中學(xué)生滿分議論文：溫故可以知新
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
上到天文，下到地理，都是知識(shí)，與人類息息相關(guān)，故不可無(wú)知識(shí)也。學(xué)習(xí)可以修身養(yǎng)性，知識(shí)是金，是銀，人不學(xué)則無(wú)以為業(yè)，故學(xué)業(yè)不可廢也。
學(xué)習(xí)重要，則要求我們不斷的學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。然而學(xué)習(xí)不可急。子曰：“無(wú)欲速，無(wú)見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成�！蓖�，學(xué)習(xí)也是一樣的，不可求快，心愈急，則越容易事倍而功半。外語(yǔ)也有言：及時(shí)一針可省九針。說(shuō)的即是同樣的道理，做事，不慢不急，做到事半功倍，才是上策。學(xué)習(xí)如同做事，要循序而漸進(jìn)。
學(xué)習(xí)，易則快，難則慢。無(wú)論快慢，都必須打好基礎(chǔ)。有子曰：“君子務(wù)本，本立而道生。”從本質(zhì)上說(shuō)，學(xué)習(xí)同治國(guó)一樣，要“務(wù)本”，要打好基礎(chǔ)，有了良好的基礎(chǔ)，才能順利繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)，而基礎(chǔ)不是一天兩天就能鞏固起來(lái)的，所以要通過(guò)不斷的復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，給基礎(chǔ)添磚加瓦。
孟子曰：“其進(jìn)銳者，其退速�！睂W(xué)習(xí)的太快，舊的知識(shí)沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，記憶不深，變淡忘了。人的記憶力不同電腦一樣，不是一遍輸入后就可以永久的記憶，而是需要反復(fù)的溫習(xí)。復(fù)習(xí)是很重要的.，說(shuō)實(shí)際點(diǎn)，要想在考試上取的高分?jǐn)?shù)，要及時(shí)的復(fù)習(xí)學(xué)的知識(shí)，臨時(shí)報(bào)佛腳，是行不通的。當(dāng)我第一次讀昆蟲記的時(shí)候，我并不覺(jué)得它是本很好的書，頂多在對(duì)昆蟲的觀察介紹上是詳細(xì)的，揭示了昆蟲們的生活習(xí)性而已，然而當(dāng)我再次翻閱的時(shí)候，昆蟲的執(zhí)著令人感動(dòng)，第三次，在去翻閱它，有些昆蟲那種不經(jīng)思考而胡亂使力的行為卻又令人反思。所以，學(xué)習(xí)不可貪快求量，而應(yīng)質(zhì)為先，反復(fù)復(fù)習(xí)，不僅鞏固知識(shí)，而得到新的體會(huì)理解。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”
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