實(shí)用的《蜜蜂》作文[范例8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文 篇1

　　不久之前，我還住在一個(gè)帶院子的大平房里，奶奶在院子里種滿了花花草草。其中最引人注目的莫過于那棵葡萄樹了，而樹上就久居著一窩蜜蜂。有一次，一只蜜蜂停在了我正在攤開讀的書上，我得以近距離地觀察它。

　　蜜蜂很漂亮。它的頭部就像是一顆黑珍珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須一晃一晃的，好像是在書上找采蜜的地方。哦，原來它把這本橙色的書當(dāng)成了一朵花兒呀！我剛想湊近些，就突然心頭一緊：會(huì)不會(huì)被蟄呀？看，它那黃黑相間的警戒線，分明在說：“別碰我，我很危險(xiǎn)！”令人望而生畏。兩只透亮的翅膀飛快地動(dòng)了動(dòng)，就靜靜地停在那里了。我想著別讓它耽誤了“工作”，就輕輕地朝它吹了吹�！拔恕彼�立馬飛了出去，一轉(zhuǎn)眼就又圍著葡萄花轉(zhuǎn)去了。我的視線不禁被它牽引，跟著它穿梭在點(diǎn)點(diǎn)鵝黃中。

　　我家還有一盆盆低矮的非洲菊。非洲菊雄蕊較多，但是蜜蜂并不會(huì)因此手忙腳亂。當(dāng)它采非洲菊的花蜜時(shí)，會(huì)先落到花盤上，然后仰起小腦袋，從外向內(nèi)一層層地，將小吸管沿雄蕊底部插入汲取花蜜。在同一盆花中，蜜蜂一般只采三四朵，然后就會(huì)飛向另一盆不同顏色的花。將所有顏色的花都采過一遍后，它又把頭一扭，飛回第一盆，將已采過蜜的花重新細(xì)致地再采集一遍，一點(diǎn)都不肯浪費(fèi)。整個(gè)動(dòng)作輕盈流暢，我看著真是一種美的享受。

　　據(jù)說，蜜蜂的壽命只有短短的'6個(gè)月，而在有限的花期內(nèi)，蜜蜂幾乎是一刻不停地忙碌著。但當(dāng)人們?cè)谙碛酶侍鸬姆涿蹠r(shí)，很少有人會(huì)念及蜜蜂的辛勞吧？

　　我不禁想到，每天早晨我們還沒到校就開始工作的保潔阿姨們。我們的樓道總是一塵不染。是本來就如此干凈嗎？其實(shí)，教室里帶出來的紙屑、操場(chǎng)上帶進(jìn)來的塵土，都是在學(xué)校還一片寂靜空曠的時(shí)候，被保潔阿姨們悄悄地清掃掉的。

　　蜜蜂和保潔阿姨們的默默貢獻(xiàn)，我們都不能視而不見呀！

《蜜蜂》作文 篇2

　　一只蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中飛來飛去，它在炫耀自己美麗的翅膀。蝴蝶看見一群蜜蜂在采蜜，就飛了過去，它一會(huì)兒向這只蜜蜂賣弄自己的翅膀，一會(huì)兒向那只蜜蜂炫耀自己優(yōu)美的身材，它又飛到另一只小蜜蜂跟前，請(qǐng)它跳舞�？尚∶鄯湔f：“對(duì)不起，我不能和你跳舞，我正在儲(chǔ)存冬天的糧食。春天是最好的采蜜季節(jié)，不能浪費(fèi)時(shí)間，你還是快和我們一起來準(zhǔn)備過冬的糧食吧！”小蜜蜂沒有聽小蝴蝶的話，只顧自己飛走了。

　　 過了很久，寒冷的冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹著。樹葉凋零了，再也看不到一點(diǎn)花色，聞不到一絲花香了。小蜜蜂躲在暖暖的家里，吃著春天儲(chǔ)存的.糧食。小蝴蝶卻在寒冷的北風(fēng)里尋找食物，凍得直發(fā)抖，餓得連揮動(dòng)翅膀的力氣都沒有了。它真后悔當(dāng)初不聽小蜜蜂的話。

《蜜蜂》作文 篇3

　　星期四，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。周老師在臺(tái)上用粉筆揮出許多單詞時(shí)，突然，下面不知是誰，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識(shí)地往右望，只見一個(gè)大黑點(diǎn)在空中飛舞，那只蜜蜂！霎時(shí)間，教室里亂了起來，我睜大眼睛。喲哈，對(duì)面的蜜蜂來這里，來這里，來這里！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對(duì)吧？

　　“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見應(yīng)宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己�！拔覀兘淌蚁旅嬗袀�(gè)馬蜂窩！”占葉盛站起來發(fā)言。項(xiàng)駿拿著英語(yǔ)書對(duì)著蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”�。】杀�可悲！

　　“啪”一道窗戶關(guān)上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉(zhuǎn)回頭，準(zhǔn)備“洗耳恭聽”�！帮@然這只蜜蜂是聞香而來的，一個(gè)蘋果，連一個(gè)蘋果皮都能把它引來�！敝芾蠋煯�(dāng)起了“動(dòng)物學(xué)家”。教室里安靜下來�！鞍。　庇信�孩子尖叫著。我嚇得差點(diǎn)從椅子上蹦下來。哦，準(zhǔn)是那只蜜蜂又來“參觀”了。我們將鏡頭對(duì)向第3、4大組�！敖淌蚁旅嬗旭R蜂窩！”占葉盛不忘強(qiáng)調(diào)剛剛的話。鬧了一會(huì)兒，有人拿出一根香蕉對(duì)著周老師揚(yáng)了揚(yáng)。“��？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過去。陳怡當(dāng)然要負(fù)責(zé)“輸送”，可她的手一伸一縮的`，口中還發(fā)出“哎”“呀”的聲音，顯然她不敢接，最后她還是克服恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報(bào)的窗戶邊，引蜜蜂出去。“周老師，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺(tái)，說：“我可以繼續(xù)講了嗎？”“可以了！”同學(xué)們異口同聲。

　　下課后，占葉盛宣布了馬蜂窩的地點(diǎn)：“就在二樓階梯教室那里�！焙俸�，當(dāng)然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦！哈哈……

《蜜蜂》作文 篇4

　　在悠久的歷史長(zhǎng)河中，我們心中誰是最勤勞的呢？在我們生活的地方，誰又是最樸實(shí)的呢？哦！原來是小蜜蜂呀！

　　“無論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！闭�是羅隱的這首詩(shī)將小蜜蜂脫胎換骨，因?yàn)樾∶鄯湓谌藗冃哪恐袥]有好印象，老是蜇人。但人們?nèi)绻�想到這首詩(shī)，就不會(huì)再討厭小蜜蜂了。

　　現(xiàn)在正是花團(tuán)錦簇的春天，小蜜蜂能不被花的香味而吸引過來嗎？尤其是那燦燦的'迎春花，一枝枝湊在一起，好像去趕路似的！還有那一樹紫色的丁香花，在 春天的每一個(gè)早晨，都有非常顯眼。你們說這小蜜蜂可不可愛吧，它呀，唱歌、跳舞樣樣都會(huì)，它那“嗡嗡嚶嚶”的歌聲，顯得它很懂藝術(shù)，再一跳“8”字舞，顯 得它更加高雅了。

　　小蜜蜂的外表也顯得它很可愛呢！它那毛絨絨的身體，是黃褐色的。還有一對(duì)前翅和一對(duì)后翅，小蜜蜂的飛行就全指望它們啦！接下來是它們的6條腿，前腿 是“扒在花瓣上支撐身體的，中腿上長(zhǎng)著兩簇長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，而后腿就像一個(gè)花籃一樣，來把“蜜”粘在腿上和腳上，直到腳上裹滿了花粉后才飛回蜂巢，你說小蜜蜂是 不是又好玩，又可愛呢？

《蜜蜂》作文 篇5

　　大自然中有許許多多的動(dòng)物，有大象、小鳥、兔子今天在科學(xué)課上，老師讓我們觀察一種昆蟲。我左思右想，想到了一種會(huì)飛的昆蟲蜜蜂。

　　放學(xué)后，我來到小區(qū)的`花壇旁邊捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不好惹，只要你把它弄生氣了，它就會(huì)放必殺那就是用尾部的針來扎你。一旦你被扎到了，那個(gè)地方就會(huì)鼓起一個(gè)大包。但是它也不會(huì)有好下場(chǎng)，因?yàn)榭傇诙Ｈ说耐瑫r(shí)，自己的內(nèi)臟也會(huì)被帶出來，所以，過不了多久就會(huì)死去�？傊�，捉蜜蜂的時(shí)候千萬不能手軟，要么就捉住它，要么就弄死它，要不它會(huì)反過來報(bào)復(fù)你。

　　我開始捉蜜蜂。我首先找來了一只礦泉水瓶子，將里面放上一朵花，為了讓抓到的蜜蜂能存活下來。接著，我找到了一個(gè)停留在花朵上吸蜜的蜜蜂，最后我用瓶身和瓶蓋一夾。不好，我把它給夾死了。不行，這樣子太容易把蜜蜂給夾死，我得想個(gè)辦法。��！有了。我在一個(gè)墻洞里面涂上了一點(diǎn)蜂蜜，等蜜蜂進(jìn)去了以后，我拿礦泉水瓶身堵住了洞口，并敲擊墻面，使蜜蜂退到瓶子里去。就這樣，我捉到了蜜蜂。

　　大自然中的萬物都是有靈性的，我們不可以只注重學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，要多走進(jìn)大自然。

《蜜蜂》作文 篇6

　　在大自然中，我們可以從每一種動(dòng)植物中學(xué)到知識(shí)，就連那些看起來十分普通的動(dòng)物也不例外。

　　今天，我們來到張家渡，本是來看桃花的，而我卻被那一只只發(fā)出“嗡，嗡”叫聲的小蜜蜂吸引住了。

　　在張家渡的桃花園里，有幾只小蜜蜂正在花叢中采花蜜，一會(huì)兒停在這兒一朵上，一會(huì)兒停在那兒一朵上，我產(chǎn)生了好奇心，湊上去想看一看蜜蜂是怎樣采蜜的。但蜜蜂好像跟我追迷藏，每當(dāng)我湊上前時(shí)，它就得意地拍拍翅膀飛走了……

　　游玩了張家渡，我?guī)е�這個(gè)疑問回到家中，飛快地打開電腦，打出這個(gè)問題，不一會(huì)兒，答案便展現(xiàn)在我的眼前，原來那些在花叢中采花蜜的蜜蜂，是蜜蜂群里最勤勞的工蜂。工蜂在采集花蜜時(shí)，對(duì)花朵是有選擇性的。它的采摘對(duì)象是盛開的花朵，因?yàn)榇藭r(shí)花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。工蜂借助于觸角，能夠聞出花朵的香味，找到花蜜。當(dāng)工蜂飛落在花盤上時(shí)，是從外向內(nèi)一層一層地進(jìn)行采蜜。它將舌口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再接一朵。他動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說是一種美的享受。工蜂采蜜回巢后不會(huì)直接進(jìn)入貯藏室，而用是由羽化4天左右的小蜂用長(zhǎng)舌接住，在貯藏倒蜜房里;小工蜂還會(huì)用蜜攙和花粉哺喂幼蜂。工蜂是勤勞的勞動(dòng)者，在短暫而又忙碌的.一生中，它不僅養(yǎng)育了幼蜂，照顧了蜂王，雄蜂，更為人類獻(xiàn)上餓甘甜的蜂蜜。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳。你看，我們從那小小的密封身上就可以學(xué)到如此多的知識(shí)。讓我們一起仔細(xì)觀察，關(guān)注身邊的事物，從平凡的事物中，學(xué)到一些不平凡的知識(shí)。

《蜜蜂》作文 篇7

　　一進(jìn)我們班教室你準(zhǔn)能被教室后面擺放整齊的一排排書籍所吸引，那是我們班創(chuàng)辦的讀書角------小蜜蜂書吧。書吧的名字是我們老師取的，老師之所以要取小蜜蜂這個(gè)名字，我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書的海洋中去汲取營(yíng)養(yǎng)吧。

　　小蜜蜂書吧里有許多的書，這些書都是同學(xué)們自發(fā)帶來的，有的書生動(dòng)有趣，有的書能教給我們知識(shí)，像《十萬個(gè)為什么》《馬小跳愛科學(xué)》《西游記》《格林童話》《列那狐的故事》等等，這些都是我百看不厭的書�！陡窳滞�話》這本書通過一個(gè)個(gè)好看的.小故事教給我一些做人的道理，比如要幫助別人，善待別人，不做損人利己的事，而《十萬個(gè)為什么》這本書則教給我許多的課外知識(shí)，有時(shí)候我會(huì)拿書上的問題去問我的媽媽，而她有些問題竟然回答不上來呢，這時(shí)候我就像老師一樣把答案詳細(xì)地告訴她，媽媽說通過我她也學(xué)到知識(shí)了，這真是一舉兩得的好事呀。這些書里我最最喜歡看的書就是像《十萬個(gè)為什么》這類的知識(shí)書，因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡看有知識(shí)的書，上幼兒園的時(shí)候我就通過看這些書掌握了許多的知識(shí)，別的小朋友都非常的佩服我，我從讀書中體會(huì)到了樂趣，讀起書來就更加有勁了，而且媽媽還告訴我人外有人，天外有天，你掌握的知識(shí)多，有人掌握的知識(shí)比你還要多，我深信媽媽講的這些話，所以我一有空閑就會(huì)看書，我要像海綿一樣不斷吸取書上的營(yíng)養(yǎng)，不斷地充實(shí)自己。

　　每天一下課同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地來到小蜜蜂書吧，有的一個(gè)人在認(rèn)真地看，有的則是兩三個(gè)人一起看，一起討論，遇到意見不統(tǒng)一就會(huì)面紅耳赤地爭(zhēng)論不休。沒有小蜜蜂書吧的時(shí)候，許多同學(xué)一下課就追逐打鬧，而有了小蜜蜂書吧后同學(xué)們更愿意來看書，連不喜歡看書的同學(xué)也變得愛看書了，你說小蜜蜂書吧的功勞大不大？

　　小蜜蜂書吧不但美化了我們的教室，它更加美化了我們的心靈。

《蜜蜂》作文 篇8

　　傍晚時(shí)分，我們和“可可”一家去大慶區(qū)附近的農(nóng)家樂園吃農(nóng)家飯，我被蜜蜂蟄了。

　　一進(jìn)庭院，就看見了滿院的葡萄架，掛滿了成串成串的葡萄，葡萄的.香吸引了成群接隊(duì)的蜜蜂。蜜蜂辛辛勤工作著，大人們?cè)谝慌哉f笑著，而我和可可在玩耍著。當(dāng)我坐凳子時(shí)，突然，我的屁股被針扎了一下，我痛得大叫起來，連忙用手去摸，逮到了一只小蜜蜂。原來，我被蜜蜂“親”了一口。這時(shí)，我的屁股像被火烤過一樣，熱得燙手，疼得鉆心，我忍不住放聲大哭。媽媽急忙過來，一邊給我抹肥皂，一邊告訴我，蜜蜂是我們的好朋友，它給人類帶了香甜可口的蜂蜜；蜜蜂一旦失去了它的蜂針，它的伙伴也不要它，它多可憐等等關(guān)于小蜜蜂的知識(shí)及防范方法。

　　小朋友，你們可要吸取我的教訓(xùn)，不要去惹蜜蜂；請(qǐng)記住，如果被蟄，一定要用肥皂、人奶消毒呀！

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