【精品】寫夏天二年級的作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫夏天二年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫夏天二年級的作文 篇1

　　夏天的`一個下午，天氣熱悶悶的，有三個孩子來到了池塘邊。

　　他們看見有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說：“呱呱，你們好！”小紅也學著青蛙“呱、呱、呱”叫。

　　一陣微風吹來，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說：“�。≌嫦�！如果能摘一朵荷花，那該有多好啊！”

　　小明看見一個個蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽。他摘下了一個蓮蓬，拔開看見好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時塞進嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“啊！真甜。”

　　大家說：“今天真開心��！”

寫夏天二年級的作文 篇2

　　暑假期間，最讓人們頭疼的就是天氣炎熱，不管什么時候出門，過不了多久，就熱得汗流浹背，所以，許多人都喜歡大白天呆在家里，晚上出去散散步。

　　唯一能解決這炎熱的方法，不是用涼水洗臉，就是在家開空調，許多家庭都會選擇開空調，只要是有空調的人家，都是晝夜開著空調，生怕自己熱著，所以，一到夏天就非常費電，真是不懂得節(jié)約。我比較喜歡用涼水洗臉，洗完臉后，再用電風扇一吹，那個爽的滋味，真是用言語表達不出來。

　　這個大夏天里，我和哥哥已經夠節(jié)約了，一天最多開兩次空調，可爸爸卻總是為此和我們較真。只要被他看到我們開空調，那嘮叨可是沒完沒了，說我們不賺錢，花錢倒是挺痛快。雖然爸爸這樣責怪我們，可我們根本就不服氣。因為他比我們開空調的次數(shù)要多多了，只要一進門就開空調，而且一開就是一、兩個小時，憑什么說我們？

　　其實，說實在的，只要在開空調的地方呆久了，再去另一個地方時，會比原來熱的多，畢竟適應了空調的溫度嗎！再說，開空調后排出的熱氣會使外邊的天氣更熱，所以，我個人是主張少開空調的.！

　　今年暑假，我除了看書、寫作業(yè)、出去游泳以外，其他時間都呆在家里，實在無聊的時候，我就和哥哥下跳棋，總是哥哥贏，有時候我也會耍賴，留一顆棋子在原來的位置上，這樣哥哥怎么也贏不了了。不想下棋了，我就看電視，就這樣反反復復的玩著。

　　看來夏天不僅是一個炎熱的季節(jié)，還是個無聊、浪費的季節(jié)。

寫夏天二年級的作文 篇3

　　夏是一位魔法師。它一來，整個田野一下子變得蔥籠；它一來，整片草地成了鮮花的海洋；它一來，整片森林里充滿了鳥兒的歌聲。

　　夏是一陣風。它吹過小溪，一瞬間，小溪唱起了歌兒——叮叮咚咚；它吹過草叢，一眨眼的工夫，沙沙沙，草叢吹奏起美妙的曲子；它吹過孩子的耳邊，孩子們歡快地笑著。

　　夏是一場雨。嘩啦嘩啦，坐在窗口，望著晶瑩的'雨水，心里真是涼爽。此時嘻幾個孩子打起雨傘，穿著雨衣，直奔雨中，在雨中打水仗

　　夏是一個淘氣的孩子。它用陽光烤著大地，大家打空調、扇扇子，可它卻又下起傾盆大雨來。人們被夏弄得糊涂了，夏卻哈哈大笑起來。

　　夏也是位古怪的畫家。它拿起調色板，此時小心翼翼地畫起大樹的蒼綠，太陽的火紅、小溪的湛藍它有時把花朵畫成金黃，有時又變成桃紅，它有時把太陽畫在天空上，有時又卻把烏云畫上去。我真不知道這是為什么？

　　夏日的顏色多姿多彩，夏日的微風清涼舒爽，夏日的雨熱烈奔放。啊！我愛夏天，更愛夏天那種獨特的美！

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