續(xù)寫(xiě)的作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)的作文1
柴斯特登上了去他家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車(chē)。
不久，柴斯特到了家鄉(xiāng)下了車(chē)，柴斯特高興得跳舞來(lái)，又回到了他的木樁，柴斯特回來(lái)的第一件事就是嘗嘗家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的空氣，感受家的感覺(jué)。
柴斯特高興的叫來(lái)了他的朋友，塔克老鼠和亨利貓。塔克與亨利來(lái)到了康涅狄格州，他們?nèi)齻�(gè)好朋友見(jiàn)面了，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)柴斯特說(shuō)。
柴斯特高興的.向好朋友介紹他的家鄉(xiāng)，介紹著家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的大樹(shù)。塔克用樹(shù)枝搭了一個(gè)房子，用樹(shù)葉做的房頂。亨利便找了一個(gè)樹(shù)洞，鉆了進(jìn)去。就這樣，塔克和亨利住在這里，自由自在地生活著。
續(xù)寫(xiě)的作文2
第二天，小男孩把相機(jī)、膠卷等東西都帶上，便再次跳上了那輛電車(chē)。他來(lái)到了高爾基家前想了又想，圍著高爾基的房子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。小男孩在猶豫：“高爾基 會(huì)不會(huì)把我趕走？我上一次浪費(fèi)了他那么多寶貴的時(shí)間，這一次，他會(huì)不會(huì)……”但是小男孩覺(jué)得應(yīng)該試一試，于是他鼓起勇氣，走到高爾基家門(mén)前，敲了敲門(mén)。
開(kāi)門(mén)的是秘書(shū)，秘書(shū)一見(jiàn)是上次要給高爾基照相的小男孩，就說(shuō)：“孩子，你趕快進(jìn)來(lái)吧！我們的高爾基先生因?yàn)槟愣蛱煲煌砩隙紱](méi)睡好覺(jué)！”小男孩還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，秘書(shū)就把他帶到了高爾基工作的地方。
高爾基一見(jiàn)是小男孩，就激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你終于來(lái)了，我們終于又見(jiàn)面了！我還是做上次的那個(gè)動(dòng)作吧。”小男孩輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
高爾基按他的吩咐坐下，問(wèn)：“這樣可以嗎？”
“太靠右了，請(qǐng)您往左一點(diǎn)！”高爾基往左坐了一點(diǎn)。小男孩接著說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉對(duì)他微笑。
“咔嚓”一聲，這張珍貴的'照片終于照好了。
第三天，在某一所學(xué)校的墻報(bào)上貼出了一張高爾基的照片，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)觀看眼前的這位偉人，大家都很佩服這個(gè)男孩。小男孩呢？他正在興沖沖地跟自己班上的同學(xué)講這個(gè)故事呢！
續(xù)寫(xiě)的作文3
漁夫驚訝地看了看兩個(gè)孩子，又驚訝地看了一眼桑娜，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):‘‘做得好桑娜！我支持你！但是我們要比以前更辛苦了呀！” 桑娜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！只要我倆肯努力，就能把這個(gè)家搞好！
漁夫每天起早晚歸地捕魚(yú)，桑娜也日日夜夜縫補(bǔ)衣服，賺到更多錢(qián)。他們從偏愛(ài)任何一個(gè)孩子，他們把西蒙的孩子當(dāng)作自己的孩子，他們每天晚上都教孩子認(rèn)字.寫(xiě)字。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一眨眼就過(guò)了20年，轉(zhuǎn)眼間七個(gè)孩子都長(zhǎng)大成人了，桑娜和漁夫都變老了。
桑娜和漁夫把西蒙的兩個(gè)孩子叫到跟前，兩個(gè)孩子問(wèn)：“爸爸媽媽你們叫我們來(lái)干嘛？” 桑娜說(shuō)：“孩子們我有一個(gè)秘密要告訴你們�！睗O夫說(shuō)：“你們不是我們的`親生孩子，但是我們一直把你們當(dāng)作自己的孩子來(lái)養(yǎng)!”孩子們驚訝萬(wàn)分，漁夫又說(shuō)：“你們的親人早在20年前全去世了，只留下你們兩個(gè)親生兄弟，然后我們把你們抱了回來(lái)。” 桑娜說(shuō)：“以后一定要和兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心!知道嗎？”“知道了�！眱蓚�(gè)孩子回答。
后來(lái)他們兄弟姐妹7個(gè)團(tuán)結(jié)一心，一起創(chuàng)出了一番事業(yè)。
續(xù)寫(xiě)的作文4
美人魚(yú)與不忍心傷害自己心愛(ài)的王子，于是在太陽(yáng)升起時(shí)，化為了泡沫。安琪兒把她領(lǐng)到了天堂，但她還是日夜思念著王子。一位可愛(ài)的安琪兒看到美人魚(yú)這樣憔悴，便動(dòng)了惻隱之心……
安琪兒潛入王子夢(mèng)里，讓他夢(mèng)見(jiàn)了美人魚(yú)是怎樣救他，怎樣為他而與海巫婆做交易的畫(huà)面。王子從夢(mèng)中醒來(lái)，喃喃地說(shuō)：“我不能辜負(fù)為我而犧牲自己的姑娘！”安琪兒看到了這一幕，現(xiàn)身在王子面前：“我會(huì)讓你和她在當(dāng)初救你的海邊再見(jiàn)一面，不過(guò)你要用10年生命來(lái)交換，你愿意嗎？”“我愿意！我愿意！”王子此時(shí)已經(jīng)抑制不住自己的`感情，不禁脫口而出“只求你讓我再見(jiàn)她一面！”安琪兒也被真情打動(dòng)，說(shuō)：“那好吧，明天黃昏海邊見(jiàn)�！�
再說(shuō)王子，他依稀回憶那天遇到的風(fēng)暴，終于明白是怎么回事：原來(lái)救他的是美人魚(yú)，現(xiàn)在他的王妃只是在美人魚(yú)救他上岸后剛好看見(jiàn)他，并不是救他的那個(gè)人。于是，他一個(gè)人在黃昏時(shí)來(lái)到了海岸。
在夕陽(yáng)的籠罩下，海邊出現(xiàn)了一個(gè)少女的身影，沒(méi)錯(cuò)，她就是美人魚(yú)公主。只見(jiàn)她朝王子走過(guò)來(lái)，兩人擁抱在一起。也許是上帝憐憫，美人魚(yú)公主竟然復(fù)活了。兩人欣喜一陣后，又幸福地相擁在一起。
之后的之后，王子與公主在王城舉行了盛大的婚禮，歷經(jīng)磨難的一對(duì)有情人，終于幸福地生活在了一起。
續(xù)寫(xiě)的作文5
第二天一早，當(dāng)桑娜的孩子們醒來(lái)時(shí)，漁夫早已外出打魚(yú)了，桑娜也早把屋子收拾得一塵不染了。孩子們看到身邊的兩個(gè)弟弟時(shí)，都十分驚奇，但他們并沒(méi)有大吵大鬧。桑娜把昨天的事跟孩子們?cè)敿?xì)地說(shuō)了一遍，并且囑咐孩子們要好好對(duì)待那兩個(gè)小孩。
時(shí)間過(guò)得真快，那兩個(gè)小孩逐漸長(zhǎng)大了，出落的十分可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。桑娜也對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)�？墒遣痪茫恍襾�(lái)了，大兒子在和桑娜爭(zhēng)吵的時(shí)候，隨口說(shuō)出了那兩個(gè)小孩——杰克和皮特不是桑娜親生的，憤怒的兩個(gè)人都沒(méi)有看到此時(shí)在門(mén)外的杰克。這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣，將一個(gè)幼小孩子的心靈擊碎，他沒(méi)想到對(duì)自己噓寒問(wèn)暖的竟然不是他們的.親生母親。當(dāng)晚，他就和皮特跑了，桑娜發(fā)現(xiàn)后，立刻叫全家人去找他們，一路上，桑娜想了很多，他們現(xiàn)在在哪，會(huì)不會(huì)餓著肚子，萬(wàn)一有壞人把他們……桑娜一路上磕磕絆絆，因?yàn)樘鞖馄岷�，桑娜摔了一跤又一跤，身上出了很多青一塊紫一塊的傷痕。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了杰克和皮特，看他們正躲在柴火垛旁邊累的睡著了，全家人把兩個(gè)孩子叫醒，帶回家，這時(shí)，桑娜終于承受不住身上和心靈上的雙重壓力，暈倒了。皮特和杰克看到媽媽?zhuān)飨铝嘶诤薜难蹨I，抱著媽媽說(shuō)“您永遠(yuǎn)是我們的好媽媽?zhuān) ?/p>
續(xù)寫(xiě)的作文6
今天森林里熱鬧非凡，小們都在積極的為即將到來(lái)的比賽忙碌著。有人搬桌子，有人搬椅子忙得不亦樂(lè)乎。
上次龜兔賽跑輸了，它非常不服氣，所以今年森林里又舉行了第二次龜兔賽跑。為了能夠贏得比賽，每天堅(jiān)持20公里的練習(xí)，無(wú)論刮風(fēng)，從不間斷。這次比賽對(duì)兔子來(lái)說(shuō)可是十拿九穩(wěn)。
比賽前一天的晚上，家族就開(kāi)始了激烈的討論。如何才能戰(zhàn)勝兔子呢？大家七嘴八舌的議論著，要比賽的說(shuō)：“光靠體力肯定不行，得靠智取�！苯酉聛�(lái)烏龜開(kāi)始分配任務(wù)，“大家聽(tīng)好，我們?cè)诿扛?0米的地方藏好，兔子一來(lái)，你就開(kāi)始跑。阿智：你在第一個(gè)20米處守著。阿力：你就在最后一個(gè)20米的地方守著，等兔子跑來(lái)時(shí)，你就在后面緊緊地跟著，擾亂那兔子的心智”
第二天，比賽雙方早早的來(lái)到比賽場(chǎng)地，小動(dòng)物們的.歡呼聲，喝彩聲，一陣高過(guò)一陣。小兔摩拳擦掌，小烏龜不緊不慢。當(dāng)裁判員猴子一聲令下，小兔像風(fēng)一樣跑了出去。起初小兔很得意，因?yàn)樗恢边b遙領(lǐng)先�？墒且粫�(huì)就看見(jiàn)一只烏龜爬在自己身后，小兔一陣驚慌，快跑一陣。一會(huì)兒不知從哪又冒出一只小龜，小兔有點(diǎn)懵了。而比賽的烏龜讓大象伯伯啟動(dòng)了它新買(mǎi)的摩托車(chē)，它坐在摩托車(chē)上霎時(shí)間沖了出去，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就贏得了比賽。
第二次龜兔賽跑，又是烏龜?shù)昧说谝幻�。最后，烏龜送給兔子一句話(huà)，兔子兄弟，時(shí)代在變，我們可也要跟上時(shí)代的步伐呀！。
續(xù)寫(xiě)的作文7
孔乙己在嘲笑聲中走出了酒店，剛出門(mén)，便碰上了兩個(gè)短衣幫酒客尖嘴猴腮地走來(lái)：“呦，這不是孔乙己?jiǎn)?怎么變成這個(gè)樣子了?”孔乙己默不作聲，低著頭走了，凌亂的頭發(fā)被寒風(fēng)隨意地舞弄。
“誰(shuí)叫他偷東西，活該!”孔乙己沒(méi)有與他們爭(zhēng)辯，繼續(xù)向前走，別人怎么看他，他不知道，怎么說(shuō)他，他聽(tīng)不到，他走到了天黑，他感到又餓又累又冷，便隨意的`躺到了草席上，閉上了他的眼睛，回想了自己的一生，發(fā)現(xiàn)有太多遺憾，冷、餓、氣……
他終于艱難地睡著了，也沒(méi)有再醒來(lái)……
續(xù)寫(xiě)的作文8
一路上，可汗越想越覺(jué)得丟人：自己明明曾許下豪言壯語(yǔ)，說(shuō)要抓回神鳥(niǎo)回去的！現(xiàn)在這樣回去可不行！
于是，可汗又返回萬(wàn)年古松下，捉住了神鳥(niǎo)，并對(duì)它說(shuō)道：“神鳥(niǎo)呀，神鳥(niǎo)，我只把你帶回去，讓鄰居們看一看，五天以后，我就會(huì)放你回來(lái)的！請(qǐng)你配合我一下好吧！”神鳥(niǎo)想了想說(shuō)道：“也好，但我有個(gè)要求，你不可以用我換取金銀，也不能我去討好國(guó)王，并且也不能把這件事告訴別人！”可汗答應(yīng)了神鳥(niǎo)的要求。
回到家，可汗將自己“抓”到的神鳥(niǎo)給大家看�？珊挂幌伦幼兂闪舜蠹艺�?wù)摰摹盁衢T(mén)人物”，成為人們心中的大英雄。雖然，可汗知道如果把神鳥(niǎo)賣(mài)了，自己就可以衣食無(wú)憂(yōu)；如果把它獻(xiàn)給國(guó)王，也會(huì)得到很多獎(jiǎng)賞。但他還是如期在第五天把神鳥(niǎo)放回了林子里。
知道了可汗做的傻事后，他的妻子也大發(fā)雷霆，但也無(wú)可奈何。他們倆一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。
令人意想不到的.是，神鳥(niǎo)又飛回來(lái)了！只見(jiàn)它長(zhǎng)叫一聲，緊接著，一個(gè)裝滿(mǎn)金銀財(cái)寶的馬車(chē)從天而降！神鳥(niǎo)對(duì)可汗說(shuō)道：“這就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人應(yīng)有的回報(bào)，希望你把它們用在有用的地方！”說(shuō)完，它便飛走了。
可汗把這些金銀財(cái)寶分給了貧苦的人們，當(dāng)然，可汗也過(guò)上了幸福的生活。
續(xù)寫(xiě)的作文9
一天，森林里舉行了一次賽車(chē)比賽，小烏龜與小兔子不約而同地參加了這個(gè)比賽，剛好，他們又是敵對(duì)，他們互相的目光炯炯有神，看起來(lái)令人心涼。
比賽開(kāi)始，雙方駕駛著自己設(shè)計(jì)的跑車(chē)向前跑去，大家寸步不讓?zhuān)⊥米影戳?下車(chē)?yán)锏募铀侔粹o，跑車(chē)突然直奔十里，小烏龜也不例外，他使用它跑車(chē)后面的繩子，套到小兔仔的車(chē)尾的小柱子，小兔子的車(chē)?yán)觚數(shù)能?chē)在跑，小烏龜追到小兔子了，他馬上從車(chē)?yán)锬贸?條香蕉，吃完了，馬上超了小兔仔再放那個(gè)香蕉皮在地上，小兔子不小心摔到了，小烏龜領(lǐng)先。突然，小兔子發(fā)火了，按那個(gè)加速按鈕，追上了小烏龜，小烏龜怕自己會(huì)輸，就馬上放了個(gè)臭屁彈，小兔子1聞到，馬上用雙手捂住自己的鼻子，車(chē)停了。小烏龜使用它車(chē)?yán)锏募铀俟δ埽槐际�，在沖的`過(guò)程，小烏龜不斷地在放他自己特制的慢慢膠在地上，讓小兔子無(wú)法往前走！小兔子馬上使用旋轉(zhuǎn)掃把，在跑車(chē)的左右放上會(huì)旋轉(zhuǎn)的掃把，把地上的慢慢膠給掃開(kāi)，然后，小兔子馬上按那個(gè)加速按鈕，追到了小烏龜?shù)暮竺�，他們互相碰撞，小烏龜靈機(jī)1動(dòng)，馬上從車(chē)尾拿出2塊鐵片，與小兔子撞個(gè)夠，慢慢的，小兔子的車(chē)被撞的不成樣子，他的車(chē)走不動(dòng)了，小烏龜也放好那2塊鐵片，快速地沖上了終點(diǎn)！小烏龜開(kāi)心地拿起了獎(jiǎng)杯，開(kāi)懷大笑！
哎，這真是兔子遇到烏龜——有理說(shuō)不盡��！
續(xù)寫(xiě)的作文10
自從烏鴉被狐貍叼走后，它就下定決心要向狐貍復(fù)仇。
一天，烏鴉很幸運(yùn)地找到了一塊肉。她挖了陷阱，把肉放在旁邊。對(duì)了，陷阱里還布置了一根地刺，上面還有一根線。烏鴉想:只要狐貍掉進(jìn)陷阱，碰到線，就會(huì)觸發(fā)千箭。死了才怪！烏鴉在上面放了一些雜草。
當(dāng)狐貍走出房子，他出去尋找肉。他看到眼前這塊肉，口水就像三千英尺。
他立即跑到肉堆前，卻發(fā)現(xiàn)落入陷阱。
狐貍不小心碰到了一條線，射了很多箭。把狐貍射死。
烏鴉對(duì)死狐貍說(shuō):“我叫你騙我的肉�！闭f(shuō)完，烏鴉飛向狐貍，狐貍的'身體。
然后，烏鴉飛回了它的巢。
續(xù)寫(xiě)的作文11
小男孩立刻回家去拿電影。
一天后，他又來(lái)到高爾基家，寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著:親愛(ài)的高爾基同志，我把膠卷帶來(lái)了，請(qǐng)讓他們讓我進(jìn)去，我拍完照馬上就走。
高爾基看到紙條，非常高興。他立刻讓小男孩進(jìn)去，小男孩順利地給高爾基拍了一張照片。然后他說(shuō)，謝謝高爾基同志。我從你身上學(xué)到了很多。
小男孩回去后，把高爾基的照片貼在了學(xué)校的.墻報(bào)上。第二天，小男孩邀請(qǐng)高爾基參觀他們的學(xué)校。高爾基看到他的照片貼在學(xué)校的墻報(bào)上，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。他想:這個(gè)小男孩是個(gè)優(yōu)秀的小攝影師！
續(xù)寫(xiě)的作文12
信寄出去了，小凡卡每天都在等待他的爺爺來(lái)接他回家，可是時(shí)間一天天過(guò)去了，小凡卡的`爺爺還沒(méi)有來(lái)接他。小凡卡失望及了。他很擔(dān)心自己的爺爺，怕?tīng)敔敵鍪�，就�?shí)在忍不住了，就看老板不在家里的時(shí)候。跑回家去。因?yàn)榛丶业奶保詻](méi)有穿鞋子。小凡卡連夜趕回家去。小凡卡回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)了自己的爺爺已經(jīng)不在人世了，他立刻嚎啕大哭了起來(lái)。小凡卡在無(wú)耐下又回到了莫司科。老板見(jiàn)小凡卡回來(lái)了。說(shuō)你死哪里去了，拿起皮帶就往他身上打。小凡卡又過(guò)上了那痛苦的日子了。
續(xù)寫(xiě)的作文13
自從小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情后，他就非常想看看世界，于是小木偶離開(kāi)了他的父親—老木匠。
小木偶來(lái)到一個(gè)村子，看到許多小朋友背著書(shū)包往同一個(gè)地方跑去，小木偶帶著好奇心跟著跑了過(guò)去，原來(lái)這里是一所學(xué)校。小木偶也想上學(xué)，可是一名保安攔住了小木偶，保安說(shuō)：“你沒(méi)交學(xué)費(fèi)不能上學(xué)”�！敖粚W(xué)費(fèi)需要多少錢(qián)”小木偶問(wèn)道，保安伸出五根指頭說(shuō)：“就是這個(gè)數(shù)”。()“五百元”小木偶說(shuō)，保安點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶數(shù)了數(shù)錢(qián)包里的，只有兩百元�！翱磥�(lái)需要我去掙錢(qián)了”小木偶心想，過(guò)了好久，小木偶終于找到了一份工作—扮演馬戲團(tuán)的小丑。兩個(gè)月過(guò)去了，它掙夠了錢(qián)去上學(xué)�？衫蠋煻疾幌矚g他，是因?yàn)樯险Z(yǔ)文課的時(shí)候?qū)W“太陽(yáng)”兩個(gè)字時(shí)，小木偶大叫道：“這不是太陽(yáng)，太陽(yáng)是圓圓的.、紅紅的”。其他小朋友也跟著起哄，還有一次上手工課，老師說(shuō)下節(jié)課要帶木頭做手工，小木偶著急地說(shuō)：“不行，不行，不能用我做手工”。小朋友們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。有一天，老師們開(kāi)了一個(gè)會(huì)，決定要開(kāi)除小木偶。小木偶知道后傷心地大哭起來(lái)，就在這時(shí)藍(lán)鼻子小女巫趕來(lái)了。小女巫說(shuō)：“你的腦袋太單純了，我要給你一個(gè)聰明的腦袋”，說(shuō)著，小女巫在小木偶腦袋上輕輕點(diǎn)了一下。
從此以后，小木偶就變成一個(gè)十分討人喜歡的小木偶。
續(xù)寫(xiě)的作文14
我們跑到房子里，繼續(xù)尋找我們的快樂(lè)小鳥(niǎo)。
這時(shí)，其中一個(gè)孩子說(shuō):“如果你不這樣做，你就兩人一組，我們兩人一組去找我們的快樂(lè)小鳥(niǎo)。兩小時(shí)后我們?cè)谶@里見(jiàn)面�！蔽覀兎诸^去找我們的快樂(lè)小鳥(niǎo)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的小組還是找不到快樂(lè)之鳥(niǎo)，我當(dāng)時(shí)的心情用一句話(huà)來(lái)表達(dá)。這時(shí)，也許是上帝同情我們，一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我們眼前。我們急忙問(wèn)小女孩:你看到我們的風(fēng)箏了嗎？小女孩說(shuō):“我剛剛看到池塘上方飄著一只風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可能是你的。去找吧！”！小女孩話(huà)音剛落，我們興奮地對(duì)小女孩說(shuō):謝謝你，小女孩。之后，我們興奮地跑向池塘來(lái)到池塘邊，我看到我們的'風(fēng)箏在水里飄著，仿佛用渴望的眼神看著我們，仿佛在說(shuō):請(qǐng)救救我，我被水浸濕了，請(qǐng)救救我！我們開(kāi)始哭泣。這時(shí)，我們聽(tīng)到身后有聲音�；仡^一看，原來(lái)是大叔。大叔問(wèn):你為什么哭得這么傷心？我們把整個(gè)故事都告訴了舅舅，舅舅說(shuō):“別哭了，我們不能再做一個(gè)嗎？”我們聽(tīng)著聽(tīng)著，破涕為笑，于是我們小心翼翼地做好了風(fēng)箏，風(fēng)箏也準(zhǔn)備好了。我們?nèi)匀桓吲d地放風(fēng)箏，高興地跑著。風(fēng)箏在空中飛舞。我們開(kāi)心的跑著，風(fēng)箏飛向云端，越玩越開(kāi)心，完全沒(méi)有意識(shí)到天快黑了。直到升起一縷縷青煙，我才想起該回家了。晚上，我笑著睡著了。
今天真是快樂(lè)的一天。
續(xù)寫(xiě)的作文15
偉大的巨人推到了堅(jiān)固的圍墻，讓孩子們?cè)诶锩媾d致勃勃的'玩耍起來(lái)。眼看那江邊堅(jiān)硬的冰塊也悄悄收起了它的固執(zhí)，慢慢融化成各式各樣緩緩流動(dòng)的溪水，一路淘氣地投入大自然樹(shù)媽媽?xiě)驯�。瑟瑟的寒風(fēng)也悄悄收藏起了那刺耳的口哨，變得溫柔起來(lái)。眉筆畫(huà)到小草，小草變得嫩綠嫩綠的，口紅抹到花兒，花兒變得火紅火紅的，粉餅碰到小樹(shù)，小樹(shù)枝上的冰雪變?nèi)诨恕Ｗ尯⒆觽冊(cè)诰奕说氖直凵贤婊�、老鷹捉小雞，還有貓捉老鼠等等……
這時(shí)，整個(gè)花園里變成一派生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，永遠(yuǎn)刻記著我的心靈。
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