紅岸公園作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的紅岸公園作文，希望能夠幫助到大家。
紅岸公園作文1
我愛故鄉(xiāng)的紅岸公園，愛她的獨(dú)特，愛她的風(fēng)景迷人，也愛她的滿園綠色，更愛她的婀娜多姿！
剛到紅岸公園，四個(gè)大字：“紅岸公園”，給人以一種優(yōu)雅、獨(dú)特的感覺。再往里面走走，你會(huì)看見一排排向人們揮手的楊柳。抬起頭看看天空，碧藍(lán)色的天空映襯著一個(gè)紅彤彤的大笑臉——太陽(yáng)。
繼續(xù)往望江樓上走，上到頂樓往下望，好像所有的東西都在腳下被我踩著，仿佛我就是這里的主人。寬廣的嫩江好像一個(gè)蜿蜒的龍；藍(lán)藍(lán)的天空和白云以及太 陽(yáng)都倒映在嫩綠的江水里。你若能在這嫩綠的嫩江水上坐船向大橋上望望，你會(huì)看看一列列的火車像長(zhǎng)龍一樣飛馳而過(guò)，并發(fā)出轟隆隆的聲音。
往娛樂設(shè)施那邊走走，要說(shuō)哪個(gè)游戲最刺激，那肯定非碰碰車莫屬了。它是圓形的，一開動(dòng)它就會(huì)發(fā)出“噠、噠、噠”的聲音。它的顏色應(yīng)有盡有，有紅的、 有黃的、有藍(lán)的、有綠的……我想，它一定是無(wú)毒環(huán)保的吧！不然怎么會(huì)沒有氣味呢？一摸，一點(diǎn)兒也不粗糙，滑滑的。開起來(lái)的時(shí)候一會(huì)向前，一會(huì)向后，一會(huì)向 左，一會(huì)向右，總是互相碰撞。
最后去小動(dòng)物們那里看看吧！我一看見小兔子就想起我小時(shí)候唱過(guò)的歌謠：“小兔子，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)�！背送米�，還有棕色的`大熊，黃色的猴子……許多動(dòng)物。非常可愛。
向樹上望望，我看見了一只布谷鳥，我立刻向它學(xué)習(xí)叫聲：“布谷、布谷。”它瞪大了眼睛看著我，還以為是另一只鳥在叫呢！
我愛我家鄉(xiāng)的紅岸公園，愛它給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂！
紅岸公園作文2
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谏钪�，書是人類的摯友，它會(huì)讓人進(jìn)步，而我和我的“摯友”一開始卻是一對(duì)小冤家。
一個(gè)周末，天氣晴朗，太陽(yáng)曬得人懶懶的，我和爸爸媽媽來(lái)到西西弗書店看書，我看著一排排密密麻麻的書，頭皮發(fā)麻不知道該選哪一本書。當(dāng)我閑逛時(shí)，媽媽冷不丁地從書架上抽出一本厚厚的書塞到我手里，我感覺到這本書好重，定眼一看，《中華上下五千年》！怪不得這么厚，中華五千年厚重的歷史現(xiàn)在都捧在我的手里。這么厚的書看完一定要好久，我這個(gè)21世紀(jì)的小屁孩對(duì)古人的東西從來(lái)就不感興趣，想想里面的之乎者也我就頭疼，我皺著眉心想：“媽咪，你能不能別把我不喜歡的東西強(qiáng)塞給我！”媽媽看見我一副生無(wú)可戀的表情說(shuō)到：“一定要看完哦，許多同學(xué)都看過(guò)了�！蔽覈@了口氣，心說(shuō)：“好吧，噩夢(mèng)開始了�！�
坐在咖啡廳里，我在媽媽凌厲的目光下翻開了中華五千年的歷史，伴隨而來(lái)的不是想象中那種塵封已久的腐朽味，而是一股書的清香，目錄里一個(gè)個(gè)小標(biāo)題映入眼簾：《開天辟地的神話》、《鉆木取火的傳說(shuō)》我竟一下被吸引住了，仿佛一股神秘的力量將我拽入了書中，拽入了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，歷史故事就像電影一樣在我眼前飛速放映，我就像穿越了幾千年，覺得自己宛如秦始皇吞并六國(guó)、一統(tǒng)天下；宛如諸葛亮草船借箭，胸有成竹，氣定神閑；宛如成吉思汗指揮蒙古鐵騎踏遍歐亞大陸，所向無(wú)敵！這就是文字的魅力吧，將中華五千年的歷史活生生展現(xiàn)在我眼前，真是暢快！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼快到回家的時(shí)候了，我還暢游在歷史的長(zhǎng)河中不能自拔，“時(shí)間不早了，該回家了�！倍呿懫饗寢尩穆曇�，將我從神游里拉回了現(xiàn)實(shí)，我依依不舍地合上了歷史的長(zhǎng)卷。
就這樣，從一開始的抵制、厭惡，到最后愛不釋手，這本《中華上下五千年》成為我心愛的一本書，我的摯友，我將它放入書柜，時(shí)不時(shí)取出，摩挲它，翻閱它，和它一起回到千年前的戰(zhàn)場(chǎng)上；回到巍峨壯觀的宮殿中；回到我們祖先生息繁衍的地方。
書是傳承歷史的載體，書是人類智慧的結(jié)晶，朋友們，讓我們一起來(lái)多讀書、讀好書。
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