人生的作文

時間：2025-10-04 12:38:13 人生我要投稿

人生的作文3篇(精)

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的人生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

人生的作文3篇(精)

人生的作文篇1

　　圍子山東，巨野之湄，孫村古鎮(zhèn)，這里有我的母�！獫细咝聟^(qū)科航路學校。這是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的學校，從1930年建校至今已走過88年的輝煌歷程。20xx年9月1日，母校正式更名，成為一所全新全貌的九年一貫制學校。

　　剛走到校門口，映入眼簾的是右邊外墻上掛著的兩塊巨大豎式牌匾，一塊刻有隸楷字樣——濟南高新區(qū)科航路學校，一塊攥有行楷字樣——家長合作學校。每每接送孩子時間段，牌匾前，大家的嘖嘖贊嘆聲總是不絕于耳：科航路學校面積雖然不是很大，但很有名氣。

　　步入校門，兩條柏油路呈“丁”字形擺在眼前。往南，通往小學部教學樓；東西走向的那條，一邊往東，通往初中部教學樓，一邊往西，通往綜合實驗樓。路的兩邊都是高大挺拔的梧桐樹，有的用兩只手臂合抱都抱不過來，想來學校初建時，這兩排梧桐樹就有了。

　　沿小學部琢玉樓的方向望去，一座精美的雕像屹立于廣場中央，三座教學樓將其環(huán)抱，使其不得不在行人眼前一亮。卷起的書本，飄揚的旗幟，揚起的風帆，燃燒的火炬，飛翔的白鴿，破浪的船首共同組成雕塑的主體，一位手持書本的女孩托起智慧之星。這座雕像蘊含著科航的辦學理念：有品位的人生從這里起航。

　　雕像的左手邊，是我們初中部的求知樓。行走在廊道里，耳邊傳來同學們朗朗的讀書聲。聲聲入耳，引發(fā)無限遐想，仿佛置身于浩瀚的知識海洋。

　　雕像的右手邊，是與之遙隔相望的創(chuàng)新樓。創(chuàng)新樓樣式與求知樓相像，我們稱它們?yōu)椤靶值軜恰被颉版⒚闷保缥覀兺瑢W之間的情誼。音樂、美術、信息技術、生物實驗等課程都在這幢樓里完成，可以說她就是我們藝術人生的殿堂。

　　繼續(xù)前行，便進入全校三座建筑之首——琢玉樓，它是一座典型的“一”字形四層大樓。與眾不同的是，每層樓的房間并不是單面的，而是雙面的。南面是學生的教室，北面是教師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，整齊干凈，配備一應俱全。新桌椅、新黑板、現(xiàn)代化的多媒體設備、整齊劃一的儲物箱……無一不展示著學校緊跟時代步伐的魅力。我們在這樣的教室里上課學習，不斷吸收著成長的豐富營養(yǎng)。

　　三所建筑相互輝映，從空中俯瞰，構成了一個大大的“品”字，這也召示著母校的文化理念“尚品，啟智”。

　　穿過琢玉樓大廳，便是寬闊的`操場。橢圓形的操場中間是一個標準的足球場，綠草如茵，生機盎然。這里是同學們平時的樂園，同時也是各班激烈競爭、努力拼搏的賽場。春天，大家在這里結伴學習；夏天，大家在這里奮發(fā)向上；秋天，大家在這里收獲喜悅；冬天，大家在這里與雪共舞。這里不僅見證了同學們的歡樂與吶喊，也記錄了同學們的堅強與勇敢。

　　一路走來，我們不難發(fā)現(xiàn)：學校面積不大，但天地不小。應該說，有品味的人生從這里起航，這定是每個科航人的共同的感受。

　　如今，母校仍在擴建，相信不久的將來她會變得更加美麗，更加有韻味，但唯一不變的是我們那顆始終如一的心。不忘初心，做一個有品位的人，在這里我們揚帆起航！

人生的作文篇2

　　時間怪不得被人們寫出了那么多的成語、歇后語的。時間好快好快、兒時的自己轉眼間還在自己面前呢。經(jīng)過了12年的時間我到底學到了什么？

　　幾個月大時候的自己還在哭、1歲時候的'自己已經(jīng)會跑不在牙牙學語了、3歲大的自己會鬧會吵了、六歲的自己上了小學了、還記得剛剛進入校門的時候在學校里吃飯，只不過和認識的人分開吃飯，自己整整哭了一中午。被換過來的倆個同學總是問我吃這個么？吃那個么？我一句話也不講，最后哭的餓了，抬起頭來飯盤的肉的什么的都沒了。最后才曉得是那兩個假裝關心我的人吃掉了。自己餓了一下午。

　　現(xiàn)在想想真的好笨。現(xiàn)在長大了那兩個其中的是我朋友不過她真的不咋地，咱也不說了。她走了去她家那塊上學了。走了也好。

　　現(xiàn)在要開始新的人生了，不知道12年后的自己又會是怎么樣的心態(tài)呢？