【精品】助人為樂小學(xué)生作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂小學(xué)生作文 篇1
我看了看手表，��！糟糕了，都已經(jīng)一點(diǎn)了，我可是和張樂約好一點(diǎn)見面的呀。
于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快，只因?yàn)槲也幌肱c張樂失約。
路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物，但我無心欣賞沿途的美景，只是看著前方一個(gè)勁兒的跑。當(dāng)我回頭一看時(shí)，一個(gè)陌生的人在我身后慢慢地跑著。
不知不覺來到了一個(gè)有紅綠燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好是紅燈，這時(shí)陌生人來到了我身邊。我仔細(xì)的打量了他一番，他身穿黑白相間的休閑服，臉龐大大的，他的眼睛像閃閃發(fā)光的'黑寶石，鼻子高高的……看起來很有氣質(zhì)。
這時(shí)紅綠燈開始閃了，他迫不及待的想邁出第一步。我抓住他并說：“不可以�！闭l知他不聽，反而變本加厲邁出第二步，接著第三步……這時(shí)一輛貨車飛奔過來，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我一把拉住了他。他連忙退回來，非常后悔，帶著歉意對我說：“謝謝你，孩子，你是真正的少先隊(duì)員�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰�。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李碩義賣報(bào)紙得了20元。李碩說：“我們留下10元捐10元，好嗎？”
“不行，既然是義賣，就不能有私心，要大公無私�！闭f著我將錢放入存款箱。后來聽說四川的失學(xué)兒童已經(jīng)可以上學(xué)了，我和李碩異常的開心。
這難忘的一天讓我更懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂的。
助人為樂小學(xué)生作文 篇2
電視上一直說“助人為樂，開心別人，快樂自己;我只是看別人助人為樂卻沒有親自去體驗(yàn)。
今天，我嘗到了助人為樂開心別人快樂自己的感覺今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的'考試用具。
有一個(gè)同學(xué)忘了帶米尺我2話不說把唯一的一個(gè)尺子借給了他他問我怎么辦，讓他用完之后再給我�；丶业穆飞衔腋杏X空氣清晰了，路也變得寬敞了，我的心情十分的開心因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
助人為樂小學(xué)生作文 篇3
助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”�？磥硭诼�'變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人
生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧！
助人為樂小學(xué)生作文 篇4
星期天，我們?nèi)I河公園玩。
在那里，我們正盡情的玩著。忽然，我看見一個(gè)小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭，可她的爸爸媽媽也不在那。我想，她一定摔得很疼吧！我就沒想的太多，就飛快地跑過去，幫她扶了起來�？墒切∶妹眠�在一直哭，所以我把我的糖送給小妹妹，并勸說“小妹妹不要哭了，姐姐把糖給你吃，好不好？”小妹妹拿著糖就不哭了。
就在這時(shí)，她的媽媽從遠(yuǎn)處走來，阿姨看到了我?guī)椭暮⒆�，就很高興，并要給我買一些東西讓我吃，說是感謝我。我忙說“不用了，阿姨。這是我應(yīng)該做的，不用謝。”就跑開了。
爸爸看見我的'表現(xiàn)，忙說“豫杰，真棒！真是個(gè)樂于助人的好孩子！”我也感覺幫助別人非�？鞓�！
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