（推薦）蜜蜂作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的蜜蜂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂作文 篇1

　　在離城市不遠(yuǎn)的田野上，有一個(gè)美麗的小花國，那里居住著一群花仙子�；ㄏ勺由�活在花叢中，最大的也比人的拇指還要小。它們在小花國無憂無慮的生活著。經(jīng)常造訪它們的是一群勤勞的小蜜蜂。小蜜蜂整天忙著采蜜，花仙子則每天把自己打扮的漂漂亮亮，唱唱歌，跳跳舞，過得可開心了！

　　一天，太陽才爬上山頂，蜜蜂們就在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下開始它們一天的工作。他們成群結(jié)對的'往小花國方向飛，迎著那帶著花香的風(fēng)，心情無比舒暢。就在這時(shí)，一陣刺耳的汽笛聲從前面?zhèn)鱽�，嚇得大家都停下來。首領(lǐng)叫前鋒去看看情況。前鋒打探好回來，上氣不接下氣稟報(bào)說：“不好了，不好了，前面有幾個(gè)龐然大物，它們肆無忌憚把路上的樹啊，草啊都軋倒了，正向小花國開去”！大家一聽都慌了神，不知所措，還好有首領(lǐng)在。首領(lǐng)定了定神說：“它們肯定不懷好意，花仙子有危險(xiǎn)，我們?nèi)タ纯��！?/p>

　　出現(xiàn)在它們眼前是幾個(gè)龐然大物，是它們身體的不知多少萬倍。它們前行的速度很快，發(fā)出轟隆的聲音，龐然大物里面坐著人類，他們眼睛直鉤鉤看著前方的小花國，一點(diǎn)也不顧及他們軋過的是什么。首領(lǐng)觀察后說：“靠我們的力量對付那些龐然大物肯定是不行，但是人類怕我們的武器呀，我們用我們的武器去叮咬他們，叫他們痛苦不堪，那樣我們就時(shí)間就救花仙子了�！贝蠹叶加X得這個(gè)主意好。在首領(lǐng)的安排下，他們分成了三組。他們排好隊(duì)伍，唱著歌，雄赳赳，氣昂昂的向著那龐然大物里的人類飛去。而人類毫無察覺，等他們聽到嗡嗡聲，已經(jīng)太遲。蜜蜂瘋狂的向他們臉上、手上叮咬。人類被叮得嗷嗷的叫著，抱著頭逃下車，到處亂竄。他們的臉已經(jīng)腫的像發(fā)酵的面包，眼睛已經(jīng)變成一條縫，什么也看不清楚。

　　蜜蜂互相慶祝著它們這一戰(zhàn)的勝利，花仙子也趕來感謝蜜蜂救了它們。蜜蜂說這里是你們的家園，也是我們的家園，我們都有責(zé)任保護(hù)它！

蜜蜂作文 篇2

　　語文課上，教室里飛來了一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”的飛來飛去。小朋友都看著

　　它，龔老師說：“開窗戶放了它吧!”我們打開窗子，可是小蜜蜂好象不愿意出去，

　　仍然飛來飛去。我們誰也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了，把我們穿的五顏六色的'衣服當(dāng)成是一朵朵鮮花，進(jìn)來采蜜了吧。小蜜蜂飛了一會兒，終于飛走了。我們

　　又開始繼續(xù)聽老師上課了。

蜜蜂作文 篇3

　　今年暑假，我和爸爸媽媽來到了甘肅省會寧縣的爺爺家，這里依山靠山，夏天的山上長滿了各種各樣的野花，聽爸爸說這里是天然的養(yǎng)蜂場所。一到爺爺家就看見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來飛去，我非常討厭它們，總擔(dān)心它們會蜇人，爺爺笑著告訴我：“蜜蜂本性十分善良，也非常勤勞，只要你不傷害它，它絕不會傷害你”。在同一片藍(lán)天下，我與蜜蜂朝夕相處了近一個(gè)月，蜜蜂終究沒有蜇我，我奇怪地發(fā)現(xiàn)每一窩蜂都是一個(gè)獨(dú)立的.王國，一個(gè)勤勞不休的王國。在這個(gè)王國里只有一位蜜蜂國王，聽爺爺說只能有一個(gè)蜂王，蜂王長得又細(xì)又長，叫的聲音比一般蜜蜂高，蜂王很少離開蜂窩，爺爺說蜂王出來叫的時(shí)候老天要下暴雨。整個(gè)王國都由蜂蜜王領(lǐng)導(dǎo)，一旦國王死了，這個(gè)王國就會滅亡，它們的守紀(jì)行為令人佩服。

　　每個(gè)蜜蜂王國里分工清楚，秩序井然，有負(fù)責(zé)采蜜的蜂；有負(fù)責(zé)產(chǎn)卵培育后代的蜂；還有負(fù)責(zé)保衛(wèi)國家的蜂；也有負(fù)責(zé)筑巢的蜂……沒有一個(gè)偷懶的蜜蜂，它們非常勤勞，不論是刮風(fēng)，還是下雨，總可以看到它們忙碌的身影，天蒙蒙亮就看到很多蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，忙里忙外，甚至下著中小雨的時(shí)候它們都去采蜜，聽爺爺說它們有很多為了采蜜而死在外面回不來。它們的勤勞奉獻(xiàn)精神真令人感動。最讓我想不通的是它們辛苦采摘的蜜，自己卻舍不得吃，經(jīng)常被人割走。它們不因?yàn)槊郾桓钭叨�停止勞動，看著它們忙碌的身影，不由使我想起死回生唐朝羅隱寫的兩句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

蜜蜂作文 篇4

　　從前，有一只小螞蟻，它有一個(gè)夢想，那就是在天空中自由翱翔，于是他就四處尋求幫助。

　　小螞蟻先找到了蝴蝶姐姐，把自己的夢想告訴了她，但是蝴蝶高傲地說：“你這么丑，還想讓我?guī)�你飛，你看我多漂亮啊，你也學(xué)著點(diǎn)！”小螞蟻聽了這番話，灰心失望地就走了

　　小螞蟻又找到了老鷹的'家�！苞棿蟾�，鷹大哥，你好帥呀，請帶我飛吧！”小螞蟻苦苦哀求道。老鷹和蝴蝶也差不到哪里去，對螞蟻說：“我太龐大了，飛得又快，像閃電一樣，而你呢？太小了，我怕一陣風(fēng)吹來把你刮跑了！”老鷹冷笑道。小螞蟻只好垂頭喪氣地走了。

　　小螞蟻在路上遇到了小蜜蜂，又對小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，你可以帶我去飛嗎？”小蜜蜂笑嘻嘻地說：“哈哈，我最喜歡幫助別人了�！毙∥浵伕吲d地笑了。

　　從此小蜜蜂無論飛到哪里，都會帶著螞蟻，即使在采蜜的時(shí)候，會把它放在花朵上。小螞蟻如愿以償啦！它十分感謝小蜜蜂，就對它說：“我一定會報(bào)答你的�！弊詈�，他們成了最好的朋友。

　　俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”通過這件事，我明白了，幫助別人的時(shí)候，自己也會很快樂，以后我們應(yīng)該多幫助別人。

蜜蜂作文 篇5

　　“飛得更高，我就能看得更遠(yuǎn)。我不奢求像雄鷹那樣擁有云朵的寵溺，只想好好停在枝頭高歌，就算要迎來風(fēng)雨的洗滌，也要去戰(zhàn)勝命運(yùn)。” ——蜜蜂

　　別小瞧這條手指頭大小的生命，我們又何嘗能像這只蜜蜂一樣用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝命運(yùn)呢？ 連下幾天的雨，換來了幾天的烏云密布。終于，太陽公公費(fèi)了九牛二虎之力總算從厚重的云層掙脫出來。難得的晴天歸還了我失蹤已久的好心情。 正上數(shù)學(xué)課，不知是不是因?yàn)樘鞖夂�、心情好的緣故，這節(jié)課老師講課格外激動興奮，同學(xué)們也聽的格外認(rèn)真，目光炯炯絕不輸給那連窗簾都壓不住的陽光，可好景不長，這樣愉快和諧的氣氛最終被一只天外物打破。”呲 “-----畫面碎一地。 男生一個(gè)個(gè)興奮起來，人手一本大書來代替龐大的.魔掌。“哈哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，看我不怕死它！”如果男生這邊是烈焰高山，女生那邊則是萬年冰山。一個(gè)個(gè)臉都驚慌煞白了，身體快縮成一團(tuán)了�！霸趺崔k？可千萬不要來叮我，快飛出去啊！ ”講臺上的老師顯然被我們的舉動感到無語了，無奈的倚靠著黑板，靜靜地看著熱鬧: “到要看你們要給我弄到什么時(shí)候？” 誤闖進(jìn)我們領(lǐng)地的它似乎越飛越勤快了: “有這么多人陪我玩，太好了！” 它開心很得意地捉弄我們，而且聰明又機(jī)靈。在巧妙躲過男生的魔掌同時(shí)，還能恰如其分的嚇唬嚇唬女生。這樣雖然很刺激，但也很耗體力又危險(xiǎn)。

　　最終它停在了教室最高處，應(yīng)該也是最安全的。本以為它消停了，但它好像若有所思，立即把目標(biāo)換成了講臺上淡定的老師，果然高處不勝寒，老師也被它狠狠嚇了一跳。這一番又一番的折騰，它也消耗了不少體力，飛行速度也變慢了。這下男生可就有機(jī)可乘了，一個(gè)個(gè)提高警惕，躍躍欲試。只聽見“啪”的一聲，它終是難逃魔掌，被拍落了。我本以為它無力回天了，打算繼續(xù)聽課，教室里正議論紛紛，老師也還沒開始講課。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它還在苦苦掙扎，翅膀還在努力地不停扇動。我只是想:“沒用的，在掙扎幾下，沒力了，就放棄，終只是死路一條。”果真，沒等我來得及再去偷瞄它，它就已經(jīng)一動不動了。可當(dāng)我剛想感嘆生命的脆弱與短暫時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，它的翅膀突然動了，一躍飛到了我同桌的課桌上，愣是嚇了一跳:“這不科學(xué)啊，是另一只來報(bào)仇的吧！”還沒等我在回過神，它又振翅一扇，識趣的飛出教室。飛出去吧，玩不僅僅是陽光。 一切又回歸正軌，同學(xué)們的心思都收了回來，老師也開始講課，好像一切都沒有發(fā)生過。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)提起，他們都以為那只蜜蜂一定已經(jīng)死了，沒有人相信我說的，還有甚至都不知道那捉弄我們的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成為自己生命的主人。就像貝多芬說的:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”它做到了，我們呢，也可以嗎？

　　每個(gè)生命相對于這個(gè)世界來說都太渺小、卑微，但若將命運(yùn)握在自己的手中，對自己而言則是把握了全部，或者說是整個(gè)世界。對于在畢業(yè)升學(xué)考試中煎熬的我們，這只小蜜蜂給我們的不僅僅是一次課堂插曲，還有更多的思考。

蜜蜂作文 篇6

　　“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來到襄陽華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來。

　　首先說蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對觸角，用來變別方向;一對透明的翅膀用來飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密N!它的'屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談?wù)劽鄯涞淖饔茫�蜜蜂對人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來說說它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)效仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。

蜜蜂作文 篇7

　　“嗡——嗡——”這是誰發(fā)出的聲音呢？對！那就是我!一只勤勞的小蜜蜂。身穿黃黑相間的馬甲，頭頂著兩只可愛的觸角，一雙亮晶晶的大眼睛，背后有一對透明的翅膀，在陽光底下閃閃發(fā)光，樣子可愛極了。

　　春暖花開的季節(jié)里，大自然里到處都鮮花盛開，五顏六色，非常美麗。微風(fēng)吹來花香四溢。蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓悄悄暫落。自然界里的一切都是這么的美好。

　　一大早，我就飛出了蜂巢，四處尋找著美麗的鮮花，啊！我看見了，看見了一大片美麗的鮮花，于是，我迫不及待地飛回了巢里，跳著漂亮的八字舞蹈。告訴同伴們哪里有美麗的鮮花。不久，在我的帶領(lǐng)下，同伴們成群結(jié)隊(duì)地飛到了花叢中。我們每個(gè)人都在專心致志的采集著各種花粉，在花園里辛勤的勞作。只要一想起人們能吃到甜甜的蜂蜜，臉上露出歡快的笑容的時(shí)候。我們就立刻干得更加努力，更認(rèn)真了。

　　不久，我們的腿上都掛滿了花粉，大家都

　　滿載而歸，回到了巢里。

　　就這樣，我們?nèi)粘龆�作，日落而息，辛勤的勞作著。沒多久，蜂巢里就釀造出了香甜的花蜜。這時(shí)候，采蜜農(nóng)也準(zhǔn)時(shí)來到了這里，看見我們采的蜜，高興得笑了起來，說：“這次可是大豐收啊！真是謝謝你們了！”我的`心里美滋滋的，雖然非常累，但是只要看見采蜜農(nóng)笑，我就認(rèn)為這段時(shí)間的辛苦沒有白費(fèi)，也算是有價(jià)值了。我想，能為人類做出小小的貢獻(xiàn)，我很開心。

　　這就是我心里想的蜜蜂的經(jīng)歷，如果，我是一只蜜蜂的話，那該有多好��！

【蜜蜂作文】相關(guān)文章：

蜜蜂的作文（經(jīng)典）03-18

[經(jīng)典]《蜜蜂》作文03-26

蜜蜂的作文11-07

（精選）蜜蜂的作文09-04

[經(jīng)典]蜜蜂作文12-25

（經(jīng)典）《蜜蜂》作文04-27

蜜蜂的作文(經(jīng)典)05-14

《蜜蜂》作文07-20

《蜜蜂》作文[精選]07-20

《蜜蜂》作文[精選]01-03