小蝸牛尋房計(jì)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小蝸牛尋房計(jì)作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期一——一個(gè)陽光明媚的上午，小蝸牛愛爾沙在和二個(gè)小伙伴兒，正在玩跑步比賽的游戲。愛爾沙正要沖線時(shí)，它頭上的陽光忽然被一個(gè)巨大的腳丫子給擋住了。只見那腳丫子往下一踩，便把它嚇暈了過去。當(dāng)愛爾沙醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己背上的房子給踩破了，它十分傷心，哭得淚流成河。最后，它決定去找個(gè)新家。

　　于是，愛爾沙爬呀爬呀，爬到小河邊，看見田螺在戲水，說：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩壞了，您能借我你背上的房子嗎？”“不行、不行！”田螺笑瞇瞇地說“我要用我的房子來睡覺，不能借給你�！闭f著，便縮進(jìn)殼里睡覺了。

　　小蝸牛又爬呀爬呀，來到沙灘邊，看見螃蟹橫行霸道地走過身邊，問：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那堅(jiān)硬的.‘盔甲’嗎？”螃蟹說：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打敗吃我們兄弟姐妹的人類，為我的家人報(bào)仇�！闭f干就干，它走向一個(gè)兒童。

　　小蝸牛爬呀爬，突然被一只小鳥給捉走了，幸好有烏龜爺爺救援，要不然就成為鳥兒的盤中餐了，愛爾沙問烏龜爺爺能不能借它龜殼，還是被拒絕了。于是愛爾沙又問了許多動(dòng)物還是沒能借到房子。

　　最后，愛爾沙來到一戶人家，而那個(gè)家里的小男孩是個(gè)好心人，他看見小蝸牛沒有房子，于是幫愛爾沙做了一個(gè)房子，又把它放生了。愛爾沙高興極了。

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