由一幅漫畫所想到的-五年級(jí)-說(shuō)明文

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的.由一幅漫畫所想到的-五年級(jí)-說(shuō)明文，歡迎閱讀與收藏。

　　有一條美麗善良的小鯉魚(yú)，名字叫倩倩。她生活在一條清澈見(jiàn)底的小河中，每日與伙伴嬉戲，自由自在，快活似神仙。可好景不長(zhǎng)，有一天，河邊增加了一位“新成員”——工廠。從此，不斷有成員加入，河里的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)地被侵蝕。以前那快樂(lè)的生活不見(jiàn)了，只剩下倩倩。她帶上了口罩，打著雨傘，在流眼淚。河的表面覆蓋著一層厚厚的油污……

　　我想到了我們學(xué)校的雙溝溪。記得以前，它是一條清澈見(jiàn)底的小溪，是一條人人喜愛(ài)的小溪。魚(yú)群、蝦群在這里建設(shè)美好的家園，兩岸風(fēng)景構(gòu)成了一幅動(dòng)靜交融的壯麗畫卷。雙溝溪姑娘整天樂(lè)呵呵的，好看的眼睛彎成一彎月牙�？扇缃�，城市的發(fā)展迅速，在溪的兩岸居住的人越來(lái)越多，人們不斷地將廢水、垃圾……紛紛投向美麗的雙溝溪姑娘。從此，她的臉變了，整天愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)。魚(yú)兒、蝦兒們死的死，傷的傷。當(dāng)人們走過(guò)溝時(shí)總捂著鼻子，搖頭嘆氣：“唉，現(xiàn)在的雙溝溪大不如從前了。

　　我知道，雙溝溪姑娘在哭泣，在拼命地排斥垃圾、廢水，在恨人類破壞了魚(yú)兒、蝦兒們的樂(lè)園。

　　水資源早已成為世界都在討論的問(wèn)題了，由于人口不斷膨脹，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，水資源需求量日益擴(kuò)大，許多地區(qū)的的用水量已經(jīng)超出了自然的承受力，缺水已經(jīng)是非常迫在眉睫的事情了。難道我們還要將海南變成缺水的地區(qū)嗎？

　　難道真的要到地球上只剩下一滴水的情況才能覺(jué)醒嗎？不，不行！所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)會(huì)“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，為我們的后代營(yíng)造一個(gè)美麗的地球，一個(gè)良好的生活環(huán)境！

　　來(lái)，讓我們一起行動(dòng)吧！

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