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助人的作文

時間:2026-03-26 13:12:10 助人

助人的作文實用(8篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的助人的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

助人的作文實用(8篇)

助人的作文 篇1

  一天放學,天上下起了瓢潑大雨還刮著很大的風,小亮打著雨傘在回家的路上。因為下雨路面濕滑,小亮一不小心滑倒了,大風把雨傘也刮跑了。正在這時同樣放學回家在路上的兩位同學小明和小紅看見了,連忙跑過去把摔倒的小亮扶起來。小明說:“小亮你沒事吧?”小亮回答說:“謝謝你們,我沒事!

  就這樣兩位同學扶起小亮并撿回被大風刮走的`雨傘,他們三人一起打著傘高高興興的回家了。

助人的作文 篇2

  一天,陽光明媚,萬里無云。今天,可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

  下了雨,小小急急忙忙地撐起雨傘,往家里跑去。往家里跑的同時,居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙,所以沒看到小兔子小小。

  小兔子對小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你沒帶雨傘吧,那就到我這兒來避避雨吧!”

  跳跳這才轉過頭來,往小兔子小小的雨傘下跳去,它來到小兔子小小的雨傘下,對小小說:“謝謝你,小小。”

  “不客氣!要不你到我家來避避雨吧,等雨停了,你再回去吧!”

  “不了,我還是不麻煩你了!

  于是,小小看了看手上的另一把雨傘,就對跳跳說:“這把雨傘是因為我怕有的動物沒帶雨傘,所以,我又準備了一把雨傘借其它動物用的。因為我還有另一把雨傘,所以這把雨傘先借你!”

  “真的'嗎?那真是太謝謝你了,小!”跳跳激動地說道。

  “當然是真的啦!”小小微笑著說。

  它倆說完,才各自轉身,才相背而行!

助人的作文 篇3

  騎著心愛的車子行駛在寬闊的水泥路上,淡淡的桂花香味在空氣中飄散,我像一只脫韁的野馬快樂而自由,我閉著眼睛享受這一切。

  轉彎處突然跑出了一個小男孩,我來不及剎車,又不能把人撞倒,情急之下,我一轉籠頭,連人帶車倒在了莊稼地里,一看,褲子破了一個大洞,新買的運動鞋也沾滿了污泥,一抬眼,那個惹禍的小男孩呆呆地站著,一動也不動好像嚇傻了似的`,我一看見他心里的火就莫名地燃燒了,就想開口狠狠罵他幾句,來解解心里的怨氣。

  這時,對面有一個十五六歲的大姐姐騎車過來,一看到我們倆,馬上從自行車上跳下來,她先走過去安撫了一下小男孩,又走到地里把我扶了起來,輕輕地弾掉我身上的污泥,他的手撫過我的臉,她的手帶著暖暖的感覺,到了嘴邊的謝謝就是說不出口,我的眼睛始終望著她,大姐姐把我的車子扶起,矯正好倒掉的籠頭,她的動作始終都是輕輕的,還有她微笑的臉,以及一句輕輕的話:“以后要小心”。

  目送著她帶著小男孩漸漸遠去,只留下一道粉紅色的背影。

  我深深的呼吸了一下,空氣中飄滿了樂于助人的味道。

助人的作文 篇4

  我有一個樂于助人的表哥,他很高,不胖,他身體很強壯,他還有一個非常聰明的腦袋瓜。他很樂于助人,別人遇到什么困難他都會義無反顧地幫助他。有一天,我們一起出去散步,這時,一個正在扛麻袋的工人叔叔從我們面前走過,突然,工人叔叔被一個小石塊給絆倒了,眼看著麻袋就要砸到他了,沒想到,表哥一個箭步跨過去,幫 工人叔叔把麻袋給扛起,工人叔叔非常感激,表哥卻說:“沒關系!北砀珥槺銕退闪艘恍┗睢N覀兝^續(xù)往前走,又遇到一個乞討的',那人骨痩如柴,而且穿著破舊的衣服,表哥看到了,二話沒說,立馬把身上的20元錢給了他,那人非常感激。我非常敬佩我的表哥

助人的作文 篇5

  快樂就是可以盡自己的力量幫助他人,讓他人感到快樂。

  ——題記

  樂是要大家一起快樂才是快樂。

  去年的那個冬天,真的很冷很冷,水撒到地面上馬上就能結冰。我穿好大衣,帶上一切保暖衣物,匆匆地去了書店。

  書店很大,人卻很零星,里面也沒有開空調,所以書店里的溫度和外面的溫度沒有多大差別,我凍得發(fā)抖,只想買完書后趕快回家。

  這時,一個年近花甲的老爺爺向我走來,“小姑娘,你看這兩本書哪個好啊?”

  我把書拿過來看了看,是關于中老年人學計算機的,于是我便問:“老爺爺,您是要自己學電腦嗎?”

  “是呀!自己在家學電腦打發(fā)一下時間,你看看,哪本適合我。课也惶珪匆。”老爺爺笑了一下,那笑有點窘迫。

  “這本吧!這本字體大,內容也豐富,挺適合老年人學的,不過您不會拼音,這個有點難辦!”我耐心的解說著,“要不,您先去買一本學拼音的書,比較簡單!”

  “行,那我去看看!”老人一步一步走向賣漢語拼音的專欄。

  我依舊在尋找我要買的書,這時候,天好像不是那么冷了,心頭涌現(xiàn)出一絲溫暖。

  過了沒一會,老人又拿著一本拼音書走了過來,“你看看這本行嗎?”

  “這本挺好的,您會讀嗎?”老人搖了搖頭,又說:“會一點。”

  “這樣啊,那我教您。您看這個音……”我笑著教老人讀字母,老人一字一句的跟著我讀。

  就這樣,我教了老人大概半個多小時,老人掌握了大部分字母的讀音,然后買了這本書向我道別。

  而我,也選好了我要買的書,回家的路上,天空竟然飄起了絨絨小雪,閉眼仰望天空,雪花灑在我的臉上,微涼,伸出舌頭舔了一下,甜絲絲的,想著我?guī)椭艘粋人,腳步也不禁輕快起來,唇角不自覺的上揚。天氣似乎變得可愛了,還掛著太陽呢,這小雪就飄了起來,輕柔的.北風將它們吹的漫天飛舞,上上下下的打轉,我似乎愛上了這樣的天,或許心里暖暖的,看什么都是美好的。

  幫助別人的感覺,真好。

助人的作文 篇6

  星期三早上,我剛來到教室就感覺氣氛有一點不對勁,一打聽才知道星期四下午要舉辦一場義賣會,把家里的書和玩具拿出來賣。把賣得的錢捐給福利院,讓那里的孩子也感受溫暖。

  我一聽這個,高興得一蹦三尺高。于是我一放學就直奔家中,翻箱倒柜地找了一些舊書和玩具;匦:笸瑢W們都東瞧瞧西看看,看別人帶的是什么?共同期盼著“義賣會”的到來。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了星期四,下午第二節(jié)課一下課我們全班同學帶著自己的東西在老師的.帶領下找到了攤位,準備賣東西,我懷著興奮的心情開始了義賣會……

  同學們各盡其職,不大一會兒便賣完了攤位上的東西,剩下就是點錢和整理。最后,我們班一共賣了200余元。這時老師說:“這錢雖然不多,但這是我們全班同學的一片心,這一定對需要它的人有幫助!”同學們聽了心里美滋滋的。

  這次活動使我明白了,錢多少并不重要,大家都要有一顆樂于助人的心。我很喜歡這種活動,希望學校多多開展一些這樣的活動,也希望世界處處充滿愛。

助人的作文 篇7

  忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿著電視遙控器亂轉電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后,改變了一直以來“人在福中不知!钡南敕ā

  映入眼簾的,是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來采訪的記者等人無語。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱跟塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的`母親跟幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝,沒有留下一點財產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計只能由男孩一個人扛著。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學后還必須去提著菜籃去市場買菜,不忘跟老板殺價;回家后還得煮飯、照料全家,最后再跟祖母把收集的紙箱等拿去回收場,每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著……

  世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過著,戰(zhàn)亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,這豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛跟身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什么也改變不了的。幫助別人,會得到意想不到的快樂,充實自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現(xiàn)在開始吧!當當志愿者、捐點錢、改變自己的生活態(tài)度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些是現(xiàn)在的我能做到的!

  話不多說,我立即起身,開始實行我的“日行多善”計劃。

助人的作文 篇8

  有一天,風和日麗,小鴨想去河里游泳,一不小心掉到坑里。小猴子看見小鴨子掉到坑里了。小猴子拿來一根又細又長的竹竿。它把竹竿放到坑里叫:“小鴨,抱住竹竿,我拉你上來!毙▲喿霾坏。

  過了一會,小熊提著水桶走了過來。小猴子說:“小熊,幫我打一桶水來!毙⌒苷f:“好的!”小猴子又說:“倒到坑里去,讓小鴨浮起來!”小熊把水倒進坑里,可是水被泥土吸收了。

  中午快到了,大象走了過來。小猴子連忙說:“大象,快來救救小鴨!”大象把鼻子伸進坑里,可是坑太深了,夠不到小鴨。小猴子靈機一動,說:“你用鼻子吸水,噴到坑里;我和小熊用水桶提水,把水倒到坑里!闭f完,它們開始行動了。大象從河里吸來了水,把水噴到坑里。小猴和小熊把水倒到坑里。

  不一會兒,小鴨子浮上來了。“謝謝你們,如果沒有你們,我沒辦法回家了!毙▲喿蛹拥卣f。小猴子、小熊和大象異口同聲地說:“不用謝!”說完,它們高高興興地回家去了。

  我明白了要樂于助人。

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