《雪猴》教學(xué)反思
《雪猴》教學(xué)反思
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)“感悟?yàn)橹鳌�。在閱讀中，無(wú)論是情感體驗(yàn)，還是個(gè)性感悟，都應(yīng)該以讀為憑借，讓學(xué)生充分地讀，在讀中理解，讀中揣摩，讀中品味，在讀中撥動(dòng)學(xué)生的心弦。讓學(xué)生在讀中傾聽(tīng)文本，質(zhì)疑文本，解讀文本，讓自己的心靈與文本撞擊，這撞擊是觸動(dòng)，真正讀出自己的心得體會(huì)。教學(xué)《雪猴》，我能很好地體會(huì)到這一點(diǎn)。上課伊始，我充分讓學(xué)生讀文，讓學(xué)生充分和文本對(duì)話，為后文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生通過(guò)自由讀、個(gè)別讀、感情讀、齊讀等形式，在讀中品、讀中悟，收到較好的教學(xué)效果。
《雪猴》一課，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，這一課講了雪猴與戰(zhàn)士們之間建立了深厚的友誼，使得戰(zhàn)士們?cè)谕艘壑�，都舍不得離開(kāi)雪猴。講完這一課，我順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生知道愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的重要性，升華了文章主題。
這一課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了很多不足，比如對(duì)雪猴的動(dòng)作挖掘不夠。這是很能發(fā)現(xiàn)雪猴性格特點(diǎn)的地方，挖掘很深，可以幫助學(xué)生在習(xí)作中練習(xí)仿寫(xiě)。由于時(shí)間倉(cāng)促，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳。
【《雪猴》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩(shī)教學(xué)反思03-19
將心比心教學(xué)反思03-19
岳飛教學(xué)反思03-19
趙州橋教學(xué)反思03-19
《格子》的教學(xué)反思03-19