找到屬于自己的花園作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的找到屬于自己的花園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的.朋友。
云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升起，因?yàn)樘栂律搅�；我哭了，因�(yàn)槲叶恕?/p>
每一朵花都有屬于自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。當(dāng)然了，人也一樣。
又分班了，時(shí)間過去了那么久，我始終無法融入到這個(gè)新的班集體中。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開始自我孤立，下課不和同學(xué)們玩樂嬉戲，上課也不積極回答問題。那次，學(xué)校組織辦一期黑板報(bào)。說實(shí)話，我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發(fā)現(xiàn)你的字體還不錯(cuò)，這期黑板報(bào)你來負(fù)責(zé)寫字。”班主任的表情十分和藹。可我呢，依舊面無表情地說：“對(duì)不起，老師�！蔽肄D(zhuǎn)身離開辦公室，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。
吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來到了學(xué)校辦公室前花壇處，那里開滿了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說“你看，這些菊花之所以能夠這么多姿多彩，是因?yàn)樗鼈兪滞焓郑绮⒓缫黄鹕�，你是個(gè)聰明孩子，明白嗎？”不覺中嘴角澀澀的。我擦干眼淚：“老師，黑板報(bào)還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著呢！”
回到教室和同學(xué)們一起辦了期黑板報(bào)，我班黑板報(bào)最終版取得了第一名的好成績(jī)，當(dāng)然，我也融入到了這個(gè)集體中。
班主任是夜空中最亮的星，為我指明了前進(jìn)的方向。以后我會(huì)在自己的花園中，努力過好每一天，做好每件事，綻放出屬于自己的光彩！
我的花園真的絢爛多彩！