華羅庚作文15篇（精華）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的華羅庚作文，歡迎閱讀與收藏。

華羅庚作文1

　　我，是華羅庚實驗學校的一名學生，每天一進校門，仰頭就能看到華羅庚爺爺那慈祥的塑像，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”是華羅庚爺爺每時每刻都在勉勵著我的箴言。

　　華羅庚爺爺的精神主要表現在很多方面，愛國主義、嚴謹治學、為人民服務……華羅庚爺爺的自學精神在鞭策著我。

　　自學，就是老師經常布置的.預習作業(yè)。提到這幾個字，我便會臉紅，為什么呢？因為我以前不但不完成預習作業(yè)，有的時候還會偷懶，只完成書面作業(yè)，預習作業(yè)理都不理，心想預習不預習老師又看不見。

　　可當我讀了華羅庚爺爺的自學精神后，覺得非常慚愧，不僅辜負了老師對自己的信任，而且還欺騙了自己。

　　華爺爺說：每個人都應該養(yǎng)成自學的習慣。沒有自學的習慣，一出校門就完了，將來就會一事無成。在人的一生中，進學�？縿e人傳授知識的時間畢竟是短暫的，猶如媽媽扶著走，在一生中只是極短的時間一杰。學習也是絕大部分時間要靠自己堅持不懈地刻苦努力，才能不斷地積累知識。

　　讀了這段話，我在心里告訴自己，我應該養(yǎng)成預習的習慣，熟讀課文、查字典、讀拓展閱讀，對新課文有個了解。果然，當我正式執(zhí)行這個要求后，成績真的有了提高，老師上課經常表揚我……華羅庚爺爺，您看到我的進步，是不是也感到高興呢？我心里很明白這是您的精神在激勵著我。

華羅庚作文2

　　20xx年3月14日，一個特別的日子，那就是第十四屆全國“華羅庚金杯”少年數學邀請賽初賽的日子。我自豪我是參賽者中的一員。我早早在八點多就和爸爸前往比賽地點——深圳市耀華實驗中學。

　　下了車，呼吸到陌生而清新的空氣，太陽照耀著我的臉蛋，感覺暖和極了！我心想，今兒老天真照顧我們，給了個艷陽天。這是個大學校，由三棟藍白相間的大樓圍成一個半圓，周邊種滿了花花草草，如同大花園。走進大門，看見成千上萬（夸張了點）的中、小學生聚集在門口，噪雜聲一片。有的在合影，有的.在聊天，有的在走來走去參觀這美麗的學校，看上去同學們都滿懷著好心情來參加這次比賽，而且大家都信心十足能取得好成績，除此之外，時不時還能看見工作人員忙碌的身影。

　　我背著小背包，在工作人員的帶領下，和其他參賽的同學一同上了二樓考場。我是在C211考室。當我進去的時候，還沒多少人，監(jiān)考老師是位年輕的女老師，面容清秀，扎著個卷發(fā)馬尾辮，很溫和，讓人不感到畏懼。我對號入座，桌上放著一瓶水、一支筆以及一張大草稿紙。我不禁想，準備得可真是周到啊！”

　　隨后同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來了。大家做好準備，十點一到，鈴聲打響，正式開始考試了。我毫無一絲緊張，這是我第一次參加“華杯賽”，而且是抱著試一試的心態(tài)來參加的。想起家人在賽前對我說的：“盡力就行，不必考慮結果，能進復賽必然好，但是被淘汰了也是一次很好的鍛煉�！�

華羅庚作文3

　　今天天公不作美，下起了毛毛細雨，但這絲毫沒能影響到同學們的心情，因為我們要去春游了！

　　經過了兩個小時的車程，終于到了此行的目的地——華羅庚紀念館。進入了展館后，映入眼簾的是一尊高大的華羅庚雕像，雕像上的華羅庚手拄一根拐杖，正在炯炯有神地看著前方，好像在審視著新中國的數學。導游帶著我們繼續(xù)向前，觀看華羅庚的照片，在這些照片上我發(fā)仿佛看到了少年時努力學習的華羅庚；中年時晝夜工作的華羅庚；老年時教育人才的華羅庚。我們隨后來到了華羅庚的物品展臺，這里放著一件又一件華羅庚的物品。這時，前面同學不知為什么，把一個展臺圍得水泄不通，并不時稱贊華羅庚，我擠過去，一個原是許多本書。這些書放在4個展柜中，一共有三十四本。其中有一本還是翻開的，我仔細一看不禁倒抽了一口涼氣，每一面上的.文字都達上千字，而且每本的紙都是薄薄的，一本書共有三四百頁，這樣算下來華羅庚可有上百萬字的書流傳于世，可我在讀介紹時更加吃驚了，因為這只是華羅庚所有書中的一部分。我就是讀這些書也要十分的久，而且這些書還是華羅庚寫的，那可不要工作好多年呀！他對數學的無比熱愛讓我贊嘆不已。后來導游帶領我們去參觀了華羅庚的成果，和他的故事。看著華羅庚無數的成果，我不禁感嘆華羅庚的成功與他認真工作和勤奮學習是離不開的。

　　這次春游，我不但了解了華羅庚的一生，更讓我明白了只有努力才能取得成功。

華羅庚作文4

　　我們班有個“華羅庚”，大家可別見怪，他其實是我們班名副其實的大數學家“黃旭”。

　　想當年他和我都是班里最厲害的數學家，沒有之一。

　　可惜現在，我的成績忽高忽低，很不穩(wěn)定，所以我早已退出了我們班的數學江湖。

　　黃旭有著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，能說會道的大嘴巴！告訴你個小秘密，老黃每次說話張口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。

　　有一次，我去問老黃一道題：15－y＋x－y－16=17怎么解？我走了過去，問他。而他卻對我說：“我告訴你，先把y去掉，再加上x減16，最后等于這個，你懂不懂？”他邊說著邊寫出答案，我深深地被他清晰的思維所折服。

　　還有一次我們正在數學考試，我先掃視了一遍整張卷子，太簡單了！然后我就認真的做起來了，過了一會兒，我就做完了，我想肯定能考一百分，老師看我寫完了，就把試卷在我不知的情況下，直接收了上去，然后改了改，最終我的成績是一根油條加兩個雞蛋——100分，老師出去了，讓我來幫忙看一下班，我就上講臺看著他們奮筆疾書的做試卷。

　　這時，我看見黃旭在思考一道題，我走了過去，看見他在思考第二道題，我拿了張紙和筆，把那道題的答案一字不差的`寫了下來。

　　接著我走到黃旭旁邊把紙條傳到他那，可他看都不看，這時老師來了說收卷。

　　第二天老師開始公布結果：張恒瑞100分，王茜100分，黃旭98分，李怡帆97分……我驚呆了，黃旭錯的就是我告訴答案的那題。

　　我去問他為什么不把答案抄上？他卻板著臉嚴肅地說：“我告訴你！不會就是不會，會就是會，不能騙人！你懂不懂！身為監(jiān)考人員卻帶頭作弊，你這種行為辜負了老師對你的一片信任！你懂不懂！”我羞愧的低下了頭。

　　這樣的朋友既讓人氣又讓人喜！我要向你學習做任何事情到要有自己的原則，不能明知故犯，堅守自己的底線，通過自己的努力來獲得想要的一切。

華羅庚作文5

　　記得很小的時候，有一次，在公園里我曾經指著華羅庚爺爺的塑像問媽媽：“這是誰啊？”。媽媽告訴我：“他是華羅庚，是我國著名的數學家，而且他還是我們金壇人呢！”后來，我從電視、課外閱讀書上漸漸了解到，華羅庚爺爺是一位勤奮好學、意志堅強、愛祖國的人。

　　華羅庚小時候學習很勤奮。在他上初一的時候，因為家里窮，所以他只能退學。但是他沒有放棄學習，仍然堅持自學數學，經過自己不懈的努力，他完成了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》的論文，從而被清華大學破格聘請為大學教師。

　　華羅庚的意志很堅強。在失學回家不久，華羅庚身患重病，病好后腿留下了殘疾，在這樣困難的`情況下，他說：“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”就這樣，白天，他拖著病腿，忍著關節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活。晚上，他在油燈下頑強地自學到深夜。

　　華羅庚很愛祖國。1936年夏天，已經成為杰出數學家的華羅庚正在英國工作，那兒的生活環(huán)境和工作環(huán)境都非常優(yōu)越。然而當國內抗日的消息傳遍英國時，他懷著強烈的愛國熱情，毅然放棄了國外的一切，風塵仆仆地回到祖國，為西南聯合大學講課�；貒�后他將高深的數學理論應用于工農業(yè)生產實際中，為祖國的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。

　　華羅庚爺爺是我學習的榜樣，也是我們金壇人民的驕傲。我一定要珍惜現在的幸福生活，好好學習，像華羅庚爺爺那樣成為對祖國有用的人。

華羅庚作文6

　　華羅庚不僅是我國杰出的數學家也是在數學前沿的當代世界一流的數學家。他為世界數學的發(fā)展做出了桌越的貢獻。19xx年6月12日，他在日本講學時，因心臟病發(fā)作，不幸突然逝世，年終75歲。他雖然離開我們18年了，但他那坎坷曲折的人生經歷，他那終生不息的精神，將永遠激勵著我們勇往直前。19xx年11月12日，華羅庚出生在江蘇省南部的一個偏僻的小縣鎮(zhèn)里。你大概想不到吧！后來成為世界上大數學家的華羅庚，念書時數學竟會不及格。到了初中（2）年級的`時候，他拆知道要好念書，成績很快趕了上來。

　　華羅庚初中畢業(yè)后，家庭經濟困難，聲高中交不起學費，便去上�？剂耸召M較低的中華學校商科。他很珍惜這個來之不易的機會，學習刻苦，成績也非常好。他還在全上海的算珠比賽中取得了第一名。但應交不起50元學費，離畢業(yè)不到一年，不得不回到家鄉(xiāng)，金壇。他又在學校當會計，每月工資18元。好景不長，18歲那年，金壇發(fā)生瘟疫，先是母親染病身亡，接著華羅庚葉病倒了。安醫(yī)生的說法是沒有救了，但他奇跡般的活了下來，可是落下了終身殘疾

　　華羅庚自從改掉貪玩的毛病后在王維克老師的啟發(fā)下便沉了一個意志堅強的人。他按下決心：走出自己的數學之路。就這樣，他夜以繼日不停的向一個目標前進，像爬山一樣，一天天向數學的高峰靠近了。

　　功夫不負有心人，華羅庚終于在數學事業(yè)上有了重大的成就！

華羅庚作文7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@細雨蒙蒙的日子里，我們懷著激動的心情向春游第一站孔雀園出發(fā)。

　　經過一個半小時的車程，我們終于到了孔雀園。于是，導游便帶我們參觀了孔雀園，當我看到孔雀石心想：“哎，今天怎么這么倒霉呢？正好下雨，害得我們不能看到孔雀開屏了，悲哀呀！很快，我們遍參觀完了孔雀園，然后就吃了午飯，便向第二站華羅庚紀念館出發(fā)。

　　不一會兒，我們便到了華羅庚紀念館。我一走進大門，便看到一座華羅庚的雕像矗立在中央，我仔細的'端詳：只見他戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神的眺望著遠方，好想看到了希望�！鞍�，走啦！”原來是我看得太入神了，都沒注意同學都已經參觀了。我緊跟上去，突然，我看到了一塊教“戰(zhàn)勝命運”的主題，我便湊進一看，上面寫的是華羅庚得了很嚴重的傷寒，結果最后導致殘疾，讀到這，我心想：命運對華羅庚那么不公平，那么華羅庚又是怎么成為科學巨匠的呢？于是，我?guī)е�疑問繼續(xù)向前走。此時此刻，一行行文字，一幅幅圖畫映入我的眼簾：“無論生活多困難，無論受過多少失敗，華羅庚都不畏懼，勇敢向命運挑戰(zhàn)……華羅庚與英國教授交談……”眾多華羅庚的事跡，震撼了我，也解答了我心中的疑問：是執(zhí)著，是堅持，是毅力，讓華羅庚一次又一次戰(zhàn)勝困難，怪不得他對我們說：“生命不息，奮斗不止。”

　　這次春游不僅讓我看見了孔雀，還讓我記住了華羅庚，更讓我記住了六個字：執(zhí)著、堅持、毅力!

華羅庚作文8

　　要說誰能獲得數學獎章，那我可要推薦我的好朋友——張家樂，她是個未來的數學家。

　　張家樂喜歡在張老師那兒學奧數。每個星期六的上午，她早早的`來到“學�！保瑥土暽蟼�星期老師講的新知識。

　　張家樂好像天生是個小數學家。她腦筋動的很快，思考的時候像一位沉思者，是哪么的專注，又可愛。有一次，張老師跟我們一起看書上的一道題，那道題可難了，我們都沒能想出來，這時全班都安靜了下來，張家樂就在這個時候，又作出了沉思者的樣子在思考，終于，我們的“大救星”來了。張家樂立馬舉起手來，張老師把她叫起來之后，她就用流利的語言說出了那道題的解法，我們全班人都用驚訝的目光看這張家樂，連我也大吃一驚，沒想到平時跟我玩的張家樂竟然能解除這么難的題。張老師也很驚訝，弄得張家樂都不好意思了。

　　我真心推薦張家樂，希望她能得到這枚數學獎章，因為她當之無愧！

華羅庚作文9

　　華羅庚公園坐落在金壇老城區(qū)，是為了紀念著名數學家華羅庚建造的。

　　迎著落日的余暉，我從南門進入公園，首先映入眼簾的是護城河，護城河清澈見底，能看見河底的'石塊。為了慶祝五一勞動節(jié)，護城河上海有兩個噴泉，在夕陽的映襯下，折射出五顏六色的光彩。河上有一座小橋，直通對岸，走過小橋，你就可以看見護城墻——朝陽門。朝陽門可是我們金壇的古城墻遺址，有著上百年的歷史呢。

　　穿過朝陽門向北走，我們來到人工湖。人工湖里有許多觀賞魚，紅的、灰的、黃的，數也數不清，有好多人在那喂魚呢。人工湖的旁邊有個八角亭，八角亭里熱鬧非凡，爺爺奶奶們在那里唱戲、跳舞，過著快樂的退休生活。

　　繞著人工湖向東北方向走，來到了我印象最深刻的名人墻。名人墻上刻著金壇從古至今的名人，有人類學家吳定良、訓詁學家段玉裁、田園詩人戴叔倫、數學家華羅庚……，看到金壇出了這么多名人，我真為我是金壇人而自豪。

　　華羅庚公園雖然不是很大，但風景秀麗，是我們金壇的一道美麗風景線，希望你有機會能去細細觀賞。

華羅庚作文10

　　《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數學研究成果的精華�！稄臈钶x三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質，從中衍生出的二項式定理是非常重要的。《從祖沖之的圓周率談起》華羅庚從祖沖之圓周率的約率，介紹了輾轉相除法和連分數，由此解釋了約率，而華羅庚能進一步用連分數相加求出原兩數之比的既約分數。

　　從這小小的一點就能反映出華羅庚的刻苦鉆研精神，《從孫子的“神機妙算”談起》中，用這種方法來解二元一次方程，多項式的輾轉相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。華羅庚是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論等多方面研究的.創(chuàng)始人和開拓者。他一生為我們留下了十部巨著: 《堆壘素數論》、《指數和的估價及其在數論中的應用》、《多復變函數論中的典型域的調和分析》、《數論導引》、《典型群》 (與萬哲先合著) 、《從單位圓談起》、《數論在近似分析中的應用》(與王元合著)、《二階兩個自變數兩個未知函數的常系數線性偏微分方程組》( 與他人合著)、《優(yōu)選學》 及《計劃經濟范圍最優(yōu)化的數學理論》。

　　他在多復變函數論、矩陣幾何學方面的卓越貢獻，更是影響到了世界數學的發(fā)展，也有國際上有名的“典型群中國學派”，華羅庚先生在多復變函數論，典型群方面的研究領先西方數學界10多年，此外，還有學術論文150余篇，科普作品，輯為《華羅庚科普著作選集》，他是國際數學大師，他為中國數學的發(fā)展作出了無與倫比的貢獻。而《華羅庚科學著作》是他多年來的心血。

華羅庚作文11

　　華羅庚是中國著名數學家，他的名言“敢于打破常規(guī)，積極創(chuàng)新探索”給我們帶來了很多啟示。華羅庚的數學成就卓越，而他的思想和態(tài)度也同樣令人欽佩。

　　首先，華羅庚鼓勵我們敢于打破常規(guī)。在華羅庚的眼中，常規(guī)只是一種限制自我的束縛，只有勇于挑戰(zhàn)常規(guī)，才能實現真正的突破。他在數學研究中不斷打破常規(guī)的思維方式，開拓了新的研究領域，并取得了重大突破。這給我們的啟示是：在生活和工作中，我們需要摒棄固有的思維模式，勇往直前，敢于創(chuàng)新，才能迎來更大的成功。

　　其次，華羅庚強調積極創(chuàng)新探索的重要性。他認為只有積極主動地進行探索，才能獲得新的發(fā)現和突破。在華羅庚的數學研究中，他總是勇于探索未知領域，不斷尋找新的解決方法。這告訴我們，無論從事何種事業(yè)，都需要主動積極地進行探索和創(chuàng)新，才能不斷進步。

　　再次，華羅庚的名言表達了他對于突破和進步的追求。他在數學研究中不停地挑戰(zhàn)自我，力圖實現更高的境界。這種追求并不僅僅局限在數學領域，它也應該在生活的方方面面得到體現。華羅庚的名言提醒我們，在追求事業(yè)和人生目標的過程中，我們要敢于突破自己的極限，不斷超越，才能實現更大的成就。

　　此外，華羅庚的名言還傳遞出一種自信和勇氣。敢于打破常規(guī)，并積極創(chuàng)新探索，需要有一種堅定的自信和勇氣。在面對未知和困難時，只有相信自己的能力，并勇往直前，才能走出一條屬于自己的道路。華羅庚用他的名言告訴我們，相信自己，勇于冒險，才能實現自己的.夢想。

　　最后，華羅庚的名言也提醒我們要有持續(xù)學習和探索的精神。他在數學研究中不斷學習和探索，從不滿足于已有的成果。這種精神告訴我們，無論何時何地，我們都應該保持學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識和技能，與時俱進。

　　總之，華羅庚的名言“敢于打破常規(guī)，積極創(chuàng)新探索”給了我們很多啟示。它鼓勵我們勇敢地面對挑戰(zhàn)，積極地探索和創(chuàng)新，追求突破和進步。同時，它也提醒我們要擁有自信和勇氣，持續(xù)學習和探索。只有這樣，我們才能在人生中取得更大的成就。

華羅庚作文12

　　星河夜空，數不清的星星大放光芒；歷朝歷代，又有多少能人志士燦若繁星，他們是多么令人敬佩！我心中亦有這樣一個人，你猶如一束光，照亮了我的生活，也照亮了我的世界。你就是——華羅庚。

　　華羅庚，你兒時得了重病致終身殘疾。這一定給你幼小的心靈造成不少的打擊？這種病的樣子更為奇怪：左腿每向前邁一步，右腿就要在空中畫個圈。我想，你應該十分難堪�？赡阕罱K卻放平了心態(tài)，詼諧地稱這是“圓和切線的運動”。你雖然身體殘疾，但是并沒有放棄生活的希望，用自己的心靈勇敢地沖破了這道屏障，書寫著自己的.樂觀人生。華羅庚，你這種樂觀開朗的精神，令我敬佩。

　　由于你的家境困難，中學畢業(yè)后，你就輟學了，在家自學數學。當你翻閱數學雜志時，jing發(fā)現當時教授級別人物的數學論文中的問題！十九歲的你居然并沒有被權威嚇住，而是連夜把自己的解錯思路發(fā)表在了雜志上，我深深地被震憾了，你怎么有如此大的膽量，去反駁教授的論文？華羅庚，你這種不畏權威，敢于追求真理的精神，令我敬佩。

　　由于學識淵博，你很快赴美學習，在那里發(fā)表了多篇論文，其中有一篇甚至發(fā)現了重要定理，在戰(zhàn)績輝煌之時，卻毅然決然地放棄了美國的優(yōu)越條件，選擇了返國。華羅庚，你這種與大陸割舍不斷的高尚的愛國情感，令我敬佩！

　　華羅庚，你是我最敬佩的人。你是一來光，照亮了我的奮斗之路，照耀著我的青春之路，指引著我的人生之路，向光而行，為夢出發(fā)！

華羅庚作文13

　　華羅庚，中國著名數學家，他的眾多名言中有一句廣為流傳：“數學是人類智慧的結晶”。這句話以簡潔明了的方式，表達了華羅庚對數學的熱愛和認可。正如華羅庚所說，數學不僅僅是一門學科，更是人類智慧的象征。

　　數學是一種以邏輯推理和抽象思維為基礎的學科。它不僅幫助我們解決現實生活中的問題，而且拓展了我們的思維方式。在數學的世界里，我們能夠看到真理的美麗，感受到邏輯的力量。通過學習數學，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維、創(chuàng)造力和問題解決能力。

　　華羅庚早年立志成為一名數學家，他在國內外均取得了杰出的成就。他的貢獻不僅僅限于數學領域，還深刻影響了整個社會。他致力于培養(yǎng)年輕人對數學的興趣和熱愛，鼓勵他們勇于追求卓越，發(fā)現新的數學定理和方法。他的影響力不僅止于專業(yè)領域，也深入到教育體制和社會發(fā)展中。

　　華羅庚的名言“數學是人類智慧的結晶”充分表達了他對數學的崇高評價。數學是一門純粹的學科，既存在于自然界中，又超越了現實世界，更是反映了人類智慧的最高境界。無論是幾何、代數、數論還是概率統(tǒng)計，數學都展現了人類對世界的認知和探索。

　　數學作為一門科學，正是因為其抽象性和普遍性，才能成為推動整個社會進步的`力量。數學在自然科學、工程技術、金融經濟等領域發(fā)揮著重要作用，推動著人類文明的不斷發(fā)展。正如華羅庚所說，數學是人類智慧的結晶，它是推動科學研究和人類進步的重要工具。

　　回顧華羅庚的一生，我們應該感激他對數學事業(yè)做出的偉大貢獻。他的名言“數學是人類智慧的結晶”深深地影響著每一個熱愛數學的人，激勵著我們追求知識、探索世界。數學給予我們思考和創(chuàng)造的力量，讓我們更加熱愛生活。正因為有了華羅庚這樣的先驅者，才有了更多數學領域的探索和突破。

　　綜上所述，華羅庚的名言“數學是人類智慧的結晶”深入闡述了數學的重要性和人類對它的認同。數學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式，一種智慧的體現。通過數學，我們能夠看到世界的奇妙之處，認識到人類的無限潛力。讓我們繼承華羅庚的精神，用數學的力量推動社會進步，創(chuàng)造更美好的未來。

華羅庚作文14

　　華羅庚，中國著名數學家和教育家，被譽為“中國數學的偉大推動者”。他的一生致力于推動數學教育的發(fā)展，并培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的數學人才。在其豐富的學術和教育經驗中，留下了許多有深意的名言，其中一句名言尤為經典：“通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息�！�

　　華羅庚的這句名言，凝聚了他長期從事數學教育工作的`經驗和體悟。他深認為只有通過真實的內容，才能更好地表達思想、情感和傳遞信息。這也是他一直秉持的教育理念。

　　在數學教育中，華羅庚強調應以生活為基礎，引導學生走入實際，聯系日常生活，讓抽象的知識與具體的實踐相結合。這樣的教育方式，不僅能夠提高學生學習的積極性和主動性，更能夠幫助他們理解數學的內涵和應用。

　　華羅庚曾經講述了一個真實的故事來表達他對這種教育方式的堅持。當時，他在課堂上引導學生分析球體表面積和體積之間的關系，他用一個裝滿水的魚缸來做實物，通過不同水位下的測量，讓學生親身體驗到數學公式的實際作用。這個例子生動形象地展示了數學在生活中的應用，激發(fā)了學生的學習興趣和好奇心。

　　華羅庚的名言還可以引申到其他領域。在文學創(chuàng)作中，只有通過真實而生動的情節(jié)和人物塑造，才能更好地表達作家的思想和情感；在傳媒和廣告中，只有通過真實的內容才能更好地傳遞信息，引起觀眾的共鳴和關注。

　　總之，華羅庚的名言“通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息”，給我們提供了寶貴的啟示。無論從事哪個領域，我們都應該堅持真實，注重實踐，通過真實的內容來影響和啟迪他人。

華羅庚作文15

　　華羅庚爺爺是一位偉大“畫家”。他用一枝數學神筆，沾上勤奮之墨，在數學名冊上畫下了一幅幅奇跡之圖。；用一枝天才之筆，沾上自強之墨，在人們心中留下了自己不朽的名字。華爺爺手中的神筆，一定不亞于神筆馬良的畫筆吧！

　　也許有很多人認為，華羅庚爺爺小時候一定是位數學尖子生。其實不然，華爺爺小的時候并不是什么神童，村鎮(zhèn)上甚至還有人給他起了個“呆羅羅”的不雅稱號。他在初二前數學成績也并不出色，還得過“不及格”。但華羅庚爺爺并沒有氣餒，他在困難和別人的嘲笑面前沒有絲毫退縮，以“天才出于勤奮”這句話來勉勵自己發(fā)憤圖強，自強不息。夜晚，當別人進入甜美夢鄉(xiāng)的時候，華羅庚爺爺進入的卻是數學的迷宮，他還在燈下刻苦鉆研著一道道數學難題，與奧妙無窮的數字握手，與令人向往的公式擁抱。他以極度的熱情和無限的向往暢游在數學的海洋里，使數學海洋里每一波知識的浪與他這只終年漂泊在數學海洋之上的木舟親密接觸。功夫不負有心人，華羅庚爺爺最終登上了數學領域的'高峰，成為數學王宮里一顆閃耀的巨星！“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這正是華羅庚爺爺自強不息的最好寫照。

　　華羅庚爺爺的勤奮精神也深深地感染和激勵著我。在今后的學習中，我一定要像華爺爺那樣，勤奮努力，刻苦鉆研，長大后為家鄉(xiāng)爭光，為祖國添彩，為人類造福。

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