努力的作文

時(shí)間：2026-01-28 20:00:10 努力我要投稿

實(shí)用的努力的作文（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的努力的作文10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的努力的作文（精）

努力的作文篇1

　　“晚上早點(diǎn)睡，看書別太晚�！薄耙⒁馍眢w�！薄皩W(xué)習(xí)要勤奮�！薄隳鞘煜さ膰Z叨聲，通過(guò)那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線傳入我的雙耳，拂去我心中的陰霾，淚珠隨之劃過(guò)我的臉頰。

　　你那銀色的發(fā)線將過(guò)往的片段串聯(lián)起來(lái)，回憶像老式電影在我的腦海不斷回放。你用你15年的歲月，為我譜寫世間最美的華章，而我用15年的年華才讀懂你對(duì)我那濃濃的愛(ài)。

　　小姨在我15歲的時(shí)候給我講述了我小時(shí)候的故事，那是我記憶中的一段空白。她說(shuō)，當(dāng)我出生的時(shí)候，你已虛弱的躺在床上，卻執(zhí)意要抱我。你用你溫暖的手擁我入懷，在你的懷里我睡的安穩(wěn)極了。你靜靜的看著我入睡，像得到了世間最珍貴的`禮物，你笑的是那么的幸福。

　　當(dāng)我5歲的時(shí)候，你每天省吃儉用，常常吃那苦澀的咸菜拌飯，在烈日或寒風(fēng)底下辛勤的工作，只為在我生日的時(shí)候送我一個(gè)夢(mèng)寐以求的蛋糕。

　　當(dāng)我7歲的時(shí)候，我不停的給你惹麻煩，早已疲憊得只能一次次的給別人道歉，而我卻坐在屋里看動(dòng)畫片，張揚(yáng)地笑著。

　　當(dāng)我9歲的時(shí)候，你用你那微薄的工資送我去培訓(xùn)班，而我哭鬧著不去。你隨手撿起路邊的木棍，揚(yáng)得老高，卻始終沒(méi)有落下。

　　當(dāng)我11歲的時(shí)候，你轉(zhuǎn)遍許多商城，精心的為我準(zhǔn)備了一套運(yùn)動(dòng)服，顏色鮮紅鮮紅的。你說(shuō)本命年紅色會(huì)讓我更聰明健康。而我卻丟下一句“就你才信”。便頭也不回地將它扔到衣柜的角落，曾未穿過(guò)一次。

　　當(dāng)我13歲的時(shí)候，我逐漸拒絕與你一起外出散步。我開始忘記你對(duì)我的囑托，忘記你對(duì)我的擔(dān)心，整日與朋友在外嬉鬧。

　　當(dāng)我14歲的時(shí)候，我與朋友在外慶祝生日至傍晚，你一次次撥通那串爛記于心的號(hào)碼，而我卻一次次將它掛斷。那一夜，你揚(yáng)起你那長(zhǎng)滿雙繭的手掌，抽在了我的臉上，那一刻你比我哭的還兇。我轉(zhuǎn)身跑去了小姨家，小姨跟我講了許多，講了你常常失眠，講了你工作的艱辛以及你精打細(xì)算的為我做的一切。那一夜，我始終無(wú)法入睡，你焦急的臉龐在我腦海揮之不去。

　　第二天回家，桌上是你準(zhǔn)備好的蛋糕，蠟燭早已燃盡。我哭著吃著你為我準(zhǔn)備的蛋糕，淚水將一切模糊，唯一清晰的只有你對(duì)我的那些愛(ài)。

　　當(dāng)我15歲的時(shí)候，我像兒時(shí)一樣拉著你的手，與你一起散步、聊天等。小姨說(shuō)“你現(xiàn)在嘴角掛著的笑，就像當(dāng)年看到我出生時(shí)那般甜蜜”。我生日那天，我不再與朋友出去慶祝，而是在家與你一起做大餐。那一夜，我送了你一朵康乃馨，感謝你帶我降臨到這個(gè)世界，你擁我入懷，像小時(shí)候那么溫暖。

　　“是不是看花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你對(duì)我的愛(ài)已無(wú)聲。把愛(ài)全部給了我，把世界給了我。”母愛(ài)無(wú)聲，我慶幸我用15年的時(shí)間讀懂了你對(duì)我的……

努力的作文篇2

　　有些人的忙碌、努力，只不過(guò)是看似充實(shí)的假象，它并不能讓人們過(guò)的更好。

　　如果你一天從早到晚坐到了自習(xí)室里，但真正讓你學(xué)到知識(shí)的時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí)，那么，你可能已經(jīng)對(duì)未來(lái)失去了計(jì)劃與勇氣。

　　未來(lái)需要的人才是會(huì)學(xué)習(xí)的人，而不是看似忙碌、努力的人。想要成為未來(lái)社會(huì)需要的人才，我們就得提升自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

　　我曾經(jīng)也是個(gè)看似努力、忙碌的人，可是當(dāng)我慢慢地感到，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我是時(shí)候得做出改變了。看了許多的書，才發(fā)現(xiàn)，成功人士與頂尖人才都有很好的工作習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，就是深度學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)他們處于學(xué)習(xí)狀態(tài)之中時(shí)，不會(huì)去想任何對(duì)他們學(xué)習(xí)工作無(wú)關(guān)的事情，手機(jī)放在了一邊，幾乎全程不看。顯然，想要深度學(xué)習(xí)，就得由超乎常人的毅力與決心。

　　生活的疲憊，工作的重復(fù)，使你慢慢忘記了自己目標(biāo)與當(dāng)初的決心，停步不前，但你不甘放棄，卻只好原地踏步，但心里還在欺騙者自己正在趕往成功的.道路上。所以，你的忙碌只是一種心理安慰罷了。

　　懶惰就是人生來(lái)就有的，從而產(chǎn)生了拖延癥，成為當(dāng)今職場(chǎng)人、學(xué)生的一大通病。成功人士與普通人士的區(qū)別就在于堅(jiān)持，每個(gè)人都知道要變得更好，都知道想成為什么樣的人。有些人堅(jiān)持了下來(lái)，每天按照自己給自己規(guī)定的計(jì)劃走，一步步走向成功�？捎行┤耍佑谕黄谱约�，怯于吃苦，怯于堅(jiān)持，只能淪為蕓蕓眾生的普通人。

　　所以，人們之所以喜歡相互點(diǎn)贊和評(píng)論，是因?yàn)槟芙o每個(gè)人帶來(lái)一種不需要努力就能獲得重要性的假象。想到與得到之間還有兩個(gè)字，就是“做到”。

努力的作文篇3

　　每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生，都走過(guò)同樣的路，不同的人生都在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自己的精彩人生，也呈現(xiàn)出了自己的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng)，又何須傷感自己的無(wú)奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。

　　安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌，用行動(dòng)書寫著自己的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候，他就憑著自己的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的'刻苦學(xué)習(xí)，也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對(duì)生活中的一切，那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng)，付出此常人百倍的努力，可能還會(huì)不及常人，畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。

　　不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼，燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰(shuí)又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠(chéng)的祝福呢？他們的心中依舊有著自己的大學(xué)夢(mèng)，只是命運(yùn)對(duì)他的不公，對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠(yuǎn)。

　　奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jī)考上一所好的重本，也許對(duì)湖南省四大名校的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事，但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。

　　困難中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。而那些人生無(wú)困難的人們，面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓，手心的雪花不會(huì)含苞欲放，夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。

　　于是懂得，困難是對(duì)我們?nèi)松詈玫亩Y物，這也是一份永恒的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。

努力的作文篇4

　　我們每個(gè)人的生活中都經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè)許許多多的事情，每件事都見證了我們的成長(zhǎng)，記錄了我們留下深刻的印象，尤其是委屈的事更讓我們難以忘懷，在我的記憶中，有件委屈的事在我記憶中始終也抹不去！

　　那是期末考試的前一個(gè)晚上,夜深人靜，我還在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，當(dāng)一縷晚風(fēng)輕輕撫摸我的臉龐時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間竟流逝得這么快了！我只好依依不舍地去睡覺(jué)。

　　清晨，鳥兒唱著歡悅的歌時(shí)，我早已在復(fù)習(xí)了，直到聽見父母的呼喚時(shí)我才去上學(xué)。上學(xué)路上，我心中還是在想今天的考試，我知道父母對(duì)我寄托的希望有多大，也知道自己通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力也一定能夠取得好成績(jī)。

　　考試開始了，我既緊張又激動(dòng)，時(shí)間一分一秒地流逝著……終于熬過(guò)了，我心中的石頭也落地了，感覺(jué)輕松了不少，期待著好成績(jī)的降臨。

　　幾天后，我懷著忐忑不安的心再次來(lái)到學(xué)校，在緊張的氣氛下，老師公布了成績(jī)，而我其他幾門功課都不錯(cuò)，在95分以上，可科學(xué)卻只考了83分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他同學(xué)，我失望極了，這怎么可能?我簡(jiǎn)直不敢相信，更不知道該如何跟父母開口。

　　“你考了幾分，考得怎么樣？”父母見我第一件事就是問(wèn)我成績(jī)，“我......我語(yǔ)文考了.....”我故意把科學(xué)放到最后一個(gè)才說(shuō)，“科學(xué)考了83分�！笔裁�！”媽媽驚訝地尖叫起來(lái)，“那其他同學(xué)呢？”媽媽打破砂鍋——問(wèn)到底，“其他……有的……98，有的96……”由于不好意思，說(shuō)話聲小得連自己都聽不見，“別人都考這么高，看看自己，肯定沒(méi)努力！”“我沒(méi)有，我很努力了！”我為自己辯解解道，“努力了才考這么點(diǎn)，你當(dāng)我好騙呀！”媽媽理直氣壯地說(shuō)，眼神犀利地盯著我，十分可怕，“我真的努力了，沒(méi)有騙您！”我極力辯解道，“我不信，你要用成績(jī)證明才行！”“我……我真的'努力了，昨晚……”我急了，眼神里充滿了無(wú)辜，“行了，你不用說(shuō)了！”媽媽阻止了我的解釋，并轉(zhuǎn)身氣沖沖地走了，嘴里還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)道：“考得不好還亂找理由騙我，唉……”這時(shí)，我心里別提有多難受了，比喝水嗆到、題目做錯(cuò)不知難受多少倍，想哭又哭不出來(lái)……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今還刻骨銘心……

　　生活中雖然被人誤解會(huì)很難受，但只要我們懷著一顆寬容的心，試著去原諒別人，那一切都會(huì)變得很美好，人生的舞臺(tái)會(huì)更精彩！只要我們共同努力，把寬容的心撒滿全世界，世界一定會(huì)更美麗！

　　簡(jiǎn)評(píng)：真實(shí)的事情總是讓人難以忘懷，尤其是受過(guò)的委屈，文章雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是讀來(lái)讓人印象深刻！

努力的作文篇5

　　其實(shí)，我也是一個(gè)三分鐘熱度的人。我記得，我迷戀過(guò)不少的東西。比如音樂(lè)，比如唱歌，也比如手帳，還有明信片，一些小女生都比較喜歡的東西我多多少少多涉獵到了�？梢�?yàn)槲业男愿癜�，三分鐘熱度的我，就注定了做什么東西都不會(huì)特別長(zhǎng)久。有時(shí)候，我對(duì)我的生活甚至都有些膩了，也有些煩躁之意。

　　我更從未想到過(guò)，有一天的我還會(huì)有自己怎么都不膩的東西出現(xiàn)。是了，那就是每天多在努力的生活。我發(fā)現(xiàn)，我好像格外喜歡這樣的生活。我就覺(jué)得只要自己每天早上一起來(lái)，打起精神去努力，就覺(jué)得每天都過(guò)得特別有意義。而百無(wú)聊賴，每天只能抱著手機(jī)活著的時(shí)候，我就會(huì)有自己的人生看不到頭，怎么努力，都看不到希望和方向的感覺(jué)了，那種無(wú)力的感覺(jué)，我真的是這輩子都不想有了。有時(shí)候，我甚至覺(jué)得自己會(huì)一直這樣百無(wú)聊賴下去，也會(huì)一直這樣三分鐘熱度，保持對(duì)什么都有新鮮感，可新鮮感又消逝的特別快的.感覺(jué)。終于，我抓住了自己生命中不多的，能讓我一直堅(jiān)持的東西，那就是寫作。我奇跡般地發(fā)現(xiàn)對(duì)于寫作，我的興致非常的高，甚至每天寫一篇文章，如今一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，自己都有些不可思議。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能每天寫個(gè)日記不足為奇，可對(duì)我這個(gè)總是喜歡三分鐘熱度的人來(lái)說(shuō)，那可是太難能可貴了。

　　從那一刻起，我?guī)缀蹙拖露Q心，自己一定要寫作這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持，一直堅(jiān)持。我現(xiàn)在每天周末早上，初晨的陽(yáng)光照到我房間起，我就想好了一定要早上起來(lái)寫寫，一日之計(jì)在于晨嘛，早晨的時(shí)光怎么能用來(lái)睡大覺(jué)呢？那么寶貴的時(shí)光，記憶力最好興致最高的時(shí)候，怎么能浪費(fèi)在床上做白日夢(mèng)呢？如果是工作日的話，那么我一回家就會(huì)立馬寫作業(yè)，寫完作業(yè)不帶歇息的就打開自己的筆記本，至少寫了一兩篇作文過(guò)過(guò)癮，分享一下自己今天在學(xué)校里的生活，當(dāng)真是美妙。我們的生活總也發(fā)生一些有趣的事情吧，只是我們沒(méi)有好好地去記錄和去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在的我終于懂得了，為什么有人說(shuō)所有不努力的日子都是虛度時(shí)光了，事實(shí)也的確如此啊。如今的我，想過(guò)每天都很努力的生活。如果你每天都很努力地活著，老天也總會(huì)看到你的付出的，至少我相信。我今天所有的努力都不是白費(fèi)，就算沒(méi)有得到回報(bào)，我也甘之若飴，因?yàn)槲以缫呀?jīng)在其中找到了屬于自己的快樂(lè)。很多時(shí)候，做事情不一定要追求多么大的利益，只要能得到別人的贊賞和支持，就會(huì)有了無(wú)限的動(dòng)力，只要你自己覺(jué)得你做得很好，你做的是對(duì)的，你覺(jué)得你活的很有意義那么你的人生就的確是有意義的。

　　未來(lái)的生活在我的努力之下一定會(huì)更好！我每天都要很努力，才不會(huì)辜負(fù)自己受的苦，很多人受苦了卻最后得不到自己想要的那是為什么？因?yàn)樗麄儧](méi)有一直努力下去，一直努力鐵樹也會(huì)開花。至少，我自己覺(jué)得我每天都很努力，那么我的生活就有了無(wú)限大的意義，這可能是我心中的一個(gè)執(zhí)念吧，每天一定要很努力地活著，好好的活……

努力的作文篇6

　　作為既是家長(zhǎng)又是教師的我們，深感身上的責(zé)任重大。教師的勞動(dòng)是一件及其嚴(yán)肅的事情，這就要求教師對(duì)自己的教育活動(dòng)必須持十分慎重的態(tài)度，否則就會(huì)貽害學(xué)生，誤人子弟。

　　學(xué)生帶著社會(huì)和家庭的各種影響來(lái)到學(xué)校，在他們成為教師的'對(duì)象之前，仍然在直接或間接地接受社會(huì)和家庭的影響，因此，作為教師，必須廣泛深入到學(xué)生的活動(dòng)范圍去，把握自己的教育對(duì)象，協(xié)調(diào)各種影響，使教師的教育始終能夠發(fā)揮主導(dǎo)作用。

　　通常，在天真的孩子眼里，教師一般都具有某種權(quán)威性，甚至以為“教師說(shuō)的都是對(duì)的”，相信老師，遠(yuǎn)在嚴(yán)父、慈母、兄長(zhǎng)、摯友之上，所以，教師本身的或倡導(dǎo)的思想、行為、品質(zhì)往往都是學(xué)生最可信賴的模仿對(duì)象。

　　如果老師能站在家長(zhǎng)的角度，持有家長(zhǎng)的心腸：老師待學(xué)生要像家長(zhǎng)待孩子一樣，兼嚴(yán)父、慈母之任于一身，既要無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生，真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生彼此信賴，有深厚的感情，又要嚴(yán)格學(xué)生，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤毫不放過(guò)，如果學(xué)生深感到教師對(duì)他們的深情與期望，那么他們將更親近教師，并樂(lè)于接受教育，那么老師的教育教學(xué)工作將獲得更大成效。

努力的作文篇7

　　夜幕降臨，走在回家的路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁凍得直打哆嗦。猛地一想，突然發(fā)現(xiàn)今天又是星期四了呢！我一邊走一邊回憶起同學(xué)們?cè)谶@一周之內(nèi)的表現(xiàn)，一股暖流涌入了我的心中，使我感到了無(wú)比的溫暖、無(wú)比的欣慰。

　　早讀依舊洪亮

　　每當(dāng)我走到二樓的拐角處時(shí)，總能清晰的聽見我們班那洪亮的早讀聲。這時(shí)，我不禁加快了腳步走向教室，使自己的聲音融入這朗朗的讀書聲中。這洪亮的早讀聲趕跑了我的'瞌睡，使我一整天都精力充沛。在每天的早讀中，特別是張夢(mèng)影、朱瀲、孫雅欣等同學(xué)，你總能在這朗朗的讀書聲中聽見他們的聲音，全班的同學(xué)似乎都被他們所感染，放開嗓子大聲的讀著。每一個(gè)人的聲音都是一個(gè)跳躍的音符，60個(gè)音符串成了一首優(yōu)美的曲子，劃破這寂靜的天空，飄向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在，我仿佛又聽到了那朗朗的讀書聲，放開嗓子讀書真是一件很享受的事情。

　　鍛煉依然堅(jiān)持

　　天氣真的是一天比一天冷了，走在大街上恨不得把全身都包起來(lái)。雖然天氣如此之寒冷，但我們還是天天鍛煉。開始還覺(jué)得天天鍛煉是一件很討厭、很痛苦的事情，兩圈跑完了，鼻子、耳朵凍的一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，臉被像刀一樣的寒風(fēng)刮得生疼�？芍钡胶髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鍛煉的好處也有很多，它使我全身都暖和了許多，使我在上第三節(jié)課的時(shí)候更加有精神，注意力能更加的集中。這樣一天天的堅(jiān)持下來(lái)，我仿佛覺(jué)得跑完兩圈是那么的輕松，不再像剛開始那樣討厭它了。這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔的場(chǎng)景，每天堅(jiān)持鍛煉身體真的是一件很快樂(lè)的事情。

　　你們?nèi)栽谶M(jìn)步

　　“雙優(yōu)”始終是我們的目標(biāo)，我們每個(gè)人每天都在朝著我們的雙優(yōu)目標(biāo)不斷努力、不斷進(jìn)步。你在這個(gè)星期是第一大組的組長(zhǎng)，你總是那么負(fù)責(zé)。早上，你總會(huì)提醒組員要大聲讀英語(yǔ)；中午，你總會(huì)提醒組員講題的聲音要小一點(diǎn)；課上，你總會(huì)提醒組員不要講話、認(rèn)真聽講。不過(guò)給我印象最深的還是那件事：你的組員在上課的時(shí)候說(shuō)了一句很不好聽的話，我們周圍的同學(xué)都聽到了，你也不例外。于是，你便扭過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你剛才說(shuō)了什么？那話不好聽，以后不要再說(shuō)了�！彪m然我不大贊成你在課堂上處理這件事，但我覺(jué)得你還是負(fù)責(zé)的，注意了組員的言行文明。這時(shí)，我的耳邊又回想起了你的那句話，每天看著大家一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，真是一件很令人欣慰的事情。

　　從洪亮的早讀聲中，從每天堅(jiān)持鍛煉身體中，從同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，我感受到了無(wú)比的溫暖與欣慰，我看到了同學(xué)們都在努力的爭(zhēng)優(yōu)，都在朝著“優(yōu)”一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)行時(shí)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，朝著自己的目標(biāo)努力的奮斗吧

努力的作文篇8

　　一株長(zhǎng)在荒郊野外，周圍全是雜草。百合知道：我不是雜草，而是一株百合，唯一能證明我不是雜草的辦法就是開出花來(lái)。

　　于是，百合把根深深地扎進(jìn)土里，努力汲取養(yǎng)分和。雜草看不慣了，譏諷道：“哼！你就算是一株百合，就算開出世上最好看的花朵，在這人跡罕至的地方，誰(shuí)會(huì)來(lái)欣賞？你開花又有什么意義呢？”百合回答：“因?yàn)槲沂且恢臧俸�，而不是雜草，我既然會(huì)開花，就要用花來(lái)證明我的存在，就算沒(méi)有人欣賞，我也要開花！”

　　終于有一天，百合開花了，它的五片花瓣向外舒展，就像一個(gè)精致的酒杯，整個(gè)花冠是如此潔白與優(yōu)雅；花香撲鼻而來(lái)，更是清新醉人。它還把自己的種子努力撒向四周。

　　又一個(gè)春天，盛開的百合鋪滿了整個(gè)山坡，潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍(lán)。

　　當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了這片景觀，無(wú)不驚嘆百合的'美！一傳十，十傳百，來(lái)到這片山坡欣賞的人絡(luò)繹不絕。

　　習(xí)習(xí)的山風(fēng)中，美麗的百合！更加美麗！

　　是呀，要證明自己不是雜草，就要開出花來(lái)證明自己是百合。要像這株百合一樣，努力地去開花。

努力的作文篇9

　　期中考試，我們都在緊張的復(fù)習(xí)中，老師跟我們說(shuō)：“快要期中考試了，你們要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，才能考好�！蔽蚁聸Q心說(shuō)：“我一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)�！�

　　每天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，跟著領(lǐng)讀的同學(xué)讀語(yǔ)文書，有時(shí)還被表?yè)P(yáng)到。上課的時(shí)候，我聚精會(huì)神地聽老師講，有時(shí)候，老師叫我們把重點(diǎn)的.地方和不會(huì)的地方圈出來(lái)，我就用鉛筆圈出來(lái)了。放學(xué)后，我一回到家里，我就把作業(yè)從書包里拿出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫，仔仔細(xì)細(xì)地做，做完了作業(yè)，我又把詞語(yǔ)手冊(cè)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，還把語(yǔ)文書上不會(huì)的仔仔細(xì)細(xì)地看，直到埋解為止。

　　期中考后，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，我真粗心，語(yǔ)文試卷上的閱讀題，是寫荷葉的，可我取的題目是荷花，數(shù)學(xué)試卷上，250*260寫少了一個(gè)0，算暑假有幾天又算多了一天。

　　這次考試考得令我不滿意，在以后的考試中，我要看懂題目再寫。考數(shù)學(xué)時(shí)，如果全部做完了，還要把算術(shù)題驗(yàn)算一遍�？颊Z(yǔ)文寫閱讀題時(shí)，要把閱讀文章看清楚再寫，寫作文時(shí)，要先把每段大致的意思想清楚再寫，寫作文時(shí)，要先把每段大致意思想清楚再寫，如果沒(méi)理解題目，要多看幾遍題目，這樣才能考出好成績(jī)。

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努力的作文篇10

　　我常常在廣播上聽到有關(guān)成長(zhǎng)的心靈雞湯，像是“你可以不成功，但是不可以不成長(zhǎng)”、“成長(zhǎng)是把哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程”……但我最認(rèn)同還是“努力，才是成長(zhǎng)的催化劑”。

　　我是一個(gè)比較“花心”的人，我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開心，所以我總是不能夠?qū)Ｐ闹轮镜刈鲆患�，小時(shí)候，喜歡別人用口風(fēng)琴吹出好聽的音樂(lè)，便吵著嚷著要學(xué)；后來(lái)覺(jué)得別人跳民族舞的時(shí)候，在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)很風(fēng)光，也曾下定決心要學(xué)民族舞，但是這些“一時(shí)興起”都無(wú)疾而終，堅(jiān)持不下去。我一直覺(jué)得別人也像我一樣，不會(huì)有這么好的自我抑制能力，直到我遇到了“遠(yuǎn)方”。

　　“遠(yuǎn)方”當(dāng)然不是真的叫遠(yuǎn)方，只不過(guò)是因?yàn)樗谧雷由峡讨斑h(yuǎn)方”，上初中那會(huì)兒我們是前后桌。在我的印象里，“遠(yuǎn)方”是一個(gè)挺有主見的女孩，她在初中喜歡上了跆拳道，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校還特地裝修好了一個(gè)教室，讓我們練習(xí)，純粹是為了讓我們強(qiáng)身健體，后來(lái)這教室也被荒廢了，但是“遠(yuǎn)方”卻把學(xué)跆拳道這件事堅(jiān)持了下來(lái)。她長(zhǎng)得瘦弱，在開始練習(xí)跆拳道時(shí)幾乎是天天哭，每天都要受傷，但她卻絲毫沒(méi)有想要放棄的念頭，在那個(gè)男孩子占大多數(shù)的.地方，哭也沒(méi)什么用。

　　畢業(yè)之后，大家各奔東西，活在自己的圈子里，誰(shuí)都沒(méi)有再去聯(lián)系“遠(yuǎn)方”，漸漸地，她好像淡出了我們的視線，直到高二過(guò)后的那次同學(xué)聚會(huì)，我偶然聽到了“遠(yuǎn)方”的消息，原來(lái)，她已經(jīng)去韶關(guān)了，我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道了她的聯(lián)系電話和QQ，其實(shí)，我也想看看這個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想的姑娘現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了，就這樣，我和她的聯(lián)系又開始了。

　　這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)遠(yuǎn)方差點(diǎn)兒就上不了高中了，那時(shí)，遠(yuǎn)方的爸爸轉(zhuǎn)到韶關(guān)工作，遠(yuǎn)方本來(lái)打算去韶關(guān)讀書的，但因?yàn)榭荚嚦煽?jī)并沒(méi)有通過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線，所以就沒(méi)拿到入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，那時(shí)候“遠(yuǎn)方”也很迷茫，不知道該怎么辦，她的父母也為她擔(dān)心，為“遠(yuǎn)方”四處打電話拉關(guān)系�！斑h(yuǎn)方”的跆拳道老師了解到情況之后，便告訴“遠(yuǎn)方”的父母讓他們安心，這個(gè)老師知道“遠(yuǎn)方”是一個(gè)刻苦努力的人，她從一個(gè)跆拳道小白練成了如今的紅帶，這中間付出的努力老師都看在眼中，便讓“遠(yuǎn)方”破格錄取進(jìn)入一所有名的學(xué)校。“遠(yuǎn)方”如今已經(jīng)離開了父母，在學(xué)校里住校，那里環(huán)境好，師資也好，在別人眼中，她是多么幸運(yùn)，可我卻知道，她仍舊是那個(gè)熱愛(ài)跆拳道的女孩。她呈現(xiàn)在別人眼中的自立堅(jiān)強(qiáng)，不只是因?yàn)槟切I水，更多的是她對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的努力。

　　努力，才是成長(zhǎng)的催化劑。

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