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月考之后作文600字【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的月考之后作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考之后作文600字 篇1
這周星期三我校初一年級舉行了第一次月考。同學(xué)們都在“戰(zhàn)場”奮勇拼搏，在筆尖上浴血奮殺。鏡頭轉(zhuǎn)向我，只見我那悠哉悠哉的樣子，一副滿不在乎的表情，好像立馬可以預(yù)測我就是第一名似的。
終于見分曉的時刻到了，公布成績了。我是信心滿滿，胸有成竹。但結(jié)果超出我的意料，分?jǐn)?shù)少得可憐，猛然感覺這一刻是我人生中的黑歷史，這一刻整個世界都是冰冷的，感覺如同刺骨的'寒風(fēng)重重的打到我的臉上。
我傷心，傷心在這新的起點就摔了個大跟頭；我傷心，傷心在沒有奮斗過的戰(zhàn)場倒下；我傷心，傷心在沒有掙扎后就戴上“失敗者”的頭銜。
我后悔，后悔在團(tuán)隊里沒有奉獻(xiàn)就臨陣脫逃；我后悔，后悔在戰(zhàn)場上自以為是，反而給隊友拖后腿；我后悔，后悔辜負(fù)大家的希望。
我不甘，不敢愛一開始就在大家心里定格“逃兵”“下等兵”的形象；我不甘，不甘在首戰(zhàn)中就以“無以倫比”的成績代替我在大家心中的模樣；我不甘，不敢在這次戰(zhàn)斗中慘敗……
我下定決心要做強(qiáng)者，俗話說：“失敗是成功之母�！蔽視䦶氖≈形〗逃�(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，樹立信心，調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，重新出發(fā)。證明我的實力，我的存在。不負(fù)青春，不負(fù)自我。
我不是天才，也不是聰明人，但我知道一點——笨鳥先飛。我要成為在別人眼中不可攀登的高山，在自己眼中是一個欲望無限的黑洞，貪婪渴望著更多的強(qiáng)者被我超越。
也許在這一刻靜下心來，會感到片刻的寧靜。
我知道，這種理想一時不能實現(xiàn)，但我會努力，我會拼搏，不忘初心，勇往直前。在我心中我是永遠(yuǎn)站在頂峰的人！期待下一個煥然一新的自我！
月考之后作文600字 篇2
月考雖已落幕，但我的心情還是久久不能平靜。
以前以為月考的目的'就是為了激勵我們期末考好，但考完那天下午，聽狄文博分享了他的感受，我才明白，月考還是為了幫我們檢查出平常學(xué)習(xí)中的漏洞。
考完后，我的感覺只有四個字：細(xì)思極恐。不考不知道，一考嚇一跳。自己在平常中的漏洞還真不少。拿地理來說，考卷上最后一題考了“春旱”，這個知識點在書上是沒有的，但地理老師在課上講了至少兩遍，然而我卻沒有印象。這著實給我敲了一記警鐘。
月考讓我真真切切地體會到按計劃復(fù)習(xí)是多么重要。首先，在兩三天里把九科知識點全部過一遍，著實把我累得夠嗆。其次，繼續(xù)拿地理來說，因為知道自己地理較薄弱，我在考前把課本、項目書、練習(xí)冊、復(fù)習(xí)資料至少過了兩遍，但成績依然一般，并且有些知識點“過目就忘”。因為沒有計劃，所以內(nèi)心焦躁，復(fù)習(xí)的狀態(tài)自然不會太好。
最近一直覺得自己很累，不只是身體上的累，還有心累�！暗谝幻边@個稱號壓在我背上，重得我喘不過氣來。盡管所有人都對我說：“不用必須考第一名”，但考試的時候腦海中都是自己考砸后大家憐憫的目光。我想把“第一名”這個包袱卸下來，好好喘一口氣，但又怕自己會掉到二十多名，再也上不來。感覺自己像一個橡皮筋，自從套上“第一名”這個枷鎖后，就不停地把自己拉得更長更緊，但現(xiàn)在快繃斷了。
曾看到一句很勵志的雞湯：這都不算什么，如果你想贏。是的，我很想贏，但我已經(jīng)沒有力氣再去奔跑了。我是該停下來歇歇，還是繼續(xù)向前？
月考之后作文600字 篇3
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責(zé)。
雖然有的同學(xué)說：“有的題目沒有講到�！爆F(xiàn)在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只不過是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯誤。
如果說，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的'學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤。
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
學(xué)習(xí)是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績。
因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。
這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動力把！
月考之后作文600字 篇4
我這次月考的語文成績是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語考了93分。我覺得我的數(shù)學(xué)沒有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。
先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的'句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明就是除號，到了我眼里就變成了乘號；明明就是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數(shù)乘0。5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題就是因為看錯了數(shù)字，還有那兒……說來說去，全都是因為粗心失了許多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，就是我的成績沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因為粗心而扣分了！
月考之后作文600字 篇5
前兩天，實驗中學(xué)進(jìn)行了第一次月考。整個學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
我呢？則不慌不忙。對于我來說，這并不是多大的難關(guān)，要想讓我緊張起來，可以說是不可完成的任務(wù)了。
語文，需要大量的思考，我卻做的很快，再檢查3遍，看看表：還有1個小時那么長的時間。這時我發(fā)現(xiàn)了我自己被忽略的另一張卷子，我仔細(xì)再仔細(xì)的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我沒把題做在答題卡上，而是做在原題卡上了，我好生氣，在匆忙的時間里，終于做完了所有的題，雖說考不了92分（因為我們的老師是不管作文的好壞，都要扣8分）但是也能考到80以上的.。
英語，是個在小學(xué)里，被忽視的學(xué)科。也許有的小學(xué)生會反對：我們的英語一個星期要上6，7節(jié)英語課！6，7節(jié)？這對我們來說是一個小數(shù)字，我們一個星期要上25節(jié)英語課！而且我們的每節(jié)自習(xí)課，英語老師都要過來講一些課，這樣算來，一個星期要有36節(jié)英語課！但是足足4張的英語試卷，我竟然不到30分鐘就做完了。而且我敢擔(dān)保能考100分。
數(shù)學(xué)，也是一種有趣的游戲。但是我卻不象游戲那樣對待，只是一心的歡喜：寫完了，就可以放松了。但是當(dāng)我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了，因為她太早做完卷子了，老師懷疑她比他人的卷子了。雖然有幾個勇敢的同學(xué)為她辨解，可是老師說她還跟旁人說話，已經(jīng)不止一次了。那些勇敢的同學(xué)也變的默默不語了�？吹竭@里，不由的打了一個寒顫，心想：還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數(shù)學(xué)。
期末考試畢竟不是很簡單就能通過的，總之！加油吧！
月考之后作文600字 篇6
當(dāng)老師在講臺上說每月都有一個創(chuàng)新思維考試時，我的心顫了一下，創(chuàng)新思維考試？如果是語文我還可以，可數(shù)學(xué)就不行了，考完了誰又能預(yù)測自己的命運？
坐在教室里，坐在考場上，我心里的烏云驟然飄走，題并不是很難，可還是有我不會做的呀。
考試后，迫不及待的跑去和大家對答案，對了的答案，捧在手上，像是一顆顆金燦燦的太陽！
在辦公室里，看到別人的答卷上有那么多的紅色筆跡，我找了一個借口，從辦公室里跑了出來。為什么，為什么別人能做正確我卻要做錯，為什么同樣的努力，結(jié)果卻不一樣，為什么別人能比我多幾十分？一連串的疑問如烏云凝結(jié)在心頭揮之不去。
擦干淚跡，調(diào)整笑容，一如既往地走進(jìn)教室，可紅紅的眼圈，曾經(jīng)咸咸的淚跡還是讓人知道，我曾經(jīng)哭得不可抑制。
面對爸爸媽媽的`失望，我再一次懂得了——成績，是最重要的，我，只是其次！對于他們對好成績欣慰，對壞成績失望，對于同學(xué)們的嘲笑，對于老師的責(zé)怪，我又有什么辦法呢，雖然早已習(xí)以為常，可是我，總是在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個人，抱著枕頭，默默地抽泣。
成績，真的有那么重要么？我羨慕別人的自由，快樂，無憂無慮，為什么我就要每天認(rèn)認(rèn)真真地上課，補(bǔ)習(xí)，這一切，都是為了考上他們口中的重點中學(xué)！我常常坐坐也坐到很晚，我要保證質(zhì)量，不讓大家失望，我也想考上重點中學(xué)呀，我曾有過雄心壯志，可在奧數(shù)一班里，看到復(fù)雜的卷子，聽到別人對我的嘲笑，我的雄心壯志仿佛泄了氣的皮球，一股腦都跑掉了。是的，在老師眼里我是一個好學(xué)生，如果我哪道題做錯了，或者是不會做，同學(xué)們便會嘲笑我，每當(dāng)這時，我會咬緊嘴唇，努力不讓眼淚流出來。
——當(dāng)我在寫完這篇文章時，已經(jīng)是深夜了，我的臉上，也已經(jīng)有了一道道不可擦去的淚跡，媽媽走進(jìn)來問：“你怎么了？”我會告訴她：“沒事的”不出我所料，媽媽這樣說的：“沒事就早點睡吧，明天還要上奧數(shù)呢”。
奧數(shù)？我的天哪，于是我再一次拿起書復(fù)習(xí)起來！
月考之后作文600字 篇7
跟同學(xué)們校對完數(shù)學(xué)答案之后，我感覺似乎跟天塌了一樣，腦子里一片空白。
看看我的數(shù)學(xué)試卷吧，東錯一題，西錯一題，不是粗心大意就是概念不清……再去看看別人，雖然也有錯誤，但正確率比我高。撇開數(shù)學(xué)，再看看其它科目，語文呢，能高分的概率極低，而我最擅長的英語竟也發(fā)現(xiàn)了錯誤……“看來這次考試真的沒希望了�！蔽沂叵搿�
第二天，我早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都在討論成績。因為媽媽不在家，我還沒查到分?jǐn)?shù)。一問同學(xué)，結(jié)果回答一個個都是一百一十幾，連擅長語文的同學(xué)，也只考了一百二十五。我心里一驚：滿分150的卷子，這個分?jǐn)?shù)都不高�。∷麄兌伎嫉媚敲床�，那我豈不是……我開始懷疑自己能不能上一百分。在小學(xué)的時候，我的語文也算不上頂好，語基還差不到哪里去，但是字不算好看，作文也寫得不好。上了中學(xué)，我自己的作文和語文老師平時發(fā)布在公眾號上的'好作文相比，簡直是天壤之別。再問問英語，一個個直逼滿分，而我，卻有五分還拿不準(zhǔn)……我覺得這次考試考好的希望是渺茫了。
但無論怎樣，我還是迎來了第一節(jié)課。語文老師神色凝重地走進(jìn)教室，使我倒吸一口冷氣，不禁有點瑟瑟發(fā)抖。但現(xiàn)實仍然不可回避，我只能盡可能平靜下來，坦然面對。開始念成績了，我心里頓時七上八下的，心臟像受驚的兔子跳得更快了。當(dāng)老師念到我的名字時，我簡直不敢相信自己的耳朵——語文127！我懷疑我在做夢。但當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的眼光時，我才明白這不是夢。
回家，我馬上查了成績，雖有遺憾但總分還盡人意。我開始反思自己這階段的學(xué)習(xí)，因為我一直覺得自己仿佛也沒很努力。仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)：這些天時間抓得比較緊，能抓住點滴時間；考前有靜下心來復(fù)習(xí)……原來成功只留給那些有準(zhǔn)備的人。
趕緊靜下心來，更正錯題，有了這些經(jīng)驗方法，下次爭取更上一層樓！
月考之后作文600字 篇8
“老師抱著月考試卷來了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進(jìn)教室，慌張地說。這個消息好像長了翅膀，一下子傳進(jìn)了全班六十六個同學(xué)的耳朵里。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個同學(xué)都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”
這時，老師走進(jìn)了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講臺上，陰著臉說：“這次大家普遍沒考好，發(fā)下卷子訂正自己的錯題�！逼毡闆]考好？我擔(dān)心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中念佛。
老師開始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名�！蔽以谛闹谐粤艘惑@：連裴子涵這么優(yōu)秀的學(xué)生才考這么一點分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)！老師已經(jīng)讀了三個名字了，下一個眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的`名字。我眼睛一閉，心想：完了！等著聽自己糟糕的成績吧！可是，就在這時，老師說：“陳昱含，93。”我睜開了眼，長吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。
我輕輕地走了過去，從老師手里接過我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個鮮紅的叉叉。細(xì)看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎么又錯了？要知道，這個字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了？真不應(yīng)該呀！課內(nèi)閱讀《詹天佑》，里面的題都做過呀，怎么又錯啦？臨考時，媽媽還特意叮囑我，閱讀要寫完整，我當(dāng)時只把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呀！
但是，現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒用了。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事。”在這一次月考中，我知道了自己的短處，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次月考考得一個令自己滿意的好成績。
月考之后作文600字 篇9
時間如白駒過隙，過得飛快，眨眼之間升入初中后的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
掩卷深思，留給我的有經(jīng)驗，有自責(zé)，有遺憾，更多的是教訓(xùn)。面對一張張優(yōu)而不尖的考卷和“絆腳石”似的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責(zé)和遺憾……
當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目時，不經(jīng)思考便馬上動筆寫，如果一遇到不懂的題目時便開始慌了手腳，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道8分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“如果說，自己平時有做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么多大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”式的學(xué)習(xí)，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的做作業(yè)，只會事倍功半。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)的道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的'話，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的推到復(fù)習(xí)時才補(bǔ)課，更難取得理想的成績。
下步要從小學(xué)的學(xué)習(xí)模式中擺脫出來，盡快地適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。要做到必須每天課程按要求預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成應(yīng)做的練習(xí)，搞好鞏固復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠打拼，學(xué)習(xí)靠持之以恒；要做到零差錯，零失誤，零遺憾。不放過任何機(jī)會，不放過任何一次考試，不畏困難攀登科學(xué)高峰！
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