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四年級的作文

時間:2025-10-14 09:59:30 四年級作文 我要投稿

(經(jīng)典)四年級的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)四年級的作文

四年級的作文 篇1

  幫助是一個門,能讓一些來不及進入別一個門的人通過。幫助是黑暗中的燈火,是黑暗中的引路人。幫助還是一雙手,把那些誤入歧途的人推回正確的道路上。

  曠瑞,你還記得嗎?在去年的.天高氣爽的秋天,我和你還有肖揚洵、賈溁、曹子錚一起去聚會,前五節(jié)課好好的,可是在班會課將要結(jié)束的時候,你卻驚呼一聲:“我的錢不見了!”這時,熱鬧的班會課漸漸安靜了,大家的臉上渲染著緊張。此時,你的臉上,幾滴汗因為過度緊張而流下來。突然,下課聲響起了,彭老師來了,你把情況告訴了老師。彭老師讓大家找一找。可是,還是沒有看到五十元的影子,我心想:“難道錢飛了不成?”

  放學(xué)了,我們一邊安慰你一邊走在通往德克士的路上。我們經(jīng)過了漫長的走路,終于到了德克士。肖揚洵走在前面,他把門打開,讓你先進去。到了柜臺前,我們又讓你先訂,然后,我們才訂。坐位子的時候,還是讓你先坐。這時,一聲不吭的你突然說:“大家不要擔(dān)心了,你們幫我的太多了,你們先讓我進來訂餐、坐座位,還有賈溁,他把自己的一百元分給了我一半,這么大的恩情我不能收呀!”我被你感動了,便悄悄的跟大家說:“我們多幫幫他吧!”我們吃飽喝足后,便踏上了去肖揚洵家的路。在路上,我們爭先恐后的給你買東西?墒,你不收,我們只好把玩具給你,飲料自己喝。到了肖揚洵家,我又把你推向了電腦,讓你玩,我們在旁邊看著你玩!我們對你的幫助成了感動,大家和你怎么能忘懷呢?

  關(guān)心,無處不在,感動也無處不在,因為有了關(guān)心才會有感動。

四年級的作文 篇2

  去年的春天里,媽媽為爬山去買運動鞋。到了商場我卻忘了我的鞋碼是多少,看著多彩多樣的運動鞋,真是眼花繚亂,我一眼就瞄到了一雙紫粉的運動鞋,我太喜歡這雙鞋了!結(jié)果我一試穿小了,我問媽媽:“我鞋碼是多少?”“我怎么知道啊!你怎么不自己記著。”……

  正在一旁默默無聞的`服務(wù)員突然出聲了:“沒有關(guān)系我來量一量!痹趺戳堪?這我心里默默的想。結(jié)果我見他拿專門量衣服的那種尺來給我量腳底板。嗯?怎么會這么量呢?感覺很好奇。

  媽媽說:“專門拿這種尺來量你的腳長,這樣就可以求出你的鞋碼是多少了。我的好奇心來了連忙從服務(wù)員手里搶過這個量量我的腳長!班,20厘米!

  媽媽說計算方法就是:腳長×2-10=鞋碼!薄澳蔷褪20×2-10=……”我漫不經(jīng)心的吐出了這幾個字結(jié)果就算出了一個數(shù)字:30,媽媽又幫我算了一遍嗯對了,隨后,服務(wù)員把30碼的鞋子拿給我,我試著一穿,正好。

  一回到家,我就拿著尺來到老爸面前量量他的腳,二十五厘米!25×2-10=40”我又立刻拿起老爸穿的鞋子,“四十碼,真的是四十碼!”。然后又把媽媽也拿起尺來量,算了一下真的是38碼,真神奇。

  數(shù)學(xué)的世界是多么廣闊!

四年級的作文 篇3

  小牛牛果真顯了靈,賜我兩張宋城的優(yōu)惠券。

  我興高采烈地來到宋城游樂區(qū),爛蘋果樂園和杭州樂園的人真多啊,到處都是長龍,我看,玩一個地方?jīng)]有一小時是不可能的。我不想在擁擠的'人群中湊熱鬧,就跟著爸爸來到宋城的游樂區(qū),看了精彩的《宋城千古情》大型歌舞,我們就來到了“怪街”。怪街確實名副其實的怪,屋子沒有一間是端端正正垂直地面:有橫屋——整個屋子橫倒過來,你可以邁步上墻,像武俠一樣“凌波微步”;倒屋——屋內(nèi)是一個顛倒的世界,屋頂變地板,所有家具都掛在房頂;斜屋——屋內(nèi)一切設(shè)施都是斜的,中間的立柱卻是垂直正常地面的。還有魅影空間、隱身魔屋、鬼屋……

  頑皮的弟弟來到隱身魔屋,一頭鉆進了一張神奇的桌子,我睜大眼睛一看,神龍見首不見尾。只見到弟弟一個頭露在上面,身體卻消失了我恐怖不堪,暗暗祈禱,千萬別發(fā)生意外。正在納悶,弟弟完好無損的出來了。鬼屋我是沒膽量進去了,不管怎么樣,總要進一屋體驗一下,也不枉此行。對了,還是進斜屋吧,我一踏進斜屋,整個人暈乎乎的站不穩(wěn),人只是向前傾好像要墜落山崖的感覺,我哭喪著叫著,趴在地上往墻角爬去,終于走出斜屋,重現(xiàn)天日。

  怪街的怪屋真是太刺激了,可是再怪的屋也離不開科學(xué)道理。這些屋都是利用視覺錯誤差和幻覺,光的折射原理。我今天才感覺到科太神奇了。

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