千萬事，卻為過客未曾歡�！奔幢闩_(tái)上靜止了時(shí)間，臺(tái)下依舊是抵不過流年。曾可笑地認(rèn)為，臺(tái)上的戲子永遠(yuǎn)不會(huì)老去，臺(tái)上的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)消逝�？晌彝�了，戲子終究會(huì)隨著戲的落幕退場(chǎng)，帷幕落下后，時(shí)光終究會(huì)加倍奉還。

　　在人生這場(chǎng)戲里，每個(gè)人都是戲子，演著悲歡離合，而光陰則是伴奏，所有的歡愉、落寞、憂傷，都會(huì)在伴奏中漸行漸遠(yuǎn)，留下的，不過回憶而已……

　　就像外公，不過是蕓蕓眾生中最普通的一個(gè)卻是最有代表性的一個(gè)。

　　其實(shí)，我們都似他。

　　回過神，又看著外公眉飛色舞地講述他的當(dāng)年，我說；“外公，再唱一段嘛，挺想聽的�！笨吹酵夤�的眼中閃過一絲難以察覺的光芒，繼而又清了清嗓子，緩緩唱了起來。

　　聽外公輕唱：“半世浮萍隨水逝，一宵冷雨葬名花�！蔽逸p輕地笑了，既然止不住時(shí)間如流水，何不學(xué)落花隨水，在匆匆流逝中，悄悄靜止……

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