假如數(shù)字都逃跑了作文
小明是一位四年級(jí)的小學(xué)生，他最討厭數(shù)學(xué)。他一看見數(shù)學(xué)題，頭就會(huì)昏，做數(shù)學(xué)題，超過(guò)十分鐘，就會(huì)想睡覺(jué)……總之，他很討厭數(shù)學(xué)。
有一天晚上，他做完作業(yè)，躺在床上自言自語(yǔ)：“如果數(shù)字都逃跑了，那該多好呀！”正巧，一位神仙路過(guò)，聽了他說(shuō)的話，心想：好吧，我滿足你的愿望。
第二天清早，小鳥的叫醒了小明。小明醒來(lái)發(fā)現(xiàn)平時(shí)叫他起床的小鬧鐘“罷工”了，而且鐘面上的數(shù)字都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，“怎么回事？”小明心想。不想當(dāng)小明把早上必須做的“功課”做完，走出家門，又遇到了一連串的怪事：公交車上的.路牌顯示器上的數(shù)字沒(méi)有了，使大家不知道這是幾路車；到了學(xué)校，班級(jí)牌找不到；上課、下課的鈴不響了，讓課上得很長(zhǎng)還沒(méi)結(jié)束……
最讓小明奇怪的非數(shù)學(xué)課莫屬，老師在黑板上一邊演算一邊講解，但老師講的只有文字，而老師寫在黑板上的沒(méi)有一個(gè)數(shù)字！無(wú)奈之下，老師只好讓大家自己去做習(xí)題，小明打開數(shù)學(xué)書，只見里面的數(shù)字一片空白，整本數(shù)學(xué)書中只有幾個(gè)字，成了“文字書”！
好不容易熬到了放學(xué)，小明在回家的路上才想起來(lái)，大叫“壞了，壞了，是因?yàn)槲遥俏易寯?shù)字逃跑了！我錯(cuò)了，數(shù)字是必不可少的呀�。�！”。
“鈴，鈴，鈴…”小鬧鐘喚醒了小明，一絲陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在小鬧鐘清晰的數(shù)字上。
從此，小明變了。變得很喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樾∶髦懒藬?shù)學(xué)是一門非常重要、必不可少的學(xué)科。
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