同學(xué)五年級作文
梁杰峰是我們學(xué)校無人不曉、大名鼎鼎的“杰出“人物。他干的每一件事情，老師都會看在眼中。就是這樣一位同學(xué)，老師叫我和他坐在一起！我暈！我可不想和他做，和誰不行！非要和他！紹興！說實(shí)在的，我一點(diǎn)都不愿意和他同桌。不是因?yàn)橐荒幸慌也挪缓退谝黄�，而是他非常調(diào)皮，經(jīng)常把老師搞得束手就擒，常常拿他沒辦法。
梁家欺負(fù)人第一招：打人
受害者：俺
每天，老師都要布置像山一樣多的作業(yè)（對于梁杰峰說），但是老劉（劉老師）十分的兇，對于梁杰峰看著這些作業(yè)他簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！于是，他靈機(jī)一動，相處了一個鬼點(diǎn)子。
”哎！死丁姍姍，你的作業(yè)寫完沒，借來看看！”梁杰峰又要來超我的作業(yè)了！借就借唄！免得他打我。我毫不猶豫的把作業(yè)掏給他，不到十分鐘，就抄完了。但是，也沒少給我?guī)砺闊痪�，老師就發(fā)現(xiàn)梁杰峰抄我的，把我拉過來說：“丁姍姍，你怎么能這樣呢？怎么能給他抄呢？不能在給他抄了！聽見沒？”我頓時傻眼了，忙說：“老師，你又不是不知道梁杰峰的脾氣，不給他抄他會打人的！”“怎么可能！一個大隊(duì)長一個學(xué)校你都可以管！怎么他一個管不住了！”老師對我氣沖沖的說道。想想，也是，我是一個大隊(duì)長怎么管不住他呢？可是，等到梁杰峰要作業(yè)是，我還是左右為難。
梁家欺負(fù)人第二招：我就是不走
受害人：我和英語老師
我們的英語老師是一位十分溫柔的老師，不喜歡發(fā)脾氣，但梁杰峰就喜歡和英語老師作對！每到英語課，梁杰峰就像樹上的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的叫個不停。老師說：“梁杰峰，你不要這樣！不要違反課堂紀(jì)律！我的忍耐是有限的'！你可別惹我！”但梁杰峰根本就沒有把老師放在眼里。還是說話。這樣一來，英語老師的聲音那么小，我怎么聽得見呀！老師要吧梁杰峰啦出去，那可是別想的。
梁家欺負(fù)人第三招：從門縫里看人
一天，英語老師說：“我這里有英語題管理，你們有電腦的哪一個 盤來，我?guī)湍銈兛歼^去。誰家有電腦？舉起手來，我看看。”蘇銘康也說他自己有，梁杰峰說：“ (∩_∩) 哈哈~，蘇銘康家里面窮的連個屁都買不起，家里面的空間臉皮都放不下，還有電腦……”
他的光榮事跡還有許多，我就不像你們細(xì)細(xì)到來了
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