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不一樣的他作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的不一樣的他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的他作文1
人是善變的動物，可能變好，也可能變壞。我身邊有一個變了的人。他正在好轉(zhuǎn)。
每天上學(xué)的路上，都有一條路必須走。路邊有一個小木屋，住著一位名叫王的老人。因為他脾氣不好，我們叫他王虎。
有一天，妻子留下的唯一一條狗突然跑出來，跑到馬路上，被一輛卡車撞了。從此，王老虎的精神支柱消失了。從那以后，他每天坐在房子旁邊看著路。
如果你看到一個小孩不按人行道上的紅綠燈過馬路，他會像一只饑餓的老虎，走幾步就會大聲的罵。如果是成年人，他會說：這么大的人，連交通規(guī)則都不遵守。孩子看到像你這樣的事情發(fā)生了該怎么辦？有一次，看到路上沒車，趕緊跑過去，被王老虎抓了個正著。他啐了我一口，給了我一個愛情教育。
在這之后，我寫了一篇關(guān)于,的小文章，直到那天我才失去了對他的愛。
那是一個陽光明媚的.日子。我以為我沒帶傘。我沒想到放學(xué)后會下傾盆大雨。我冒雨沖回家，看到對面綠燈就趕緊沖過去。一個噎著倒在地上，咝，疼！我在地上動不了。嗯？援軍不來？我在雨中看到一個模糊的身影。是虎王！他二話沒說，把我扶起來，把傘遞給我，跑回了醫(yī)院。
原來十分鐘的路程變成了六分鐘。到了醫(yī)院，我把自己放在椅子上，去掛號。等了三分鐘，他把我抱回了診所，然后就急匆匆的出去了。過了三四米，我還能清晰地聽到他急促的呼吸和咳嗽聲。突然想到王爺爺哮喘很嚴重，忍不住哭了。
這一天對我來說是難忘的一天，也讓我明白，每個人都會有閃光點，在某個瞬間你會遇到不同的人。
不一樣的他作文2
“張小杰，你還睡！后面站著去！”張小杰從睡夢中清醒過來，茫然地看著自己前面那本并未翻開的書，垂頭喪氣地站到后面去了。這樣的場景，我們班幾乎每天都在上演。
每當看到這樣的場景，我就忍不住在心中感嘆:“雖然我們是一個一心向?qū)W的班集體，但還是會有這種不和諧的音符�。埿〗芡瑢W(xué)的文化成績應(yīng)該是沒救了。不過，他體育很好，說不定能去考體育生�！�
又到了一年一度的運動會，老師讓體育委員張小杰籌備并組織同學(xué)。他準備工作做得還不錯。不過這次迎面接力時，我們班原本最有希望拿第一的，卻因為張小杰的失誤而失敗。
“加油！加油！”眼看著我們班領(lǐng)先，張小杰那心就按捺不住了。在女生即將到達交接棒位置時，他著急地沖上去接棒。可因為太慌，他沒有準確地定好接棒人的傳遞位置——掉棒了！在旁邊觀看比賽的.我們都傻眼了！張小杰心態(tài)也崩了，趕緊撿起棒，埋頭向前狂奔。即使這樣，原本領(lǐng)先的我們也被別的班反超了。
比賽結(jié)束后，大家紛紛埋怨張小杰：“他不是體育委員嗎？這么連接棒都不會了？”張小杰耷拉著腦袋，一句話也不敢辯駁，沉默著自顧自的跑開了。這下就連體育老師也小聲的說了一句：“張小杰同學(xué)的心態(tài)需要調(diào)整啊�！�
雖然我對張小杰一貫的表現(xiàn)很不認可，但是在軍訓(xùn)的時候，還是不得不服從教官的安排，與他分在了同一個訓(xùn)練小隊。
軍訓(xùn)教官不熟悉我們班的情況，便直接指定體育委員張小杰為隊長。我心里很郁悶——多么想要一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)來帶領(lǐng)我們�。∑渌M員可能也有這樣的想法，交頭接耳地小聲議論起來。教官見我們竊竊私語，嚴厲地說：“你們當中只要有一個人的動作不規(guī)范，你們的隊長就要承擔責任——罰跑十圈�！笨晌覀儾⒉灰詾槿�。
當時天氣炎熱，大家又都心不在焉，動作完成得很不標準。教官提醒幾次無果后，就什么也不說了。集體訓(xùn)練時間結(jié)束，教官直接讓張小杰單獨罰跑。我們都呆住了。可張小杰二話不說，邁開腿開始跑圈，我們心頭一震，他竟然因為我們要在如此酷熱的環(huán)境下跑幾十圈！而他卻面無表情，理所應(yīng)當、毫無抱怨地受罰，一圈又一圈跑下來，他的腳步逐漸緩慢、吃力，汗水順著他的臉頰和脖頸如同小溪一般往下淌……
這個平常表現(xiàn)毫不起眼，甚至被很多人抱怨拖了班級后腿的同學(xué)，在此刻，用他堅韌不拔的精神默默承受著本不該強加于他的責任，此時，他為自己正名了：張小杰，也是一個閃亮亮的男子漢！我們開始改觀，接受了這個恍若全新的同學(xué)做為我們的隊長，并在以后的訓(xùn)練中嚴格要求自己。
我想我終于明白了老師說的兩面性。所有的人，都是缺點與優(yōu)點并存的，我們要敞開心胸用友善與真誠容納集體里每一個人，大家攜手同行，團結(jié)并進，這才是一個真正和諧、美好、積極向上的班級。
不一樣的他作文3
在我眼里，他算半個好學(xué)生，是班上的學(xué)神，有任何難題都可以問他，當然，前提是你得受得了他那個自戀的脾氣。
他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見他的大頭，他的額頭上有很多紅點，像蜂窩一樣，深藍色的眼鏡顯得他很有學(xué)問，但是也不見得。有一次數(shù)學(xué)考試，全班有大部分的同學(xué)都考不及格，我也不例外，看著試卷上的那個醒目的“52”我的.心像吃了薄荷糖，頓時涼了半截。他湊過來看著我的卷子，若有所思的說：“這題其實很簡單，只要記住公式就行了，下午我?guī)湍阊a習(xí)吧！放學(xué)我在圖書館等你。”我驚訝的看著他，不好意思的說：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭說：“其實也沒什么啦！舉手之勞�！蔽铱粗忍O果還紅的臉說：“你呢？你考多少？”他一聽回復(fù)本色得意洋洋的說：“我告訴你哦！我考了99分，全級最高！”
我一聽，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎?補習(xí)完回家路上我請你吃冰淇淋！”我一聽有吃的，馬上來了個三百六十度大轉(zhuǎn)變：“嗯嗯！就這么愉快的決定了！”他扶額嘆息：“唉！自作孽不可活��！看來這個月的零花錢又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那么嚴重！”他看著我也笑了。這就是他，不一樣的他。
不一樣的他作文4
他，顧名思義，就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表弟。
他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還說一句句臟話，說的人心里不是什么滋味。有一次，我在房間里打游戲。誰知被他發(fā)現(xiàn)了。他吵著鬧著要玩，我不肯給他。他說了一句臟話，順手操起一把棍子，向我沖來，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動我一根毫毛。我趕緊把手機給老媽，也捎起一把棍子，跟他打了起來。他斗志高揚，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個王牌武器——偶老媽）我自己只好把手機給他。我心里默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！圣母呀！保佑我呀！希望我下次來的時候，它不像以前那么調(diào)皮了，乖乖聽我話。保佑！剩蛋節(jié)給我好運。
這次我外公過生日，我倒要看看他有沒有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打游戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽穴上緊摁了幾拳，他才說了一句哥哥兩個字，然后有肯頭打游戲了。順然不想變得那么調(diào)皮了。但對我很冷漠。我簡直想一只泄了氣的軟皮球，還不如以前的好呢！我想：也許這些年游戲玩的.太多了，才會變得這么冷漠。我很無奈，只好找了位置坐下來。靜靜的思考著。在我面前，他只有2個樣子，一個是冷漠，還有一個是令人厭。我無法選擇，我不希望我最親愛的小表弟變成這樣。
希望他能擺脫這兩種選擇，成為一個可愛的孩子。
不一樣的他作文5
小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對他說話都細聲細語，說話的語氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會耐著性子跟他講道理。
可他卻不領(lǐng)情，經(jīng)常無緣無故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說：“腦殘的！”小A聽見了說：“你干嘛跟他計較呀？他本來就……”說到這，小A指了指自己的腦袋。
三年級時，我們?nèi)喽济陨狭恕稒烟倚⊥枳印�。小葉也喜歡，可他沒有去辦借書證所以不能借書。小葉知道我們有借此書，就在我們出去玩的時候來搜我們的書包，因為他看書時會滴幾滴口水在我們的書上，嚇得我們不敢借書給他。
小葉有個特權(quán)——可以畫黑板。比如上品德、美術(shù)、綜合實踐課的時候，他無聊了就會上來在黑板上涂涂寫寫。他通常寫公交車的發(fā)車點和終點站的地名或動畫片里人物的名字。因為他的與眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著同學(xué)們?yōu)樗虮Р黄�，一副沒心沒肺的樣子。
我發(fā)現(xiàn)小葉的.記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個公交車的站點。如果他智力正常的話，那他可能是我們班上的佼佼者。
不一樣的他作文6
平日里他總是嬉皮笑臉的，可是最近我發(fā)現(xiàn)不一樣的他。
黑黑的臉上帶有一個小小的酒窩，整天樂呵呵的，也總能給別人帶來歡樂，但是他有一個不足，就是每次重默名單里都有他的名字，他每次都會因為他的默寫引來嘲笑。
可是最近一連幾天他都沒有“上榜"了，這簡直是個奇跡，每次發(fā)下來不再是遍地錯了，這著實令人好奇，他是怎么做到的.？是作弊打小抄，還是他開掛了？總之就是令人想不明白。后來語文課上萬老師說他最近非常的努力，熬夜準備默寫，我將信將疑，平常他可是能懶則懶啊，難不成太陽打西邊出來了？
接下來的數(shù)學(xué)課更令我大跌眼鏡，愛說話的他居然端正地坐在那里，一聲不吭地認真聽課，面帶微笑，似乎已經(jīng)聽懂了，我發(fā)現(xiàn)他有點不一樣了。
下午語文課默寫批好發(fā)下來，他只錯了一個，被語文老師著重表揚，只見他夸張地雙手舉起，做出歡呼的動作，笑得像花兒一樣燦爛，陽光照射在他那黝黑的臉上，像是勝利的光輝，他表現(xiàn)的無比驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)是需要努力的，當別人在發(fā)呆時，你在學(xué)習(xí)，當別人出門去玩時，你在學(xué)習(xí)，當別人在玩手機時，你還在學(xué)習(xí)，終有一天，你將站上勝利的舞臺。我想現(xiàn)在的他一定是這么想的，也是這么去做的，他真的不一樣了！
不一樣的他作文7
我有一個表弟叫軒軒，十分調(diào)皮，闖了禍只會逃避，從來不主動承認。那件事中，我看到了不一樣的他。
又是一次在外婆家中的團聚，用過午飯后，軒軒拉著我到后院踢起了足球。我們玩得十分盡興，肆意奔放著�？梢馔饩驮诓唤�(jīng)意間發(fā)生了。軒軒為了給我展示他的球技，對準球奮力一擊，“不好！”我叫道，可是已經(jīng)晚了，足球像炮彈一樣徑直向鄰居家的玻璃射去“嘩啦！”鄰居家的窗戶碎了一個足球樣大的窟窿。軒軒拾了球，拉著我就往回跑，伏在桂花樹下的一塊大石頭后等著，看有什么動靜。
鄰居家年邁的奶奶并沒有大發(fā)雷霆，而是走出來，搖了搖頭，嘆了口氣，便吃力的蹲下身子，拾起一塊塊地上的玻璃。軒軒愣住了，茫然之中有些不知所措，摸了摸自己的頭。一塊碎玻璃劃破了奶奶的手，血不住的流著，她沒有聲張，自己用手帕包著手繼續(xù)清掃著。軒軒有些緊張，緊摟著我的手開始冒汗，雙腿有些顫抖。
奶奶打掃完了后，用報紙粘住了大窟窿。我輕聲對軒軒說道：“這個奶奶一個人住，誰能幫她換玻璃��？”他沒有回答我，呆呆的望著那破舊的'報紙，“你趕緊去道歉哦！”我再次催促道，他這才反應(yīng)過來，拍了拍身上的灰，擦了擦汗，大步向奶奶走去：“對不起！，我不是故意的！”奶奶先是一驚，臉上立刻浮現(xiàn)出慈祥的笑容，摸了摸軒軒的頭，我默默的跟在他身后，欣慰地笑了。爸爸幫鄰居奶奶換好了玻璃，表弟主動說以后再也不會這樣踢球了。真好！看來這次教訓(xùn)還是很有用的。
那件事后，表弟變了，變得更有禮貌了，無論犯了什么錯他都會主動承認，讓我刮目相看。
不一樣的他作文8
人是一種“善變”的動物，可能變好，當然也可能變壞，在我身邊就有一位“變”了的人。他“變”好了。
在我每天放學(xué)的路上，有一條必走的馬路，在馬路邊有一座小木屋，里面住了一位姓王的老人，因為他脾氣暴躁我們叫他“王老虎”。
有一天，他老伴唯一給他留下的一只狗突然跑了出去，跑到了馬路上被一輛貨車撞飛了，從此“王老虎”的精神支柱沒了，從此他天天坐在屋子旁望著馬路。
要是瞅見哪個小孩子不按人行道的紅綠燈過馬路，他一定會像餓虎撲食一般，幾個箭步過去大聲訓(xùn)斥，若是一個大人他便說：“這么大個人了，連交通規(guī)則都不守，小孩看到都像你這樣出事了怎么辦？”有一次，我看路上沒車圖快就跑了過去，又被“王老虎”抓了個正著，他唾沫橫飛對我進行了一頓愛的'教育。
這次以后我都小心翼翼的，也是從此我對他沒了好感，直到那天。
那天是個艷陽高照的日子，我自以為是便沒有帶傘，沒想到天公不作美在放學(xué)時下起了傾盆大雨，我冒雨沖回家，看到對面是綠燈連忙沖了過去，一個踉嗆摔倒在地，“咝，好痛�。 蔽遗吭诘厣蠠o法動彈。咦？難道救兵來了？只見雨幕中出現(xiàn)了一個朦朧的身影，是“王老虎”！他一來二話不說將我扶起，又將傘遞給我，把我背上跑向醫(yī)院。
原來十分鐘的路程硬是變成了六分鐘。到了醫(yī)院把我放在椅子上連忙去掛號等了三分鐘他又把我背進了診室后他連忙走了出去。隔了三四米，可我依舊能清晰聽到他急促的喘氣聲和咳嗽聲，我突然想起王爺爺患有嚴重的哮喘，我不禁熱淚盈眶。
這天，是令我難忘的一天，也讓我懂得人都是會有閃光點的，在某一個時刻你就會遇見不一樣的他。
不一樣的他作文9
事情開端運用環(huán)境描寫，襯托出作者的心情很愉快。通過作者開頭對張爺爺?shù)娜宋锩鑼�，和事件發(fā)展中，對張公公的喊聲“聽之若無”，可以體現(xiàn)，作者一開始對張爺爺?shù)牧私馕瓷钊�。后來才逐漸感悟到張爺爺?shù)纳屏肌?/p>
他，只是一個沒有的小區(qū)保潔爺爺，至少，我以前是這么認為了。
他就是張爺爺。
張爺爺已年過花甲了，但是，卻有著九十幾歲的面孔。為何？因為他每日都在我們小區(qū)打掃衛(wèi)生。早上，當我還賴在床上不動時，耳邊總傳來他掃地的聲音，為此，我有些討厭他。
但是，那一種討厭感隨著事情的`變遷，而淡然了，產(chǎn)生的，是一種敬佩感。
星期天，天氣明朗，是個踏春的好時節(jié)，約好伙伴一起玩耍的我早早起來床，起多早？用我媽的話就是“太陽從西邊升起了�！�
一切準備就緒，換上我心愛的運動鞋就“飛”了出去。
鳥兒在枝頭為我歡唱，樹兒也為我送行，本來心情很好，卻碰到了張爺爺，那個讓我有些討厭的人，我的歡樂心情一下子就減去一半，但還是恭敬地向他打招呼，就走了。然而此時的我并不知道我的包已經(jīng)掉了。
身后傳來一聲喊聲，回頭一看，哦，原來是張爺爺，我并不想理會他，畢竟與同伴約好的時間要到了。張爺爺?shù)暮奥暡]有停止，且越來越近，后來，他終于追上了我，喊了一聲“丫頭，你的包掉了�！蔽页泽@地接過包，數(shù)了數(shù)錢，沒有少，張公公說：“丫頭，以后要看好包�！闭f完就走了，走得是那么吃力。
我待在原地，望著他離去，心中又起了疑惑，通常有人撿到錢包，都是塞在口袋，可他卻……
我知道了什么，張爺爺，他是一個厚道的人，真是與以前的他不同。
怔了怔，才忘了給他道謝。本想第二天去與他道謝，但小區(qū)里的清潔工再也沒有他的身影，聽說他病重了。過了幾天，才知道，他因病而逝去了人間。
不知為何，聽見這個消息，淚水止不住的向外流。在原來，我一定不會有一些惋惜，可如今，卻只用淚水來懷念，為何，因為他在我心中已經(jīng)不再是那個我討厭的人了!他不一樣了！
張爺爺深知自己如此勞累，會生病，但他，卻依然站在崗位上，一步也不移。
哦！謝謝你，在那個星期天教會我那么多。
他，張爺爺，用自己的行動讓我從討厭到敬愛他。
他，是一個不一樣的他。
真的很不一樣。
因為他忠厚老實，也用生活實際來教育我。
這大概就是他不一樣之處了吧！
不一樣的他作文10
他，中等的個子，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。他還是我們班上的班長，你們知道他是誰嗎？下面我來告訴你他是誰吧！
如果你和他交往一段時間，你就會了解他是一個怎樣的人。我認為他是一個能自嗨、做事一心一意的人。
有一次，全班出去玩了。只有他和我在教室里。我正認真做著自己的事情。忽然，他跑上講臺大聲唱：“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵……”頓時，我目瞪口呆，我們班長也會自嗨。
老師每次叫他管人，他都認仆真真地管。讓同學(xué)們一字不說。有一次，他走到一位同學(xué)面前，那位同學(xué)不知道他在自己的.面前，一直在那竊竊私語。他就對那位同學(xué)說：“再竊竊私語，就去跑十圈�！蹦俏煌瑢W(xué)立刻閉嘴了。所以他是一個做事一心一意的班長。
這就是不一樣的他，你喜歡他那一面呢？他就是我們的班長_——張海林。
不一樣的他作文11
不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)他原來是這樣的。
我和我的同桌是死對頭互相看不順延，因為他的成績在我們班是第一名總會有一些小傲嬌。他以前的同桌可比我學(xué)習(xí)好多了，他們倆不相上下。直到老師說讓我和他一桌，他還一臉不情愿對他的前同桌還戀戀不舍的對我更是一臉嫌棄。當然每當我又不會做的題時也少不了無情的嘲笑，切！每次上課他都要把他桌子上的東西堆在我桌子上，當然我也不是吃素的'一把就給他扔了過去。就這樣我們斗了兩個月，互相看不順眼兩個月。
新的學(xué)期到了，我們離中考又近了一步，因為要進行計算機技術(shù)考試所以看學(xué)這幾天都在練習(xí)。直到一次周五測試，平時的我都是滿分不知那天是怎么了就像腦子抽筋了一樣，我竟然將題做丟了。唉～只好周一找老師重考了。該死周一第一節(jié)課就得去找老師又湊巧第一節(jié)是老班的課，我心想完了完了等著計算機老師找我來時在去吧！第一節(jié)課我提心吊膽的過著，就在這時老班說記筆記把她說的重點字詞都記好勾畫好，我本以為我可以勾畫完再去補考。沒想到這時計算機老師來了叫我去補考。我想完了我得什么時候才能把筆記補回來��！玩完了蒼天啊！
我補考完以光速到教室補筆記卻發(fā)現(xiàn)我的書在我同桌的桌子上，他一把書扔了過來，我翻開書黃色熒光的顏色映入眼簾，每一筆都勾畫的非常清楚每一個字的每一個筆畫都非常工整。和我的字跡相比那簡直是天壤之別我的字跡在他的映襯下顯得格外潦草，我看著他這是你幫我記的嗎？他直是冷冷的來了句不是。下課后，我問我的后桌這筆記是他幫我記的嗎？我的后桌說就是他。
中午放學(xué)后，同學(xué)們都走了他還在桌前認真的做題。我說我知道是你記的別裝了啊！他還開玩笑的來了句不要太感謝我，我只是看你太可憐了。
靜下來看著他，他怎么和平時不一樣了不應(yīng)該無情的嘲笑我嗎？怎么又會幫我，想的入神時他又來了句，你這個英語黑洞以后題不會了問我我比英語字典快。
好像就是從這開始，我們倆個好像比以前關(guān)系好了許多。我們發(fā)現(xiàn)了共同的愛好有許多共同的話題，可能是成為了好朋友了吧！
我還差他一聲謝謝！謝謝你，祝你考試順利，考上理想的高中，和你做同桌我很幸運畢竟那么多人想做還做不來呢！
不一樣的他作文12
在我們小區(qū)第三單元，住著這樣一位漢子。
單從他的長相來說就足以嚇煞眾人了：滿頭滿臉的絡(luò)腮胡子，小眼睛在毛發(fā)中尤為突出。絡(luò)腮胡子下是一米八幾的壯碩身軀，即使是在大冬天裹上羽絨服后還能隱約看出他那渾身的肌肉。
他姓曹，鄰里之間�！安艽蟾纭钡亟�。跟他的姓一般，他這人真的是個粗糙的漢子。
每天早晨，我們總是能聽見他家大門開來開去的聲音。為啥？不是丟了這就是落了那，剛要出門又得返回。不僅如此，他聲音極大，一句話好似天雷作響。蘭奶奶心臟不好，受不了嚇，蘭爺爺讓他收起震耳欲聾的“低音炮”，但他不長記性，一犯再犯。
嘿！你說這是不是一個粗糙至極的漢子？別急，我卻看見了不一樣的他。
那日黃昏，我放學(xué)回家。天色正好，潔白的云被夕陽染成了金黃，由深至淺，夾雜著一點天藍，在天空中均勻地鋪開�；氐轿壹倚枰�(jīng)過第三單元。
我走了過去。第三單元的門口，樓梯邊的長椅上，坐著那個糙漢子。他的懷中，輕輕摟著一個小包袱，仔細一看，其實是一個小嬰兒，小嬰兒粉粉嫩嫩，嬌嬌小小，在他的'擁抱下顯得更小了。哦，我想，這一定是他那剛滿月的小女兒吧。
我不走了，在遠處看著他們。
與平時那粗枝大葉的動作比起來，現(xiàn)在的他是多么溫柔啊。他輕輕搖晃著女兒，女兒在他的懷中睡著香甜。他的目光輕柔地籠罩著女兒，仿佛這世上除了她就沒有別人了。父親溫暖的手臂與偉岸的肩膀永遠是孩子的靠山，孩子累了，困了，永遠有父親的懷抱在等候。
在這時，我看不見平日里那個漢子，我只是看見了一名溫柔慈愛的父親在無比細致地哄女兒入睡。
晚霞為這一切鍍上金光。
我心中突然有股暖流涌動，貫徹了我的全身。愛是能改變一個人的，它能使萬物復(fù)蘇，能讓和平長存，也能令一個漢子變得細致入微。我僅僅只是看著，感動不已。
我看見了一個不一樣的他。
不一樣的他作文13
我們的班主任是一個十分暴躁的人。
每一天晚上都會給我們布置一大堆作業(yè)，上他的課我們?nèi)即髿獠桓页�，生怕他高興……可是經(jīng)歷過了那一堂課，我發(fā)現(xiàn)他變了，徹徹底底地變了。
我們坐在位置上，靜靜地等待老師來上課，上課鈴響已經(jīng)5分鐘了，有些同學(xué)見老師這么久沒來，屁股全都離開座位，班長正在努力地維護秩序，而老師在走廊上捂著肚子飛奔著，他的肚子里一直在翻江倒海�！澳銈兌冀o我坐下好好學(xué)習(xí)！”一個莊嚴的聲音在門口吼道。“完了！班主任來了肯定又沒好果子吃了……”
老師剛走進來沒幾步，臉色一變，忙扶著肚子往垃圾桶沖去，嘴中的嘔吐物像瀑布一樣飛瀉而下，他足足吐了幾分鐘，才捂起肚子緩緩地站了起來說：“同學(xué)們我們?nèi)ド险n！”他的五管好像都要擠在一起了。同學(xué)們有些已經(jīng)看不下去了，一起喊：“老師你去看病吧！讓英語老師來代課吧！”“吵什么吵！畢業(yè)班得有畢業(yè)班的樣子，你們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，繼續(xù)上課！”老師在同學(xué)地幫助下走上了講臺。老師講到一半的時候那該死的肚子又疼了，老師咬了咬牙，裝出一副輕松的樣子上課。那一堂課是我們最認真的一堂，它讓我們看到了不一樣的老師。
平日里我們只看到老師表面的`樣子，沒有看到他內(nèi)心的一面，這一切都是因為他打心底里愛我們，想讓我們進步。這就是不一樣的他。
不一樣的他作文14
每個人都是不一樣的，他讓我看出了他的不同點。
他有一雙烏黑的眼睛，鼻子下面是他碩大的嘴巴，合起來就顯得他有些不同呢！他講起話來十分有趣可愛，每說一回都讓同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋�，大家也都非常喜歡學(xué)他說話：“什么？”十分好玩有趣呢！呵呵呵！在經(jīng)過一段時間的相處，他雖然在同學(xué)們眼中是一位成績很差的人，但是在我的眼中，我卻看到了一個不一樣的他。
他每天都會帶著一個大垃圾袋出校門，看見我的垃圾少，他總是把他的大垃圾袋伸到我的面前，說：“扔進來吧，我可以幫你一起扔掉�！遍_始我還很不好意思，不肯給他，他卻說：“反正我也要去扔垃圾，把你的一起帶去扔，不過舉手之勞，不用不好意思�！彼偸窃偃龍猿�，我就更不好意思拒絕了。旁邊的同學(xué)看見了，說我：“不要臉！”可是我不以為意，他不僅幫我扔垃圾，他也熱情地幫助其他同學(xué)扔垃圾，我覺得他因為力所能及的事去幫助他人，他很快樂。他雖然學(xué)習(xí)不好，但是心里有愛，這讓我看到了他的不同點。
他也是個追求上進的人，在默寫《木蘭詩》課文時，他兩次都得了100分，雖然一些難的.默寫他不會，但是簡單的默寫，他還是能盡力背出來的，有些同學(xué)還不如他呢！他這種追求上進的表現(xiàn)，讓我看出了他的不同。
他一個善意的舉動，一次成績的提高，就讓我看到了他的不同點。
不一樣的他作文15
茫茫人海，川流不息。
在記憶的深處要去搜索一個人，沒有一點大海撈針的精神可不行。但有些時候，有些人會跳在你的眼前，因為他不一樣！他，就是我的父親。
他個子不高、脾氣不小，眉宇之間的深溝里，總是藏著些威嚴與曠達，不怒自威的瞳孔，是一個深不可測的老潭。老實說，我不太喜歡與他親近。
那天，家里特別熱鬧——來了許多客人，媽媽、外公與奶奶在客廳里招待他們，滿桌的水果與零食，說不盡的寒喧，道不完的家長里短，連客廳里的電視也幾乎從未暗下來過。你方唱罷我登場，這邊的嘻哈剛剛告一段落，那一邊的雙扣便粉墨登場了——要知道這牌局一起，何時才是個頭�。∵@些聲音都讓我的腦中充斥著，我實在難以忍受，便捧起書與作業(yè)，想上樓去避開了這些令人頭大的雜音。
數(shù)過十三級木臺階，轉(zhuǎn)身來到了樓上的書房門口。書房的'北面是一面玻璃的墻，窗外夜涼如水，風(fēng)吹進來，吹動窗的絲簾輕輕擺動，吹動書架上的扉頁翻動，吹動父親書案上的宣紙沙沙作響，而這些聲音，卻使這里安靜得仿佛遠離塵世一般。書房里，那個身影彎在書案前，左手扶案，右手持筆，筆尖在一張樸素宣紙上跳動，紙上筆鋒時轉(zhuǎn)時頓，用深黑的墨線勾勒出形似山巒或流水的一個個龍飛鳳舞的書法字體來。每一筆都收放自如，抑揚頓挫得如同音樂作品一般。在那支筆下，漢字們一個個舒展軀體，在無比的寧靜中釋放出它們所特有的美麗。而那持筆者，又正是我那熱愛書法，享受寧靜的父親。燈下的眼神，宛如開在深谷中的一縷幽蘭，又似游走在深海中的一只海水母，安靜地開放，優(yōu)雅地游賞。
待父親發(fā)現(xiàn)我的來到，也不知過了多久。他并不驚訝，只是笑著招手讓我過去：“你知道我為什么喜歡書法嗎？”
我嘟嘟嘴，說我不知道。父親抬起手，把筆擱在山字型的字架上，鄭重地對我說：“這個世界從不缺乏熱鬧與喧囂，但一直缺失安靜。淡泊方以明志，寧靜方能致遠。找一方自己喜歡的寧靜之處，我們的心便不會迷失與膨脹，我們，要受得了充實，也要學(xué)會享受自己身邊的寧靜，給雅趣留下不可或缺的重要位置。”
我由衷地點了點頭。我已能感受到那醉人的墨香飄進我腦海。樓下的歡樂頌歌是一種充實，樓上的寧靜之軒也是一處樂土。
不一樣的人生啟悟，來自不一樣的他。
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