微笑作文[熱門(mén)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的微笑作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![微笑作文[熱門(mén)]](/pic/00/d7f7cec405.jpg)
微笑作文 篇1
凌芯淵一向樂(lè)觀贏得了全校師生的關(guān)注是全校的風(fēng)云人物，而熙倫不過(guò)是個(gè)不起眼的小學(xué)神除了長(zhǎng)得可愛(ài)學(xué)習(xí)還好沒(méi)有其他任何一點(diǎn)比得上凌芯淵了。
其中考試快馬加鞭的趕來(lái)了，而凌芯淵的成績(jī)一直不穩(wěn)定，她開(kāi)始嫉妒熙倫這個(gè)一心只愛(ài)她的朋友，無(wú)知的`熙倫居然沒(méi)有半點(diǎn)察覺(jué)，她太相信凌芯淵了。在熙倫又在孜孜不倦的復(fù)習(xí)時(shí)，凌芯淵裝著不在乎還帶著一只傲嬌的語(yǔ)氣道：“反正你學(xué)習(xí)那么好，不復(fù)習(xí)也是可以拿個(gè)名列前茅的！”熙倫覺(jué)得凌芯淵對(duì)她是忠心的就減少了大量復(fù)習(xí)工作，但還在進(jìn)行少量復(fù)習(xí)工作，凌芯淵見(jiàn)狀，便多次勸阻熙倫，熙倫在最后一次聽(tīng)了凌芯淵的話(huà)，結(jié)果成績(jī)直線(xiàn)下降，凌芯淵則暗暗復(fù)習(xí)。
期中考試熙倫的成績(jī)從前十名跌到了后十名。凌芯淵則恰恰相反。
期中考試后，凌芯淵裝著沒(méi)事，干什么事照樣做，就像忘了她以前造的孽一樣，熙倫感覺(jué)不應(yīng)該怪凌芯淵，全都怪在自己身上，并對(duì)凌芯淵更好了。
期中考試兩個(gè)星期后，熙倫覺(jué)得凌芯淵怪怪的，每天放學(xué)就一溜煙去了圖書(shū)館，有一次，熙倫跟著凌芯淵去了圖書(shū)館。看到了原來(lái)（改口）芯淵每天來(lái)看關(guān)于鋼琴的百科全書(shū)。
微笑作文 篇2
我看到那個(gè)孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。
我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。
——題記
高三是黑色的。
滿(mǎn)天飛的試卷把我淹沒(méi)，高高疊起的輔導(dǎo)書(shū)壓得我抬不起頭。早起的時(shí)間往前推了又推，晚睡的時(shí)間往后延了后延。女生們不再對(duì)鏡貼花黃，穿奇裝異服；男生們結(jié)束了“傳奇”生涯。一幢高三的教學(xué)樓就是戰(zhàn)場(chǎng)，分?jǐn)?shù)是無(wú)火的硝煙，緊張彌漫在空氣中，大大小小的`考試則是殘酷的戰(zhàn)斗�？醋约旱某煽�(jī)，刺激，對(duì)比同學(xué)的成績(jī)，更刺激。“我真的盡力了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)�？煽粗嚲砩稀胺�?jǐn)?shù)依舊”，我哭了，我開(kāi)始不再相信“付出就有回報(bào)”，開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始想像父母看到成績(jī)的失望……
但我不服，也不信自己天賦不好，不信老天看不到我的努力。擦干眼淚，分析試卷失誤，對(duì)自己說(shuō)：“下次會(huì)不同，下次會(huì)好的……”
即使明天就要高考，我仍然不會(huì)放棄。因?yàn)槲夜虉?zhí)的相信，我會(huì)創(chuàng)造奇跡。高三也不全是黑色的。
在安靜的教室里，同桌的一個(gè)微笑，不用言語(yǔ)，會(huì)讓你心里暖和、踏實(shí)；不經(jīng)意的抬起頭，你會(huì)看到同學(xué)鼓勵(lì)的目光，讓你充滿(mǎn)力量。同學(xué)錄開(kāi)始在班上流行，一句句贈(zèng)言，從心底流出，太多的依依不舍，三年的情感沉淀對(duì)未來(lái)的祝福。
在同一個(gè)戰(zhàn)壕，有競(jìng)爭(zhēng)，但更有友情，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的11班，空氣在緊張中洋溢著溫暖�？疾盍耍瑳](méi)有人會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，他們會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我，給我鼓氣，問(wèn)同學(xué)題，他也許很忙，但也會(huì)耐心的跟我講解……
回到家，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備最合理的營(yíng)養(yǎng)套餐，會(huì)到處打聽(tīng)什么東西更補(bǔ)腦，也許明知道腦靈通沒(méi)有用也會(huì)試一試。會(huì)為了讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境把電視聲音調(diào)到最低，會(huì)讓我早點(diǎn)休息不要熬太晚，會(huì)端上一杯熱牛奶放在書(shū)桌房，再安靜的離開(kāi)，會(huì)在外面等我睡著，幫我掀好被子，以免著涼。
微笑作文 篇3
下午的自修鈴聲一響，教室也由前一分鐘的說(shuō)笑雜吵轉(zhuǎn)變?yōu)楹笠环昼姷某良�。校園里的同學(xué)們充分地利用好這段時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，分散為好幾堆人，有打籃球的，有打羽毛球的，有踢毽子的，也有跳大繩的。校園上空彌漫了熱情與快樂(lè)的氣息。
我和朋友在校報(bào)欄前看著新聞熱點(diǎn)，也發(fā)表著自己的見(jiàn)解。突然，校門(mén)開(kāi)門(mén)的.鈴聲響了，打斷了我正在看得沉迷的狀態(tài)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，朋友便拉起我的手帶我走向開(kāi)得狹窄的校門(mén)，穿過(guò)那群蜂擁而至的人群，一邊拉著我跑一邊說(shuō)：“我想起來(lái)了你之前跟我提的書(shū)，我今天看到書(shū)店有賣(mài)了，快點(diǎn)�！薄罢娴陌�！”我喜出望外，也頓時(shí)間精神抖擻了，我也不知道為什么會(huì)跑到比我跑得還快的朋友前面去了。通過(guò)一路的“狂奔”，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)——書(shū)店了。
跑進(jìn)書(shū)店，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，用著最后一口氣，朋友帶我到書(shū)柜前，抽出那本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，遞給我。我拿著這本書(shū)去結(jié)賬時(shí)，因?yàn)殄X(qián)放在胸卡里，所以發(fā)現(xiàn)自己面前佩戴胸卡不見(jiàn)了。我把書(shū)遞給朋友，說(shuō):“你拿著書(shū)在這里等我先吧�！�
我焦急地跑出去，沿路一絲不茍地尋找著。一個(gè)聲音從我身后傳來(lái):“同學(xué)，請(qǐng)等一下�！蔽毅读艘幌�，心想：是在叫我嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)移位身著校服，扎著馬尾，長(zhǎng)相十分秀氣的女孩正上氣不接下氣地朝我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。我呆住了，難道她真的在叫我，因?yàn)檫@個(gè)方向近距離的只有我一個(gè)人，我又不認(rèn)識(shí)她，她有什么事嗎？她伸出手，把手上拿著的胸卡遞給我，我接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)真的是我的胸卡啊�！爸x謝你啊，同學(xué)�！蔽倚χf(shuō)。她也沖我笑了，說(shuō)：“不客氣，小事，我在校門(mén)口撿到的，既然見(jiàn)到了怎么能置之不理呢，況且大家都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，互相幫助也應(yīng)該啊�！闭f(shuō)完，她又看了看手上的表，說(shuō)：“哎呀，不早了，我得回去了，再見(jiàn)�！彼瘜W(xué)校那邊的方向跑去，她回頭朝我笑了，是多么美，我便想:那是天使的微笑嗎？
事后我才記起沒(méi)問(wèn)她名字，才想到她是為了給我送胸卡竟往回家的反方向走，或者是打算晚上那段時(shí)間不回家的，竟然追著我跑了這么遠(yuǎn)的路。那回頭一瞬間的微笑，一定是天使的微笑了。
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