復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、了解作者及相關(guān)文學(xué)常識。
2、掌握字詞句的翻譯。
3、學(xué)習(xí)晏子機(jī)智善辯和不卑不亢的精神。
教學(xué)過程：
一、要點(diǎn)梳理
（一）給下列加點(diǎn)字注音
詣王（ ） 曷為者也（ ） 枳（ ）
（二）填空
本文選自《__________》。晏子，名嬰，__________（朝代）著名政治家。
（三）重點(diǎn)字詞釋義
晏子將使楚。( )楚王聞之，( )謂左右曰( )：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也( )，今方來( )，吾欲辱之( )，何以也( )?”左右對曰：“為其來也( )，臣請縛一人( )，過王而行( )。王曰：‘何為者也( )?’對曰：‘齊人也�！踉唬骸巫�( )?’曰：‘坐盜�！�( )
晏子至，楚王賜晏子酒( )，酒酣( )，吏二縛一人詣王( )。王曰：“縛者曷為者也? ( )”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎( )?”晏子避席對曰( )：“嬰聞之，橘生淮南則為橘( )，生于淮北則為枳，葉徒相似( )，其實(shí)味不同( )。所以然者何( )?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜( )，得無楚之水土使民善盜耶( )?”王笑曰：“圣人非所與熙也( )，寡人反取病焉。( )”
（四）找出下列句子中的通假字并釋義
1、縛者曷為者也？（“曷”通“何”，什么）
2、圣人非所與熙也（“熙”同“嬉”，開玩笑）
（五）一詞多義
方：（1）正；（2）正；（3）將要 過：（1）經(jīng)過；（2）犯過失；（3）過錯(cuò)
�。海�1）辱；（2）困苦不堪 為：（1）相當(dāng)于“于”，當(dāng)；（2）做；（3）變成
（六）給下列句子劃分朗讀節(jié)奏
1、臣 請 縛 一 人 / 過 王 而 行 2、吏 二 / 縛 一 人 詣 王
3、橘 生 淮 南 / 則 為 橘 4、得 無 / 楚 之 水 土 / 使 民 善 盜 耶？
（七）翻譯下列句子
1、酒酣，吏二縛一人，詣王。
2、齊人固善盜乎？
3、葉徒相似，其實(shí)味不同
4、得無楚之水土使民善盜耶？
王軍達(dá)
[《晏子使楚》期末復(fù)習(xí) 學(xué)案設(shè)計(jì)(蘇教版八年級上冊)]相關(guān)文章：
1.晏子使楚課件
2.晏子使楚教案
10.晏子使楚片段閱讀答案