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我的夢(mèng)之路優(yōu)秀作文
午后的陽(yáng)光明媚，我騎著單車(chē)不快不慢穿過(guò)路邊一個(gè)個(gè)樹(shù)蔭。一明一暗，穩(wěn)穩(wěn)的節(jié)奏。單車(chē)是我舅舅給我買(mǎi)的，因?yàn)槲铱忌狭巳~淺予中學(xué)——我夢(mèng)想中的學(xué)校，紅白相間的單車(chē)很酷，一直想要爸爸卻不愿給我買(mǎi)，我終于擁有了它并進(jìn)入了心儀已久的學(xué)校！不知覺(jué)中，我就到了鼓房的門(mén)口，為了準(zhǔn)備考試很多周沒(méi)有上鼓課的我猶豫著走進(jìn)鼓室，樓上傳來(lái)鼓聲，而老師已經(jīng)卻在樓下。
“小潤(rùn)，好久不見(jiàn)。”
“嗯�！�
“這是你的考級(jí)證書(shū)�！闭f(shuō)完老師遞過(guò)來(lái)一本紅本本。
“哦，真的啊�！蔽曳_(kāi)證書(shū)，“十級(jí)”兩個(gè)字躍然紙上。
“你爸爸在微信里跟我說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間練鼓，我也能夠理解。老師想你問(wèn)問(wèn)自己，打鼓是不是你的夢(mèng)想？”
“夢(mèng)想？”我怔住了。
“是啊，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)員有奧運(yùn)夢(mèng)，商人有生意夢(mèng)，學(xué)生有大學(xué)夢(mèng)，國(guó)家也有國(guó)家的夢(mèng)想�！�
的確，中國(guó)就有自己的夢(mèng)想，一帶一路是我們的富國(guó)夢(mèng)，載人登月是我們的航天夢(mèng)，還 有讓人不敢欺負(fù)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。新聞里，課堂中，都是這么說(shuō)的。打鼓是不是我的夢(mèng)想，我還 真沒(méi)有想過(guò)。
“不急，你先想想。”
打鼓，最先是媽媽覺(jué)得打鼓好酷，而爸爸也覺(jué)得打鼓能培養(yǎng)我的注意力、聽(tīng)力，在征得我同意后才定下的育兒方案吧。幾年下來(lái)，由最初要爸媽提醒著練，到自己主動(dòng)會(huì)練鼓，從一級(jí)一直考到了十級(jí)。聽(tīng)到歌聲我會(huì)隨著音樂(lè)打著鼓點(diǎn)，旁若無(wú)人。不知道我到底能離得開(kāi)它嗎？
“小潤(rùn)，打鼓給你帶來(lái)什么？你享受它嗎？”
“那，老師，打鼓是你的夢(mèng)想嗎？”
“嗯，當(dāng)然是的。老師小時(shí)候一直被逼著練嗩吶，后來(lái)在部隊(duì)里才學(xué)的打鼓。一直到現(xiàn)在都沒(méi)丟。爵士鼓是我的選擇，堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒(méi)想過(guò)放棄。這應(yīng)該是老師的夢(mèng)想吧。你現(xiàn)在就像我當(dāng)年，到了該做出自己選擇的時(shí)候�！�
原來(lái)，夢(mèng)想就是這樣的啊。你選擇了，堅(jiān)持了，慢慢的夢(mèng)想就這樣實(shí)現(xiàn)了。如果連選擇都沒(méi)有，那不是連夢(mèng)想都沒(méi)有了嗎？我望著老師，老師也望著我。那熾熱的眼神使我轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光落在后面的墻上，那是一面滿滿的相片墻，上面的一張張照片都是老師的學(xué)生比賽或者演出的照片，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，里面也有我。那專(zhuān)注的樣子不禁讓我又想起了那個(gè)舞臺(tái)。那是我夢(mèng)想的舞臺(tái)，為大家?guī)?lái)激情的舞臺(tái)。站在上面我就會(huì)熱血沸騰，那感覺(jué)和考上葉淺予不一樣，和得到盼望已久的單車(chē)不一樣。沒(méi)了它，我的生命會(huì)失色不少。學(xué)習(xí)是為了不斷完善自己，音樂(lè)卻可以成為我的夢(mèng)想。
“老師，我的卡里錢(qián)快沒(méi)了吧�！�
“沒(méi)事�！�
“下周我來(lái)交錢(qián)�！�
“好！走！上樓！”
下午陽(yáng)光明媚，我騎著單車(chē)不快不慢穿過(guò)路邊一個(gè)個(gè)樹(shù)蔭。一明一暗，穩(wěn)穩(wěn)的節(jié)奏。夢(mèng)想的路就在腳下。真美。
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