水，我要水······-小學(xué)議論文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。寫論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的水，我要水······-小學(xué)議論文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　世界上有這么一個國家，淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大、居世界第四位，但人均水資源只有2200立方米，僅為全球的'1/4，美國的1/5，在世界名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一�？吹竭@里，我想你們已經(jīng)知道了這個國家，這就是我們的祖國——中國！

　　在全國655個城市中，有近400個城市缺水，其中約200個城市嚴(yán)重缺水。由此可見，水是多么的重要，多么的珍貴呀！所以，保護(hù)水資源的念頭必須灌輸?shù)矫恳粋�人的自我意識當(dāng)中，并且行動起來，共同保護(hù)水資源，我們身邊就有一些這樣的人。早晨，一批志愿者左手拿這垃圾袋，右手拿著鏟子，到河邊清掃河中的垃圾物，他們很快熱火朝天地工作起來，汗水浸濕了他們的衣服，污垢沾滿了他們的雙手，我好奇地對一位老爺爺說："老爺爺，您這么大歲數(shù)了，還出來做環(huán)保工作，為什么呀，您不覺得辛苦嗎？辛苦？

　　呵呵一點(diǎn)也不覺得，至于做環(huán)保工作嗎，就當(dāng)是為社會盡一份力，更何況還能倡導(dǎo)人們保護(hù)水資源呢，這不是一舉兩得嗎？那位老爺爺和藹的說道。是呀，保護(hù)水資源不是要發(fā)明什么先進(jìn)的科技產(chǎn)品，而是從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起，學(xué)會利用水資源，如：洗臉的水可以用來洗腳，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地······保護(hù)水資源是我們每一個人的職責(zé)。難道我們不應(yīng)該宣揚(yáng)這種精神嗎？難道我們不應(yīng)該想這些志愿者學(xué)習(xí)嗎？難道我們還要繼續(xù)做哪些無視鋪張浪費(fèi)的事情嗎？

　　在今天這個社會中，僅靠一人之力來保護(hù)水資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，共同保護(hù)水資源，才能起到真正的作用。同學(xué)們，讓我們立即行動起來，共同保護(hù)水資源，讓中國從全球13個人均水資源最貧乏的國家之一變成全球人均水資源最富有的國家吧！