(精選)努力的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的努力的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　在我們吃飯飯之后，老師就帶著我們到了操場(chǎng)上集合。上面的老師說了一些注意事項(xiàng)之后，就放我們?nèi)パ椎哿晖媪耍?/p>

　　我們跟隨著老師來到了午門前集合，那里的導(dǎo)游告訴我們，午門只有在重要的人物來到時(shí)才會(huì)開的，我只好沮喪的對(duì)易鈺婕說：“走不了午門了，唉，真是可惜了！”易鈺婕也接到：“Yes.”

　　導(dǎo)游講了很久，可我聽的最最最最最最最最最清楚的就是最后一句話：“四點(diǎn)到這里集合。”說罷，我們所有學(xué)生就成群結(jié)隊(duì)的.去參觀了老殿（炎帝陵）了。

　　我每個(gè)殿都很有誠(chéng)意的拜了一遍，拜完后，我就和易鈺婕來到了一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，那里面有好多吧多的石碑，每個(gè)石碑上都刻有字，外面用一層透明玻璃罩著，本來想用相機(jī)咔幾張的，結(jié)果玻璃反光，照不了，狂汗！！

　　到了四點(diǎn)了，我和易鈺婕趕快趕到了午門前，老師和導(dǎo)游把我們集好合，就帶領(lǐng)著我們向新殿（炎帝陵）出發(fā)了！

　　新殿離老殿不遠(yuǎn)，我們走了一會(huì)就到了。新殿很豪華，但只有一個(gè)，所以我和易鈺婕拜完后就開始到處逛了。

　　我們不知走了多少樓梯，到了一個(gè)很大的坪，突然有人說：“從這里爬上去，遍數(shù)邊爬，你爬了多少層，也就是數(shù)了多少層，你就會(huì)活到多少歲！”

　　我說：“易鈺婕，我們一起爬不？”“好�。　币租曟蓟卮鸬馈�

　　我們爬啊爬，總算到了頂，我和易鈺婕幾乎是同時(shí)說：“126層�！�

　　我們倆都開心的笑了。

　　在這個(gè)頂上，人很少，從上向下看，感覺很舒服，易鈺婕也感嘆道：“要是在這里唱歌的話，一定可以唱的很好聽的�！�

　　“對(duì)，支持！”我很贊同她的說法。

　　現(xiàn)在的城市，每天都是烏煙瘴氣的，哪有這兒這么的空氣清新啊!如果我們沒有爬上來，我們就不會(huì)看到這么美的景色。正是因?yàn)槲覀兣�力過，老天才讓我們看到了這么美的景色——在城市里難得看到的景色；正是因?yàn)槲覀兣�力過，老天才讓我們聞到了這么清新的空氣——在城市中難得聞到的空氣......我們之所以能看到聞到這一切，只因?yàn)椋�我們�(cè)��?jīng)努力過！

　　從上面下來，感覺剛才的一切像夢(mèng)一般，美景美的讓人窒息，美的讓人驚奇！

　　真是期待下一次來炎帝陵，還能來這兒一趟，讓我再做一次這么美好的夢(mèng)！

努力的作文 篇2

　　我一直夢(mèng)想著自己成為一名科學(xué)家，看到雅安地震的大片房屋倒塌，我請(qǐng)教爸爸從專業(yè)角度講述房屋的設(shè)計(jì)與抗震，夢(mèng)想著我可以發(fā)明出有特殊抗震和保護(hù)裝置的新概念樓房；聽著媽媽講述面對(duì)晚期癌癥病人的束手無策和痛惜時(shí)，我夢(mèng)想著能夠找到改變和修復(fù)人類基因的方法，讓可怕的癌癥就像感冒發(fā)燒一樣，病人很快就會(huì)雨過天晴……“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，當(dāng)爸爸媽媽面對(duì)我這諸多的“春秋大夢(mèng)”時(shí)，總會(huì)用這句話把我拉回現(xiàn)實(shí)：“先學(xué)好你的語文數(shù)學(xué)知識(shí)，背好你的英語單詞吧，否則偉大的科學(xué)家就真的只能是你的春秋大夢(mèng)了”，踐行我的夢(mèng)想，努力從現(xiàn)在開始作文。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)有一股莫名的反感與抵抗：“家長(zhǎng)就知道學(xué)習(xí)和成績(jī)，偉大的科學(xué)家與英語單詞有什么直接的聯(lián)系嗎？”直到一天一次偶然的見聞，讓我讓我突然明白：要實(shí)踐我的夢(mèng)想，需要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴努力做起。那是一個(gè)星期五的下午，周末放學(xué)，按照我的要求沒有輔導(dǎo)班，我愉快的心情就像那個(gè)春日午后陽光明媚的天氣，一路哼著歌向媽媽的學(xué)校走去。

　　到達(dá)媽媽辦公室后，按照通常時(shí)間媽媽也應(yīng)該很快下課回來了。輕松的看著小說，吃點(diǎn)水果，坐等媽媽回來。不一會(huì)，就聽見媽媽的聲音，尾隨其后的是一位印度學(xué)生一起進(jìn)入辦公室。媽媽是醫(yī)學(xué)院的老師，經(jīng)常給來自印度、巴基斯坦等等國(guó)家的留學(xué)生上課。那個(gè)男生抱著書，在媽媽身邊坐下，用英文與媽媽不停地交談著，并在他的書和筆記本上用不同顏色的筆不停地記錄著。大概是一個(gè)復(fù)雜的問題吧，媽媽似乎講了三遍，我清晰的看到那個(gè)男生額頭的汗珠滴落在他的筆記本上，他隨手把汗珠擦去，繼續(xù)不停地記錄著媽媽的話。他專注而認(rèn)真的神情、他筆記本上一絲不茍的記錄讓我的.心理微微震撼。足足半個(gè)小時(shí)，那個(gè)男生抱著書本和筆記本，向媽媽致謝離開。媽媽說，這些遠(yuǎn)道而來在中國(guó)學(xué)醫(yī)的留學(xué)生，因?yàn)橛⒄Z也不是他們的母語，中國(guó)的漢語又是最復(fù)雜的語言，再加上醫(yī)學(xué)特殊的專業(yè)術(shù)語表達(dá)又是一個(gè)極大地挑戰(zhàn)，因此他們的學(xué)醫(yī)之路辛苦可想而知。但是，卻仍然有那么多留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、在中國(guó)的醫(yī)院實(shí)習(xí)可以用流利的中文和中國(guó)的病人交流，他們以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)回國(guó)行醫(yī)或者選擇繼續(xù)在中國(guó)攻讀碩士、博士。而這點(diǎn)滴成績(jī)的背后是他們克服了兩種語言障礙、日復(fù)一日鍥而不舍的學(xué)習(xí)。媽媽說，這一切是通往醫(yī)學(xué)科學(xué)家的基礎(chǔ)和必經(jīng)之路。我深深地震撼了，原來偉大的理想源自于腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、源自于每日點(diǎn)滴的積累和努力。踐行我的夢(mèng)想，努力從現(xiàn)在開始！

努力的作文 篇3

　　帶有一絲涼氣的雨絲，透過窗，落在我正翻看的書頁上。我正品味著我那最喜歡的書——《駱駝祥子》。

　　這部長(zhǎng)篇小說的作者是老舍，小說講述了一個(gè)沒爸沒媽，沒有依靠，單純質(zhì)樸的年輕人——祥子，從農(nóng)村到城市謀生的故事。

　　祥子的愿望很簡(jiǎn)單，就是擁有一輛屬于自己的黃包車，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。上進(jìn)的祥子，省吃儉用，從不放棄，是個(gè)拼命三郎。當(dāng)別人喝著一塊錢一杯的茶時(shí)，他喝的茶卻是一分錢一杯。他沒有東西遮擋狂風(fēng)暴雨，但他在拼命尋找找到一個(gè)躲雨的地方。

　　作為一個(gè)樂觀青年的祥子，經(jīng)歷了接二連三的失敗，或者也可以說他就沒有成功過。但他還是堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想，雖然常常出現(xiàn)一些小插曲。在經(jīng)過無數(shù)次努力最后都失敗的情況下，連他心愛的小福子也死了，他終于墮落了，他認(rèn)命了。他不再樂觀、積極、向上，從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛的青年變成了一具自暴自棄的行尸走肉。看到最后，千萬條思緒都牽動(dòng)著我的心。

　　慢慢品味，細(xì)細(xì)琢磨，作者以祥子的經(jīng)歷，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不公平，他把自己的情感融入到了主人公的刻畫過程中，我可以感受到一個(gè)作家對(duì)普通勞動(dòng)人民的關(guān)懷。每個(gè)人物都有自己存在的理由，祥子的身上有讓人感動(dòng)和敬佩的地方，他的身世與遭遇值得我們同情，但后來他的墮落讓人痛惜。這本書最打動(dòng)我的地方，是前期的祥子為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力努力。

　　我輕輕合上書，閉著眼仰靠在沙發(fā)上，聽著窗外滴滴答答的雨聲，不禁想：現(xiàn)實(shí)中的你，是否也曾為自己的夢(mèng)想而努力過？我們身邊是否也有祥子呢？是否遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄了呢？祥子的結(jié)局有當(dāng)時(shí)社會(huì)的因素，但沒有家世、沒有背景不是放棄的理由。這本書讓我受益匪淺，它告訴我，沒有傘的孩子，更要努力奔跑……

努力的作文 篇4

　　成功不可能說說而已，只有付出了心血，努力才能成功。

　　——題記

　　最近幾天，我被老師叫去練習(xí)跆拳道，之后去比賽。當(dāng)跟老師說我可以做到后，我后悔了�？偸歉�他人打來打去的，我生怕會(huì)給他人打傷。媽媽知道后就害怕我哪兒打傷了，哪兒又疼了，她總是擔(dān)心這擔(dān)心那的。但我也總是微笑著應(yīng)和她說：“沒事，既然參加了我就一定要做好�！�

　　當(dāng)我第一次去練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想總是截然不同的。老師既然叫我們劈叉！一劈發(fā)現(xiàn)我的骨頭僵硬，可看到旁邊那一群男生都能劈下時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，也因此感到對(duì)自己丟臉。踢腳板時(shí)我總會(huì)踢到下面的木板，也總會(huì)踢到老師的手，每每這樣后我的腳便會(huì)慢慢的.通紅起來�？晌也环艞�，咬牙堅(jiān)持，“皇天不負(fù)有心人”經(jīng)過我的一番努力，現(xiàn)在我劈叉和踢腳板都進(jìn)步許多。

　　第二次練習(xí)時(shí)來了個(gè)新人，她的腿法明顯比我老練許多，而且骨頭也比我柔軟許多。那時(shí)我覺得即使進(jìn)步了也還是不如她人，當(dāng)我有些沮喪時(shí)老師對(duì)我說：“想要比別人厲害那就一定要付出努力�！甭犃诉@話我火力全開，因?yàn)槲覉?jiān)信：我一定能行！

　　現(xiàn)在我想對(duì)那些因失敗而苦惱的人說：成功是需要努力的，我們必須付與行動(dòng)！

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