思考作文

時間：2026-01-06 20:04:14 思考我要投稿

思考作文【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的思考作文9篇，希望對大家有所幫助。

思考作文【優(yōu)選】

思考作文篇1

　　蘋果公司總裁庫克認為，“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果�！毙畔⒒瘯r代，這樣的話無疑是給所有人類敲響警鐘：思考不能被機械化，心靈不能被數(shù)據(jù)化。

　　那么，機械化的思考會導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果呢？

　　首先，機械化的思考缺乏想象力。曾經(jīng)有人比較中國孩子與外國孩子的畫作：中國孩子的畫上幾乎每幅畫的右上角都有個圓圓的太陽，地上總有綠油油的草坪。而外國的孩子每個人的畫都不相類似。當(dāng)有人問起他們，“為什么不畫太陽和青草呢？”他們的回答是，“因為太陽被云朵遮住了�！薄耙驗椴荼恍⊙虺怨饬恕！笨梢�，我們的孩子與外國孩子相比，想象力是匱乏的。其中有很重要的原因就在于家長給孩子過多的機械化的教育�？膳碌氖�，孩子幼小的心靈接受了這種教育方式并執(zhí)行，導(dǎo)致他們未來生活中的想象力不復(fù)存在。機械化的'思考會把人類的生活變得缺乏色彩。

　　其次，機械化的思考會讓人類缺乏創(chuàng)造力。蘋果的創(chuàng)始人喬布斯，不正是在當(dāng)時信息化罕見的時候成功創(chuàng)造了一代奇跡么？阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，不正是在互聯(lián)網(wǎng)還沒有那么發(fā)達的時代創(chuàng)造了巨大財富嗎？試想，如果人類的思想像機器一樣，因為條件不完善就不去創(chuàng)造，那么喬布斯和馬云只是兩個普通的年輕人罷了。人類還停留在用信件交流的時代而已。

　　所以，機械化的思考并不會給生活帶來便利與發(fā)展。相反地，還會阻止人類向前的腳步。

　　另外，如果人類保持機械化的思考，終有一天會被計算機取代。計算機的精確度和速度都會大于人類，而人類頭腦將比不上計算機了。到那時，這個世界就不再是人類統(tǒng)治和管理了，而是計算機控制人類——因為人類會過分依賴于計算機。更可怕的是，計算機擁有了人類的思想。那時，人類就沒有存在的意義了。

　　而現(xiàn)在，趁我們還沒有到那般地步，趕緊改變機械化的思考吧！有時間不妨與親人、朋友坐下交流情感；參與一次辯論賽感受一下頭腦風(fēng)暴；多加閱讀來擴充自己的知識儲備……讓思考變得廣闊深刻，心靈變得充實美好。

　　“人是有思想的蘆葦。”為了人類更好的未來，請不要像計算機一樣思考。

思考作文篇2

　　雨，并不罕見，卻有著特別的意義。

　　夏天的雨，來的快，去的也快，但在這里留下了許多足跡。這不，剛才還是晴空萬里，這會兒就狂風(fēng)大作。不知何時，一大片的烏云像趕集似的聚攏來。霎時，天地一片黑暗。突然，一道刺眼的閃電從天空中劃過，像是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點從空中砸下來。天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。雨點打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢更加地肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會兒，雨漸漸地停了，地上水流成河，烏云一掃而光，太陽又露出了紅紅的笑臉。知了又開始唱起“熱啊——熱啊——”，青蛙也“呱呱——”地哼著小曲來湊熱鬧。這就是夏天的雨，來的匆忙，去的瀟灑!

　　有時，坐在窗前看這樣一場轟轟烈烈的夏雨，又何嘗不是一種享受?看著，看著，我發(fā)覺這雨難道不是人生中那鍥而不舍的追求嗎?只要我們腳踏實地地去拼搏，我想，夢想就能照亮出美麗的彩虹。

　　但這不得不讓人想起冬天的雨。有人說，冬天的雪很美，有人說，冬天的陽光溫暖，但冬天的配角——雨也毫不遜色。

　　雨下的時候，總是讓人難以察覺。因為天空總是暗晦的。雨也就在人不經(jīng)意間下來，無聲無息，待人感覺一股冰涼的時候，定睛一看，哦，原來那雨早就下了多時，身上的衣服長滿了無數(shù)個晶瑩的小水珠，稍微一用力，那小水珠有的'就滾落下來，有的浸入衣中。

　　冬天的雨，總是那么陰冷，孤單。默默無語，一聲不吭。我想，大概是因為沒人理解它而感到落寞。雨，你是在尋找朋友嗎?你還是在為孤單哭泣?冬天的雨，就是人生中的低谷，當(dāng)無人理解自己的時候，當(dāng)失意遇挫時，不就是像這場冬雨嗎?

　　每朵花都有綻放的花期，每個人也有成功與失敗的時候。但是，花在沒有遇到開放的季節(jié)時，需要吸收養(yǎng)料、水分和陽光，等待屬于自己的季節(jié)來臨。失意的時候也就要守住自己的信念，磨礪自己意志，積累更多的經(jīng)驗，等屬于合適的時機，自會開出璀璨的人生之花。

　　我愛雨，我渴望能像夏季的雨一樣，活得瀟瀟灑灑，不受限制;我也希望能像冬天的雨一樣，守住信念、永不言棄。

思考作文篇3

　　在我生活的十年中，經(jīng)歷過許許多多的大事、小事。其中有一件事引發(fā)了我的思考。

　　那是一個風(fēng)和日麗的春天，我和家人來到東湖游玩。進大門200米左右，映入眼簾的就是一大片草坪，草坪的中間就長著一棵大樹，那是一棵高大而又挺立的千年老樹，這件事就在這里發(fā)生了……

　　一開始，我就對這棵樹充滿了好奇心，于是撒腿就向這棵樹跑去，30秒后，只聽“啊”的.一聲尖叫，我看見了一堆螞蟻。這是我從小就害怕的蟲。雖然，我很害怕這些螞蟻，但我不得不承認，這次真的對這群螞蟻究竟在干什么很好奇。

　　忽然我看見這棵樹的樹干最下面有一個洞，我覺得是螞蟻洞，然后，面對著螞蟻群的正前方有一塊小小的糖塊，我仿佛明白了一切。于是，我便想幫螞蟻把那塊糖放進螞蟻洞里，但轉(zhuǎn)念又一想，曾經(jīng)學(xué)過的一篇文章，這篇文章講的是一個小男孩撿到一個蠶蛹，一周后，那個蠶蛹開始破殼了，小男孩見了很想幫它，于是就剪開蠶蛹，結(jié)果，蛾出來了，但是怎么也飛不起來，不久后就死了，死亡就是因為它沒有經(jīng)過努力即使出來了，也沒有力氣飛起來，所以壽終就寢了。

　　螞蟻也是一樣，雖然有了吃的，但我也不能一直幫忙，那樣，它們以后也運不來食物了。但是，這么一塊糖，螞蟻們能搬得動嗎？

　　正當(dāng)我冥思苦想之際，只見那群螞蟻已經(jīng)齊心協(xié)力，一點一點地把那塊糖搬進蟻洞，我被眼前這一幕感動了：是啊！螞蟻們的確沒有我的幫忙，就將糖搬進了螞蟻洞，這真是一個奇跡，雖然為了搬動這塊糖螞蟻們花了整整一小時，可是它們的付出是值得的。

　　回到家，我永遠不會將這一幕親眼所見“螞蟻搬糖”的情景忘記，因為這些螞蟻的團結(jié)、齊心協(xié)力的精神打動了我，也引發(fā)了我深深的思考——大自然里的動物有自己的生存之道，人類可不能自作主張地去干擾它們的生活，否則會適得其反。

思考作文篇4

　　人生總是要思考的，人不會思考就像猛獅沒了牙齒，鳥兒沒了翅膀。可是，思考的滋味是什么？是開心的，還是嚴(yán)肅的，又或是自豪的`……其實這些都是的。

　　思考的滋味很奇妙，很千奇百怪，有時你思考時，心里很開心，這是因為你在思考自己喜歡也很有趣的事情；有時思考會很嚴(yán)肅，因為這是一個對你而言很重要的事情，思考起來自然會很嚴(yán)肅，但這并不是真理，因為有時你思考時的滋味完全取決于你的心情。當(dāng)你悶悶不樂時，思考的滋味當(dāng)然不會是開心的，當(dāng)你太過于興奮時，思考時怎能有嚴(yán)肅的感覺。

　　思考的滋味是美好的，因為當(dāng)你在思考時總能得到一種心靈和身體上的雙重休息，在這期間你還能得出學(xué)術(shù)上的新大陸和做事的新方法。

　　思考的滋味是寶貴的，因為當(dāng)你每天學(xué)習(xí)過后總要進行思考，當(dāng)你做錯事時也要思考，思考的滋味難道不是寶貴的嗎？

　　思考的滋味千奇百怪，你難道猜的透嗎？

思考作文篇5

　　今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學(xué)，5道應(yīng)用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38�！边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文，有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的'。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。

　　為此，徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看著自己的學(xué)生個個偷工減料，心里又會怎么想，心里又有什么感受呢？

　　學(xué)習(xí)上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關(guān)系，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標(biāo)點符號,都將使自己失去寶貴的分數(shù)。為什么會這樣呢？正是我們平日學(xué)習(xí)時偷懶，習(xí)慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

　　同學(xué)們，讓我們一起改掉學(xué)習(xí)上懶惰的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中最求完美，相信不僅后，我們一定會受益匪淺的！

思考作文篇6

　　辦公室里，沒事，閑聊，我問：“什么是成功的教育？”

　　同事說我問的太大了，不好回答。

　　動腦筋想想，又不是去做，還怕問題有多大嗎？對于思想觀念的東西我們是需要從大處著手的。

　　“我覺得現(xiàn)在學(xué)生把20以內(nèi)的加減掌握了，我就是成功的�！蹦贻p的張老師立足自己的教學(xué)實際拋磚引玉開了個頭。

　　于是我們討論引到了學(xué)生的學(xué)習(xí)和知識的掌握上，大家覺得學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進步才是我們教育的成功，似乎無可厚非，學(xué)生來到學(xué)校就是學(xué)習(xí)知識，我們就教給他們知識。

　　“你認為呢？”同事把球拋給了提出問題一直聽大家說的我。

　　不是我要一語驚人，不是我非要與眾不同，因為這幾天正想這個問題，所以我說我的想法與大家的不太一樣。

　　教育的結(jié)果總是心靈的`，教育是對生命的喚醒，所以最成功的教育應(yīng)該是對心靈的教育。

　　教育教育，應(yīng)該是重在“育”上。

　　同事反駁我，“知識不重要嗎？對老師的考核看的就是學(xué)生的成績，現(xiàn)在體制就是這樣�！�

　　知識固然很重要，可以開啟心智，但是教育不僅僅是在于傳遞知識，更在于心靈的塑造。我們不可能讓每個學(xué)生都籠罩在什么什么家的光環(huán)下，但我們一定要讓每個學(xué)生的的生命發(fā)出耀眼的人性光亮。

　　我們不可以改變體制，但是，我們可以改變教育。

　　我們重“教”，更要重“育”。教的知識只是學(xué)生成長成才的階石，而心靈的培育才是他們立足社會的根本。

　　知識能開啟心智，但知識不一定能播撒愛心和善良。這些人性的東西需要心靈的感應(yīng)，需要愛的滋養(yǎng)，它的萌發(fā)是需要陽光的。

　　如果我們用教育去塑造美好的心靈，那么這個世界就成了愛和善良的溫床，這才是理想的教育，這才是成功的教育。

　　你想：

　　如果我們給心靈一份善良，這世界就會多出一份溫暖的種子；

　　如果我們給心靈一份正義，這世界就會少一些的冷漠與荒唐；

　　如果我們給心靈一份責(zé)任，這世界就會多出很多的擔(dān)當(dāng)；

　　如果我們給心靈一份愛意，這世界就會多一縷陽光…….

　　這些難道不是最重要的嗎？

　　其實教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。

思考作文篇7

　　隨著科技的發(fā)展，人類思考的方式變得格式化，漸漸失去了價值觀和同情心，就像計算機一樣。

　　自從21世紀(jì)有了互聯(lián)網(wǎng)，各種app隨之而現(xiàn)。出門不用再站在塵土飛揚的公交車站等車了，一個app叫車就可以搞定；以前想聽歌，還得要跑去書店或者光盤店買磁帶或者光盤，拿回家后放在錄音機或者cd里聽，如今同樣只需下載個聽歌軟件就可以足不出戶的聽到各種版本的歌；又說吃飯，以前總要排著長龍等座位，現(xiàn)在，一個電話，一個預(yù)訂軟件就可直接去吃飯……以此為例，多不勝數(shù)，人們越來越依靠網(wǎng)絡(luò)，變成“低頭族”的一員，走在街上，只看著手上的手機，對周圍漠不關(guān)心。

　　猶憶起，窗外陰雨綿綿，正焦急的出門上學(xué)，在一個路口，車堵在了那兒，我不停地往窗外看著紅綠燈什么時候跳，卻無意間看見一個輪椅上一個女人正抱著孩子吃力地轉(zhuǎn)動著車輪往路口走，而那個孩子正努力的撐著傘為母親擋雨，她們娘倆的身后，正有個男子呼嘯的騎車而過，耳朵里還插著耳機正在聽歌，一見前面有個輪椅擋住了他，他破口大罵，女子的臉上滿含歉意，孩子愣愣的看著男子，驀地，她們哭了。周圍的人卻似沒看見，玩手機的玩手機，騎車走的'走，兩個在輪椅山的就在那兒哭泣，男子見跳了綠燈，連忙從她們身旁穿過�？吹酱饲榇司�，心里感慨萬千。這就是現(xiàn)在的人們，將思維變成不關(guān)我的事，沒必要管的計算機模式。

　　再看看路邊的乞討者，嚴(yán)寒酷暑，他們無人問津，身旁行人匆匆而過，缺未伸出援手。他們或躺或坐在冰涼的水泥地上，怕是心里也這般涼吧！

　　這就是現(xiàn)在計算機模式的人們，人們像計算機一樣思考，失去了原本該有的同情心，這，何其可悲，又何其可嘆！

思考作文篇8

　　生活中并不缺少美，缺少的知識發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美蘊藏在生活的每一個角落里，而人生之美也隱匿于細微之處，只有細心地品味生活，才能從平凡之中挖掘出偉大。

　　車上的沉思

　　在車上，我靜靜地坐在窗邊，看著車窗外的一叢叢樹木，一幢幢樓房飛快地向后退去，再引擎的轟鳴聲中漸漸退出我的視野，甚至有些站點還沒來得及看就已經(jīng)被車遠遠拋在了腦后。

　　人生不也是這樣嗎？我們每個人都行駛在自己的人生路上，而這一個個的站點便如同一個個人生的轉(zhuǎn)折點，只不過在人生路上，我更愿意坐一班慢車，在每一個值得欣賞的站點都停一下，反省自己曾經(jīng)走過的彎路，規(guī)劃自己以后的計劃，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟冗^這一生，不留下太多的遺憾。

　　小溪的啟示

　　不遠處，一條小溪正潺潺流過，陽光灑在水面上泛起燦燦金光，與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了鮮明的對比。

　　與深不可測的`大海相比，我更喜歡著清澈見底的小溪，因為它純潔，清澈，不加拶絲毫的污濁。做人也應(yīng)當(dāng)像著小溪一樣，要一清二白，光明正大，如果心中的這潭水也是渾濁不堪，那么可想而知這個人是如何的了。

　　蹺蹺板的遐想

　　兒童樂園里蹺蹺板一直深受廣大兒童的歡迎，但是蹺蹺板看起來確實平淡無奇，在“吱嘎……吱嘎……”的響聲中一上一下，一起一伏，不厭其煩地重復(fù)著，耐心地重復(fù)著，然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎？我們的人生中也充滿了跌宕起伏的困難，但是我們永不放棄，因為生命永遠也不會一直伏，自然也不會一直起，我們的心靈也是在這一起一伏中成長。苦瓜自己的理

　　那天老媽從菜場買來了一根苦瓜，我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞，只覺一股苦味撲面而來，不然怎么叫苦瓜呢？再摸摸藤莖聞一聞，又是一股苦臭味，真是讓人難以忍耐，我往菜袋子里瞄了一眼，看見有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花，我心中想到：肯定又是難聞的花……突然，一陣風(fēng)刮了過來，我分明聞到了一股清香，我一下子為自己的魯莽感到慚愧：以后待人待事一定要考慮周全。

　　道理無處不在，在車上，在溪中，在蹺蹺板里，在苦瓜里，只要我們注意，就一定能夠發(fā)現(xiàn)他們。

思考作文篇9

　　一個陽光明媚的早晨，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，考試考完了，真有點擔(dān)心會不會皮帶炒肉絲。我來到了學(xué)校，為了滿足我想知道其它人的分數(shù)的好奇心，于是我拿了一些卷子開始發(fā)，有人考得分數(shù)高，有人非常低，真不知道我考的如何。

　　啊，終于發(fā)到我的卷子了，嗯，94。5分還不錯，不過沒考過95分，還是先回顧一下當(dāng)時考試的情形吧！當(dāng)時由于緊張到了極致，那筆時手都是顫的，但是，一想到老師教的絕招深呼吸三口氣，緊張的心情必放松，“呼吸呼吸”啊，累死我了，緊張的心情終于放松下來。老師說本次全班的平均分不是很好。所以我一定要吸取經(jīng)驗。

　　再來看看那些錯題吧！閱讀題祈使句畫，丟了一分。哎！選擇題又錯了不就是聞嗎？明明是A聽見呀！怎能寫成B聽見的消息呢�；ǖ氖聵I(yè)是甜美的'，果實的事業(yè)是尊貴的，這么簡單怎能寫反呢，哎又錯了一個字5。5分了怎能扣得這么不應(yīng)該，唉，對了，失敗乃成功之母，嗯，對今后我要細心不寫錯字。好好背日積月累，這兩個是我致命的地方，不要求快，耐心之樹結(jié)黃金之果呀！

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