運動的作文

時間：2025-11-04 10:20:12 運動我要投稿

運動的作文(必備)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的運動的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動的作文(必備)

運動的作文篇1

　　今天，我們進行了春季達標運動會的開幕式。

　　這一次的開幕式，也是我校第23屆文化藝術節(jié)。我們學校的學生需要在開幕式上表演節(jié)目，還要穿上文化衫戴上帽子。

　　開幕式開始了。每一個班級都在操場上表演了節(jié)目。在等待入場時，操場上熙熙攘攘，都在對別人的文化衫指指點點。

　　我們班表演的是《小蘋果》，一上場氣勢就很高。等著動感的音樂響起來時，后面的觀眾忍不住跟著唱起來了：你是我的小呀小蘋果……這樣的'聲音響徹全場，氣勢磅礴。

　　等各班級表演完畢后，開幕式正式開始。第一項是升國旗唱國歌�？粗逍羌t旗冉冉升起周記本網(wǎng)，我們火熱的心再次燃燒起來。第二項是升校旗唱校歌。校歌優(yōu)美的旋律，在每個學生耳邊回響；看那黃色的校旗緩緩登頂；一張張燦爛的笑臉含苞待放。

　　第三項，是翟校長致開幕詞，我們眼睛都定格在了翟校長的衣服上：翟校長也穿著自己繪制的文化衫！開幕詞非常精彩，我們在臺下聽得非常認真。等著翟校長致完開幕詞，臺下又是一片熱烈的掌聲。

　　第四項是運動員與裁判員代表宣誓。

　　第五項是運動員退場。當領導說完后，鼓號隊敲起了鼓，吹起了號，好似一只歡樂的進行曲；彩旗隊舉起了彩旗，五彩斑斕；花束隊舉起了燦爛的鮮花，亮光四射。

　　真是一次精彩的開幕式呀！

運動的作文篇2

　　去年秋季那一場跑步的角逐，依然歷歷在目。

　　雖已入秋，但天公仍能重抖精神，散發(fā)著30多度的難耐熱量。同學們的激情沒收了太陽給予人們的高溫，同學們的迫不及待沒收了他們所有的不適。

　　只聽砰的一聲，這時，運動員似離弦的箭一樣沖出了起跑線。我也是其中的一員，雖然汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。張童棋，加油！加油！聽著同學們用了1000分貝的高音來給我加油助威，我又仿佛看見了老師的瞳孔，那殷切的希望，聽見老師那鏗鏘有力的鼓勵，老師的信念沒收了我的軟弱，給了我強大的力量，我能感受到自己兩眼發(fā)紅，身上像長出了一對翅膀，又像一只看見獵物的獵豹，發(fā)瘋似的'飛奔！

　　超越了一個，兩個不對，四個，五個我沖向了終點，拿到了第一名！我成功了！耶！我已渾身發(fā)軟癱倒在草地上，呆呆地笑。雖然這是短短的100米跑，但我好像經(jīng)歷了二萬五千里長征。

　　快看，我們班的飛人楊金昊出場了！，400米穩(wěn)拿第一！聽到同學們的叫喊，我從地上一躍而起，必須為鐵哥們兒更艱難的歷程加油助威�。〗Y果在意料之中，不多時他已將第一名收入囊中。

　　我們班在各項比賽中大獲全勝！經(jīng)過這場角逐，讓我深深明白賽場如戰(zhàn)場，我們拼的不僅是榮譽，還更是收獲！

運動的作文篇3

　　赤色的跑道上，有運動員揮灑的行水；綠色的場地上有同學們吶喊助威的加油聲。運動員們用自信、耐力、技工，演繹出不同凡響的旋律，在每一輪的賽程中拼搏出屬于自己的天空。

　　“do”第一

　　我們班的李奕棋在800米的男子決賽中榮獲第一。瞧！發(fā)令槍響后，他嗖的一聲飛出去，跑在第二。再接下去的幾圈征途中，他勻速地向前奔跑著，一直保持在第二、三的的位置上。他任汗水流濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力拼搏著。因為他心中只有一個信念：為了502班的榮譽，拼——一圈……兩圈……三圈……最后的沖刺，只見他勻速的吞吐著氣息，前胸盡量向前挺著，雙手輕松地擺動著，雙腿強勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著那根藍色的終點線“飛”去！耶！他獲得了第一�！癲o”吹響了紅色的旋律。

　　“rei”第二

　　“女子800米決賽準備！”廣播里傳來信息，運動員們各就各位�！芭椤卑l(fā)令槍響了，紀甜甜如離弦的箭一般沖了出去。一圈過去。兩圈過去。三圈過去。終于到了最后五十米沖刺跑，“老班”在紀甜甜旁和她一起跑。一個人已經(jīng)到達終點，紀甜甜會拿第幾？耶！紀甜甜獲得了第二�！皉ei”吹響了橙色的旋律。

　　“ME”堅強第三

　　今天，要跑800米的'張瑞妍身體有些不舒服，她卻忍痛跑了下來，還拿了第三，多么堅強！“me”吹響了黃色的旋律。

　　“do”“rei”“me”……吹響了運動場上不同凡響的旋律，奏成了一首首動聽的交響曲，譜寫出一張張可愛的五線譜。

運動的作文篇4

　　“寶貝兒，老爸問你，今天參加了運動會腳疼不疼呀？”“不疼！”“那手臂疼不疼？”“不疼！”“那有沒有哪里疼？”“肚子疼哦！”“嗯？肚子怎么會疼？”“嗨！—還不是笑的！今天運動會上的事可把我笑死了！”

　　手舞足蹈的男校長

　　開幕式的時候，我們全體學生排成方陣入場，聽校長講話。一年級入場，男校長清了清有點沙啞的嗓子“嗯哼！”一只手拿著話筒，另一只手變成了蘭花指，繞了一個圈，然后充滿感情地拉長聲調說：“��！一年級，你就是白色的天使！”我看了一眼一年級小朋友，今天他們穿著白衣、白褲、白鞋，一個個白白胖胖，遠看還真象天使，只不過那些小家伙一個個仰著脖子這邊看看那邊望望，好像對校長的話無動于衷哦，一個個倒有點象傻小鵝耶。我們二年級入場，校長眼睛沖我們看來，明顯愣了一下，今天我們按照學校要求，穿著黑衣、黑褲、黑鞋，校長很快又微笑起來，再次用充滿感情的聲音說：“��！二年級，你們就是——黑黑的小精靈！”我們幾個忍不住“噗”的一聲笑出來，我想：我們一群黑不拉嘰、黑不溜秋、黑咕隆咚的孩子，還小精靈呢，還不如叫小黑炭比較像。

　　哪來的小孩上了主席臺

　　我們正在聚精會神看短跑比賽，突然聽到高音喇叭里傳來小孩的聲音，吸引了我們的注意�！斑祝吭趺葱『⒁材艿街飨_？”我感到很奇怪，那男孩子看上去上5、6年級，正捧著話筒大聲叫呢！我心想：有意思啊，小孩子什么時候輪到你上臺講話了？也沒人管？只聽到那個胖胖的男孩在一個勁兒的`喊：“二（一）班加油！二（二）班加油！二（三）班加油！”旁邊的音樂老師聽了，手一邊拍著大腿，一邊笑得彎著腰，說道：“笑死我了，你也來點別的呀！”小孩聽了又叫起來：“二（三）班你們第一！二（二）班你們第一！二（一）班你們第一！”音樂老師笑得不行了，頭快趴到地上，眼鏡都快要掉到地上了。

　　差點撞倒指揮員

　　我參加了兩項比賽，一是接力跑，一是跳遠。接力跑的時候，我抓住男生給我的一棒，低著頭奮力向前沖，沖勁太大了，我把棍子給了下一個男生后，腳下剎不住，轉了一個大圈繼續(xù)往前沖，一頭撞上了旁邊忙著指揮的陸老師，陸老師不由自主地跟著我轉了一個大圈，看上去就像是賓館里的自動旋轉門，轉了一圈又回來了，陸老師揉了揉肚子。還好沒撞倒陸老師，我嚇了一大跳，心想，好在陸老師體力好，要不然被我撞倒了，我們班沒人指揮，我的責任就大了！

　　內褲外穿的超人

　　看二（七）班學生接力跑的時候，突然聽到大家議論紛紛，我擠上前一看，哇！一群男生在干什么？在脫褲子！旁邊的女老師為什么不阻止呢？男生們脫得剩下了棉毛褲，個別的甚至剩了短褲！哇！你們難道要學那個內褲外穿的超人？你們以為這樣就跑得快嗎？你們這樣做是不是有點流氓呀？當著我們這么多女生耍流氓，哼！

　　“哎呀！我肚子也疼了，笑死我了！哦，對了，妞妞，你不是參加了兩項比賽嗎？得了第幾名？”“不知道呀？”“怎么不知道？難道沒宣布比賽名次？沒發(fā)獎？”“沒呀！”“啊？這什么運動會呀！”“誰知道啊，這笑死人的運動會！”

運動的作文篇5

　　今天是星期四，同學們都很激動，這是為什么呢？因為今天是萬眾矚目的運動會！

　　比賽正在激烈的進行中，現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們全神貫注地看著他，生怕錯過了一點兒細節(jié)�！八^第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。最后，當他接近終點時，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點點，實在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因為他在比賽中努力拼搏，積極進取，是值得我們們?yōu)橹炔实模≈蟮谋荣�，只要是我們班的`同學比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。

　　這次運動會我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差，要改進，平時要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運動會真令人難忘��！

運動的作文篇6

　　“我運動，我健康!”知道我為什么那么開心嗎?因為在今天的運動會上我品嘗了贏的滋味，雖然我只是拉拉隊隊長，不過要是沒有我們拉拉隊的話，可能不一定贏呢!

　　拔河比賽要開始了!同學們興致勃勃來到比賽場地，做好比賽的準備。比賽開始了!我們的對手是五(2)班，五(2)班在喊加油，我們班也在喊加油，可我為什么只聽到五(2)班的加油聲呢?正當我在思考這個問題時，五(2)班卻歡呼起來，我問了在我身旁的莫馥容同學說:“他們怎么啦? " 莫馥容說：“贏了�！蔽衣牭竭@句話就在心里自己罵自己：神經(jīng)病，想什么想，輸了吧，都怪我們拉拉隊心不齊，加油聲不夠有力。于是我馬上對同學們說：“待會喊大聲點!”第二局比賽開始了!這一局和第一局比賽大不同了，五(2)班的加油聲淹沒在我們震耳欲聾的聲浪里，全場只聽到我們班的加油聲：“五(5)班，加油;五(5)班，加油!”這聲音我聽得出有渴望，有信心，有加油。當然我也在加油助威。突然干脆的.一聲哨響，“耶”，我們班同學一個個像小兔子一樣蹦來蹦去，又像老虎一樣在吼，老師的臉上開了一朵美麗的花，我呢?講出來有點不好意思，我知道我們班贏了，就一直在拍打莫馥容，疼得她一直再喊：“夸張，夸張啊!”最后一局開始了，也就是決賽，我對比賽的同學說：“不要太驕傲喲。"這一次的加油聲比上一次的還要大聲幾萬倍，有尖聲，有粗聲，還有感覺娘娘腔的聲音，“耶，哦”我們班又贏了!，我再次拍打莫馥容。

　　在這一瞬間我感到了新生氣在萌發(fā)，預示著我們新的未來，因為記憶中我們班就只有一年級時候有過這種贏的感覺，之后再也沒有過，我感覺我們班變了，變得越來越好，越來越棒……今天的運動會讓我明白了，我們班還有救，我希望我們班和過去告別，迎接新的未來。

運動的作文篇7

　　我一向喜歡體育運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項，但我最喜歡的還是打羽毛球。

　　我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的`幾個球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個回合也難分勝負。一會兒又打得險象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風，球來得又高又遠，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時對手用力太小或者趕上逆風，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。

　　打羽毛球是一項劇烈的運動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。

　　我喜歡打羽毛球還有另一個原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運動，腦力勞動和體育運動相結合，有益身心，勝于牽引。

　　生命在于運動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機和活力，我喜歡打羽毛球！