實(shí)用的同學(xué)的作文3篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　這位同學(xué)很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒法降住他。

　　一天，我們一些同學(xué)在看護(hù)班等候家長來接的時(shí)候，他說要玩“摸瞎”�！懊�瞎”就是一個(gè)人捉一些人，捉到誰，誰就是下一個(gè)捉別人的人。那個(gè)捉人的人，我們叫他“瞎子”。

　　“瞎子”進(jìn)攻了，那個(gè)淘氣的同學(xué)一下子跳到看護(hù)班的沙發(fā)上，在那里張牙舞爪，就像一個(gè)精神病患者一樣。

　　這還不夠他玩的，他還上了我們看護(hù)班教室的桌子上。只見他邁過一張張桌子，被他踩過的桌子就發(fā)出刺耳的聲音，直到看護(hù)班的老師用“河?xùn)|獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來。

　　他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說，他淘氣不淘氣？

　　還有一次，他跟我說。一天，他和他的'朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的“滑炮”：就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開門，他迅速地扔進(jìn)了一個(gè)滑炮，就溜之大吉了。保安還沒看清楚是誰，人就跑得無影無蹤了。你說，他淘不淘氣？

　　這就是我的同學(xué)—南宇核，一個(gè)十足的淘氣鬼！

同學(xué)的作文 篇2

　　在我二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)幫助過我不少忙。就算是現(xiàn)在六年級(jí)，我的腦海里還記得有這樣的事。雖然他在二年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了，不過我還記得這位同學(xué)叫靳家杰。

　　記得有一次，那是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師很嚴(yán)格，只要東張西望就會(huì)被扣分。在測(cè)驗(yàn)途中，我忘了帶鉛筆，我想向同學(xué)借，但是我又不敢出聲。當(dāng)然，其他同學(xué)即使是知道，也不會(huì)管我。這時(shí)，靳家杰問我想要什么，我用口型回答說鉛筆，靳家杰立刻給了我，這對(duì)我來說簡直是雪中送炭啊！不過這件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。所以在發(fā)卷的'時(shí)候說我和靳家杰分別得了九十八分和九十五分，不過是通過“交談”才得出的成績。我和靳家杰都十分難過，不過他并沒有責(zé)怪我。還有一次，我和靳家杰打籃球，我射球的時(shí)候，球彈了回來，打中了他，當(dāng)我靠近點(diǎn)問他有沒有事時(shí)，他立刻就把我推開，我以為他生氣了，后來才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟菚r(shí)又有一個(gè)藍(lán)球飛過來，他才把我推倒的。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候他完全可以讓籃球打中我。但他并沒有這樣做。

　　這位同學(xué)他樂于助人的高尚品德，深深地印在我的腦海里。

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)吳冰潔是一位非常熱心的人。

　　她瘦瘦的，身材不高，長著一頭烏黑的短發(fā)。一雙大眼睛在濃濃的眉毛下，顯得特別有神。一運(yùn)動(dòng)起來，臉頰就紅紅的，像秋天里熟透了的紅蘋果。

　　我們倆個(gè)一起學(xué)習(xí)、玩耍，相處了已經(jīng)四年。給我留的印象最深的是：讀一年級(jí)時(shí)的'那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們倆個(gè)踴躍報(bào)名，參加了二人三足比賽。剛開始練習(xí)時(shí)，由于我們倆個(gè)配合的不默契，總是跑不起來，速度不快。有時(shí)你拖著我，有時(shí)我拉著你，還有時(shí)我們倆個(gè)就一起摔倒了。摔得我渾身疼痛，信心都快摔沒了。這時(shí)，吳冰潔耐心的告訴我，做任何事情都要有自信心，世上無難事，只要肯登攀。我很快就找回了信心，我們也逐漸找到了加快速度的小竅門：兩個(gè)人同心協(xié)力，把綁著的那兩只腳當(dāng)成我們共同的一只腳，口號(hào)一致，動(dòng)作協(xié)調(diào)，速度自然就快了。最后，在我們的共同努力下，獲得了小組第一名的好成績。

　　這就是吳冰潔，我的同學(xué)，我的好朋友，我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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