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思考作文

時間:2026-01-07 01:31:57 思考 我要投稿

思考作文(優(yōu)選)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的思考作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思考作文(優(yōu)選)

思考作文 篇1

  這段時間,我讀了一本書,名叫“去遠方長大”。它講的是一個9歲的小男孩修修和他的爸爸騎自行車從重慶到西藏,全程2553公里,最高海拔5013米,沿途看到的,遇到的和發(fā)生的一些故事。

  讀了這本書,我的心潮澎湃,久久不能平靜。修修正好和我的年齡差不多,可是他竟然能堅持這么久從重慶騎到拉薩,我們平時遇到一點點困難就退縮,他卻不斷努力最后達到了目標。

  從那以后,每當我遇到困難想退縮時,就會想起這個故事,于是就會堅持下去。記得有一次運動會,我報了200米跑的`名,可是運動會前我的腳不小心扭傷了,走起路來都有點疼,更別提跑了,心里真是不想?yún)⒓恿,但是這時我想起了修修,于是在心里暗暗鼓勵自已,要勇敢,要堅持,要做一個像修修一樣的真正的小男子漢。這樣我終于順利的完成了比賽,還取得了名次呢。

  這本書真是讓我受益匪淺呀!看來我們不管做什么事都需要堅持,只有這樣才能達到目標。

思考作文 篇2

  前段時間,柯潔與“阿爾法狗”的機器人與人類的圍棋大戰(zhàn)舉世矚目。柯潔的落敗,讓人們一邊惋惜,一邊驚嘆人工智能的強大。一個話題應運而生:如果某一天,人工智能空前發(fā)展,是否會讓計算機像人類一樣思考,進而統(tǒng)治人類,代替人類呢?

  對于這個問題,我十分贊同蘋果公司總裁庫克的看法,他認為:“人工智能會讓計算機像人類一樣思考,并沒有人類像計算機一樣思考,失去價值觀同情心更令人擔心”。

  庫克何出此言?

  計算機的“思考”,是由技術人員編程;它的行動,是由別人來操作的。換句話說,計算機沒有自己的思想。

  而當今社會上的人們,則更多的像計算機似的思考。

  “網(wǎng)紅店”的門口大排長龍,殊不知已經掉進了商家的經營圈套。附和追捧他人的只言片語,其實只是在自己空白的文檔上進行復制粘貼。在這個碎片化的復雜現(xiàn)象中,人們選擇關閉思考功能,只是一味的接收,麻木的運轉主機。最后的結果只是主機里的cpu芯片發(fā)熱,而存儲在硬盤里的只有無用的`糟粕。只帶熱度,而沒有由自身價值觀和情感整合出的產物,終究是不具有存在價值的。

  又有許多人,他們思考,但是是冰冷的!袄先怂さ狗霾环觥痹掝}在他們的大腦里儲存,他們?yōu)樽约簱,思考著脫身的辦法,看到了只是目不斜視的走過,這是不可取的,只按照計算出的結果行事,而不選擇回頭看看,所謂的“正解”,是不是真的值得去做呢?作為人類,與生俱來的感情是要配合思考的結果,才能生成寶貴的思想。

  思考與思想是具有巨大的區(qū)別的。一個人,有對生活的熱情,有屬于自己的價值觀。由一顆對周遭環(huán)境抱有希望的愛心,他才能產生出帶著熱度的思考。這被稱為思想,這樣的耀眼之物,在一堆半成品中是不可忽視的。

  人與計算機之間,最大的區(qū)別是人類有一顆火熱跳動的心臟,而它精密計算,按照程序做事,人類肯定比不過計算機效率之高。但是冰冷的計算機是無法代替人類的,因為人類有著思想。如果人類連這個最重要最可貴的都選擇舍棄,很難想象最后人類的生存價值和結局。

  希望每當人們思考時,帶來熱度的是感情的熱忱,而不是機械運轉的發(fā)熱芯片。

思考作文 篇3

  我的中學生活一直是二點一線。每天早上6點30分背上書包上學,跨進校門雖絕對不會遲到,但也不會寬裕多少,然后就是上課,下課……天天如此,月月如此,一年四季除了假期,沒有一天不是如此。

  “上課要專心聽講。”這是父母叮囑最多的一句話。“不動筆墨不讀書!边@是老師追加的一句話。于是我們一個個都成了認真聽講的好學生。筆記本上記滿了例題,課本的字里行間寫滿了老師的講解,要知道,記錄文字的多少可是家長老師檢查我們是否認真聽課的重要依據(jù)!

  我感到這樣上課太沒勁。有一次在作文中發(fā)了幾句牢騷:“學生就像老師操縱下的木偶,‘張三郎回答這個問題!瘡埲删驼酒饋砘卮饐栴},不知生動活潑到哪里去了。”沒想到大受語文老師的`贊揚。我隱隱感到,老師也在揭望一種新穎的課堂教學模式,也想營造一種輕松、活潑的課堂教學氛圍,但這又談何容易。

  我們也曾在自習課上偷偷溜出去玩過!叭硕忌夏娜チ?”老師幾次輕輕的責間,使我們再不敢輕舉妄動。于是除了上課,就是做老師布置的必做的作業(yè),空下來就想想思考題,有時也會思考要等老師點撥后才會茅塞頓開、恍然大悟的附加題。

  我感到這樣的生活太枯燥、乏味,常想:如果沒有考試那該有多好。然而,這又是一個怎樣的夢想?

  文藝活動?有,每學年半天。

  運動會?也有,每學年一天。

  這些活動的主角當然是有特殊才能的同學,然而對我們來說也是難得的機會。因為只有這一天半,我們才會徹底拋掉作業(yè)的重負,忘了分數(shù)的煩惱,在操場上跑啊跳,在會場上唱啊笑!

  看看現(xiàn)在中學課程表上豐富多彩的課程安排,總覺得那段人生中本該屬于我們的東西失去得太多太多,然而一想到就因為有了那幾年的中學生活打下的基礎,才在十年后順利通過高考進人夢寐以求的大學學習,卻又感慨良多。

  我真希望,我們的學校不應是用分數(shù)與升學率編成的束縛學生天性的鳥籠,而應是大自然中的一片樹林,讓小鳥在這里自由飛翔。

  我也真希望,我們的學生不應是老師操縱下的木偶,而應是老師手中的風箏,憑借老師手中的長線,把自己送上白云藍天……

思考作文 篇4

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!

  ——題記

  也許大家都讀過這樣一個故事。蝴蝶出生之前一直待在一個繭中,蝴蝶蘇醒之后,必須奮力將這個繭沖破,這樣才能成為美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞。不巧正好在一只蝴蝶破繭而出的時候,被一個路人看見了,他不忍看蝴蝶這樣艱難地爬出來,于是他將繭弄破,讓蝴蝶更好地爬出來,可沒有想到這只蝴蝶再也飛不起來了。原來蝴蝶破繭是為了使其雙翼充血而更加有力,是為其日后能夠飛舞做準備的。而那個人破壞了這個規(guī)律,讓這只蝴蝶沒有經過自己努力破繭,從而也使這只蝴蝶失去了飛翔的機會。

  由此我們可以看出,蝴蝶的破繭與雨燕展翅飛翔之前的減肥一樣,都是為了自己日后的飛翔而經受磨難的考驗。只有經受住了這些磨難的.考驗,優(yōu)勝劣汰,才能夠成為生活中的強者。

  動物尚且如此,更何況我們人呢?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@句至理名言被“明末四大才子”之一的文征明推崇為自己的座右銘,每當他自己在經歷磨難和困難的時候,總會念叨著這幾句話,鼓勵自己,也正是憑借這種精神,他戰(zhàn)勝了困難和磨難,成為“明末四大才子”之一,流芳千古,成為千百讀書人的榜樣。

  上天是公平的,它自有它的規(guī)律,它不會讓任何人太輕易地獲得。所以人們不要對自己的境遇有什么抱怨,因為如果你現(xiàn)在正在接受著磨難,那么恭喜你,只要你堅持下去,就一定會有豐厚的回報。

  作為一復讀生,今天的自己又一次坐在高考的考場之中,去年的今天的場景依舊深印在自己的腦海之中,無法釋懷,去年的失敗,銘記在心。經過這一年的努力,自己也比過去更加成熟,現(xiàn)在的我并不認為這過去的一年是上天對我的不公,相反,那是對我的檢測,檢測我是否能夠通過它對我的考驗。而這一次的高考,是它對我的又一次考驗吧!

  “該不該擱下殼殼殼。尋找到底哪里有藍天……我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片向前飛,小小的天,有大大的夢想,總有一天,我會擁有我的天。”

  ——后記

思考作文 篇5

  窗外飄著蒙蒙細雨,時間就如打在墻上的雨水慢慢下滑……,一秒又一秒,一天又一天,一年又一年,已經十四歲的我們又忙些什么呢?

  “起床……啦,寶……貝,飯都要涼了!眿寢尩慕泻奥晩A雜著妹妹的哭鬧聲把我從甜甜的夢鄉(xiāng)中拽出來,我厭煩的吼道:“閉嘴!”。剎那間一切仿佛都停止了,這般突然不禁讓人有些發(fā)毛,但不久后“哇哇”聲再次把周圍的空氣燃燒起來,我跳下床,揪起妹妹扔到床上,隨手抓起一件衣服在空中轉著對她吼道:“你再敢哭,我就把你當成這衣服。”說著把這件可憐的上衣擲到了地上。“還不給你巧克力吃”,我用手指著她補充說道。不知是怕吃不到香甜的巧克力,還是被我甩衣服的“咻咻”聲嚇到了,她居然不哭了,但經這么一折騰,我也徹底醒了,于是收拾好準備吃飯。

  吃過飯后,我坐到書桌前準備寫作業(yè),但遲遲不動筆,腦子里還回想著前幾天發(fā)生的有趣的.事,還不禁呆呆的發(fā)笑……,不知過了多長時間,我看著寫完的這些作業(yè)沾沾自喜,心想:發(fā)呆也能寫作業(yè),真厲害。一抬頭望著黑黑的天空,恍然大悟道:我的牛奶呢,怎么還不送過來?過了半晌還沒動靜。我憤然起身,準備興師問罪去,走出門,咦,媽媽房間的門怎么關著呢?妹妹曉曉也悄無聲息的,我悄悄的走到媽媽的房門口,附耳在門上……。

  “那好,一會你和她聊聊吧!蔽衣牭竭@里才回過神來,抹抹眼角快速的溜回到房間等著媽媽給我送電話……

  夜晚,躺在熱乎乎的被窩里卻怎么都睡不著,回想著爸爸語重心長地說:“外婆生病了,妹妹還小,媽媽要照顧老的和小的,還要操心你的學習,她也不容易,你大了應該知道怎么做,多體諒媽媽,自己安排好學習,讓媽媽省點心吧”;回想著媽媽對爸爸輕聲細語:“大寶貝剛轉學一切都還不適應,兩邊教材差距大,孩子學習壓力大……,我們要盡快幫她適應,多關心她、照顧她!被叵胫∶妹妹看纬鋈ベI好吃的總是要給我?guī)弦环,嘴里還喃喃的說,給姐姐也買一個吧,她愛吃……

  清晨早早的起了床,透過冒著熱氣的飯菜,我好像看到因病久久不能入眠的外婆,看到了為我轉學奔波忙碌的父親,看到了日夜操勞而累的頭痛的母親和年幼無知卻知道牽掛我的小妹妹……

  吃過飯,依舊坐在桌前遲遲沒有動筆,只不過思考的內容有所不同,我在想過去那個爭強好勝的我哪去了?我必須面對現(xiàn)實,想想自己怎樣才能盡快的適應這里的學習,怎樣盡快的把成績趕上來。為了自己,也為了回報為我付出的親人。正如媽媽所說:人活著,不知為了自己。

  那一刻,處在五彩斑斕花季的我懂得了思考。

思考作文 篇6

  “失敗是成功之母”不知是誰最先講了這么一句“真理”,奉為座右銘,奉為信仰。殊不知,這句話其實是就一個騙局。

  一個不會反思的人,縱使他失敗了一千次,一萬次,他無法從失敗中思考得出經驗,他就永遠無法登上成功的頂峰。所以,我認為思考才是成功之母。

  看看中國早期的革命,單靠著一股猛勁,不加思考,最終都被鎮(zhèn)壓下去。1843年的太平天國運動據(jù)說洪秀全在翻閱一本宣傳基督教的小冊子后,決定建立太平天國,救百姓于大清王朝的水深火熱之中。但國家的制度還沒建立,他就率領著太平軍和清軍杠上了。自然,在制度不全的情況下,太平軍被鎮(zhèn)壓,洪秀全再也沒了翻身的機會。

  不僅中國如此,國外也是如此。巴西這個足球王國眾所周知,這個國家涌出了一批又一批的足球人才,遠至貝利,羅納爾多,近有內馬爾等。但在20xx年的世界杯上,巴西0-3不敵法國。當時的巴西擁有最優(yōu)秀的球員,十一人幾乎全是明星,腳下功夫了得的他們,為什么到最后還是發(fā)出了“亞軍就是失敗”的感嘆?他們靠著球員的'個人能力過五關斬六將,但最終由于戰(zhàn)術策劃失敗,始終突破不了法國的防守線。相反的,荷蘭憑借新開創(chuàng)的全攻全守戰(zhàn)術在1974年的世界杯殺入決賽。由此可見,雖然思考后不一定百分之百成功,但不思考是絕不會成功的。

  今日看《未來簡史》,其中提到:人類之所以能成為這個星球的主導者,正是因為我們有著遠超其他生物的思考能力。蜜蜂的團隊協(xié)作能力遠高于人類,但他們并不會發(fā)生把蜂王蜂后推上斷頭臺然后成立“蜜蜂聯(lián)合王國”這種事情。

  思考,是人類的特征之一。若是把思考比作一塊鋼,那么這塊好鋼就要用在你進取的刀刃上。別使蠻力,思考后再切下去。并用這把刀,去取得屬于你的成功吧。

思考作文 篇7

  《狼王夢》以母狼紫嵐為主角,講失去了伴侶的母狼紫嵐在廣袤的尕瑪爾草原上,一場飛砂走石的大暴雨中,在與獵狗的廝殺中艱難產下五只小狼崽,而其中一只剛出生的小狼崽在受到暴雨的侵襲后死去,紫嵐傾注了全部心血來培養(yǎng)這四個狼崽。為了下一代,為了實現(xiàn)狼王的夢想,紫嵐對四只狼在慶祝了全部的母愛。

  這本書讓我感受到了母愛的偉大,然而,給與我更深刻啟發(fā)與觸動的,是人類的.思索方式。我靜靜的想了——

  換一個角度去想,我們會發(fā)現(xiàn),平時我們憎恨的、狼生存的概念——活著就是一匹狼,死了就是一堆肉。這個理念或許對于人類來說不近人情,可卻符合狼情。正如紫嵐所想——對死者廢物利用,拯救眾多活著的生命,或許還是一種慈悲呢!

  以前,我憎恨狼,總感覺它透著一股殺氣。并出奇地喜歡獵手那種豪爽的風格。但現(xiàn)在,我就連看到屠夫殺雞都都感到殘忍。人類啊人類!難道,你們就為了一頓美餐,一張珍貴的狼皮,而殘殺一個生命嗎?如果你們無緣無故被一個生命殘害,你們會愿意嗎?你們的靈魂會愿意嗎?

  動物也是有感情的,就像兇狠而殘暴的狼。他們對任何一個幼小的生命都不會放過。兩匹公狼會因為爭奪一匹母狼而廝殺、而拼搏,甚至兩敗俱傷?赡咐莻冊诒Wo幼仔時爆發(fā)出母愛的力量卻大得驚人。這是為什么?我不知道。

  人是有生命的,他們要存活下去,就需要食物。但狼也是有生命的,他們同樣需要食物;蛟S有人會說:“那狼群不還殘害過人類嗎?”我會反問他:“你們沒殘害過狼群嗎?”

  要知道,狼是動物,是兇殘的動物,是上帝賜予了他們這種天性?扇祟,是有情有意的、高一等的生命,怎么能無辜屠殺生靈呢?屠殺狼群不要緊,雞、鴨、鵝,鳥,這些可愛的動物,不都是死在人類手下嗎?

  前幾天,我在電視上看了一部關于保護動物的電影。當看到一名名獵手為了得到珍貴的鹿皮,而活剝一只只無辜動物的皮時,我徹底驚呆了——沒想到,如今世上竟有這樣的人!他們?yōu)榱隋X財,屠殺生命、濫殺無辜,這是多么可恥!當我看到一只只動物血肉模糊的倒在地上時,心里萌發(fā)出一種說不出的憤慨。

  《狼王夢》,一本不可多得的好書。是它,讓我整理了思緒,重新學會思考!

思考作文 篇8

  在中國,“溫水煮青蛙”的故事人盡皆知,甚至成了人們教導孩子量變積累到一定程度可以促成質變的良好教材。北京一中學的生物老師帶著孩子們做了這個實驗,卻發(fā)現(xiàn),六十攝氏度時青蛙開始相繼跳出水鍋,直至六十五攝氏度,青蛙幾乎全部跳出水鍋。

  在知曉這則新聞以前,我與絕大多數(shù)人一樣相信著,青蛙真的有那么蠢。然而實踐的結果卻讓我們推翻了我們曾堅信的真理。這證明了大多數(shù)人的思維定式:用我們以往的認知與經驗去推知我們的未知。這就如德國諺語所言:青年人相信許多假東西,老年人懷疑許多真東西。錯誤的認知與懷疑讓我們迷失,而惟有思考、真實地感受才能讓我們品嘗到真理的'滋味,觸碰到知識的果實。

  基于客觀事實的思考,才會開出智慧的花朵。

  曾有一群探險北極的探險隊,他們按著指南針的標向,向著北極極地進軍。長途跋涉許久后,定位儀卻顯示他們離北極極地越來越遠。探險隊員們只當是儀器出了故障而繼續(xù)向原來的方向行進。而定位儀卻一次次地提示著與北極極心距離的增大。隊員們困惑著自己確是朝著北極行進的。原來,探險隊踏上了一座正在向南漂流的大冰川,而大冰川向南漂流的速度大過了探險隊的行進速度,才會有了這樣的結果。試想,若是探險隊一開始便承認了定位儀顯示的客觀事實,而看看自己是否站錯了位置,思考促成這結果的原因,也就不必在這寒如冰窖的北極耗費大量的時間與精力卻做了無用功。

  生活需要懷疑,更需要懷疑之后的思考。

  笛卡爾道:“懷疑讓我常常處于迷失的狀態(tài),幸虧思考讓我最終發(fā)現(xiàn)‘我是真實的’,我思故我在!蔽覀儗ξ粗澜绲恼J知是從懷疑開始的。幼年時我們懷疑許多東西是可以吃的,于是我們把它們放進嘴里,這才發(fā)現(xiàn),手指頭咸中帶著苦澀不能吃,被子香軟卻難咬不能吃,媽媽的頭發(fā)有沁人的香味也不能吃……帶著懷疑我們去探索、思考,我們才認識了這繽紛浩瀚的世界。但我們逐漸長大的時候,卻丟失了這探索與思考的能力。韓愈在《師說》中道:“惑而不從師,其為惑也,終不解矣!睉岩蓞s不去思考探索,這終將是懷疑,會讓我們迷失。而思考,會讓我們從懷疑中獲得新知,獲得真理。

  思考出真知,正是人類偉大的思考能力才有了現(xiàn)今這紛繁世界。

思考作文 篇9

  每個周末,我都會熬到晚上十一、二點才睡。當然,昨天晚上也不例外。

  昨天晚上,我和爸爸在床上玩喜羊羊與灰太狼的游戲。我把床蹦得“吱吱”響,樓下的`人不耐煩了,拿著一個東西敲了敲暖氣管。我心里想:不就在床上蹦了幾下而已,至于嗎?你不讓我蹦,我偏要蹦。于是,我蹦得更厲害了。估計樓下的人實在是忍無可忍了,猛敲暖氣管。我生氣地想:你住樓下我住樓上,咱們井水不犯河水,我才不理你呢!可是轉念又想,是不是我們錯了?我家樓上的人跺一下腳、挪一下椅子的聲音,我們就聽得一清二楚,何況我的動靜那么大呢?我頓時覺得很慚愧,趕緊鉆進被窩兒睡覺了。

  通過這件事情,我明白了一個道理:我們凡事要多替別人著想,學會換位思考。只有在不打擾別人的情況下進行娛樂活動,才會玩得愉快。

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