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《蜜蜂》作文通用(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
一天，蜜蜂和蒼蠅在花園碰面了。
蒼蠅對蜜蜂說：“我們來比美吧！”“好啊�！泵鄯浠卮鸬馈拔业拿揽梢詭蛣游锿鯂幚砝晃业拿揽梢詭蛣游锿鯂峁┓涿�！”
蒼蠅不服氣地說：“哼，這有什么了不起的！”蜜蜂說：“我們要比心靈美才是真的美，你不服氣嗎？”
“啊……”蒼蠅一不小心掉進了坑里�！澳銢]事吧，我來救你！”蜜蜂關(guān)切地問道�！拔也灰憔�。”蒼蠅還在嘴硬。
蜜蜂把蒼蠅從泥坑中拉了出來，搞得自己也臟兮兮的。蒼蠅對蜜蜂感謝地說：“謝謝你，小蜜蜂。”
“不用謝，我去幫動物王國處理垃圾了！拜拜！”
這個故事告訴我們心靈美才是真的.美。沒有愛心的人是永遠不懂美的。
我們要學習蜜蜂心靈美，不做沒有愛心的人！
《蜜蜂》作文 篇2
我有一個昆蟲俱樂部，里面有很多的昆蟲，有蝴蝶;蜻蜓;蜜蜂;螞蚱;應有盡有，但我最喜歡的是我養(yǎng)的一只小蜜蜂，肥嘟嘟的身子，黑黃相間的大肚子，還有一毛對茸茸的小翅膀，兩顆芝麻大小的眼睛嵌在眼眶上，非�？蓯�。
因為它會飛，并且身上的花紋是黑黃相間，活像一只迷你版的`小老虎，所以我給它起個名字叫飛虎。我每天都會去后院采一些花兒回來，沒想到飛虎居然建了一個蜂巢，我甭提有多高興了，我每天都帶它出去散步，它也不跑，總是靜靜地呆在我頭上，秋天，它的巢終于建好了，飛虎經(jīng)常在巢邊忙進忙出的，我總是在旁邊默默的看著它.......
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂很像一個渴望光明的羽衣劍俠，雖然隔著玻璃瓶子堅硬的壁壘，它卻義無反顧，嗡嗡地叫著，用力撞著，誓不回頭。最終死在這條壁壘下。其行為悲壯而慘烈。而蒼蠅呢，它像一個投機主義者，自然沒有那么固執(zhí)，也善于探索，甚至不惜走回頭路。所以它有幸找到了一條沖破藩籬，飛向自然的通道。于是蒼蠅卻意外的得救了。
動物給了我們什么啟迪？
現(xiàn)在，我們拋開對蜜蜂和蒼蠅的褒貶，冷靜的思索，說說他們給我們的啟示。
蜜蜂無疑是殉道者，同時又是固守與堅持的犧牲品。而蒼蠅完全可以被褒獎為“探索、創(chuàng)新、開拓”的典范。
所以我們在面對科學進步和社會變革的時候，可以向蒼蠅一樣，不拘于時空，不拘于一條路，不拘于一次堅持和固守……
社會的進步，包括科學技術(shù)的進步和社會科學的進步。只有不拘一格，保持立體思維，才能推動社會進步。不能只有一種固守和堅持。如果是那樣，我們就會像可憐的蜜蜂那樣，只配做無謂的殉道者。
中國在漫長的封建社會里步履蹣跚了幾千年，自然科學和社會學科都徘徊不前。而歐洲卻只走了幾百年，無論是自然科學還是社會科學都取得了巨大的進步。因為我們保守和固步自封。
到晚清時，封建制度已徹底沒落。晚清社會有壘卵之危，維新派力主變法，認為“窮則變，變則通，通則久”。而以慈禧太后為首的利益集團則頑固地認為“祖宗之法不可變”，發(fā)動了宮廷政變，囚禁了光緒帝，鎮(zhèn)壓和屠殺維新派人物。結(jié)果把清王朝送上了不歸之路。
我們知道，人類在歷史上，不斷的遭受鼠疫、天花、霍亂等瘟疫的肆虐，據(jù)有限的文字記載，截止廿世紀五十年代，有數(shù)億計的人口被奪取了生命。然而中國在宋朝時就已經(jīng)發(fā)明了種牛痘，用來防止瘟疫的肆虐。人們一向防止瘟疫的辦法就是隔離和躲避。而種牛痘則是把相應的病毒種植在人體里，使之對所防止的病毒產(chǎn)生抗體，從而達到防止瘟疫的'效果。這完全是一種全新的逆向思維，沒有這種逆向思維，人類就消滅不了鼠疫、天花、霍亂等惡行傳染病。人類對付瘟疫的戰(zhàn)爭不知道要延伸到多遠。同樣的道理，青霉素的發(fā)明和使用，也是采取以毒攻毒的逆向思維的，沒有這些逆向思維，就沒有神奇的現(xiàn)代醫(yī)學。
我們有理由相信，現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷發(fā)明和推廣，人類也將戰(zhàn)勝艾滋病、癌癥等疾病。
社會科學也一樣，近現(xiàn)代以來，中國人民為了擺脫被奴役、被壓迫的命運，進行了長達一個世紀的探索�，F(xiàn)在，中國面臨的改革也很嚴峻，我們的改革者，也必須有實事求是的精神和可貴的探索精神，不固守過時的經(jīng)驗和真理。
《蜜蜂》作文 篇4
有一次，我放學回家，路過一家小店，小店圍了一群同學，我也好奇就去看看，原來小店里賣蜜蜂卵，我當時想到胎生動物是喝奶的，小蜜蜂是吃什么長大的呢？我能不能養(yǎng)活幾只小蜜蜂呢？我不如買幾只回家研究研究。
我買了兩對蜜蜂卵帶回家，我用剪刀小心地剪開蜂卵，四只可愛的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前，我把它們放在一個塑料盒子里，剛出生的`小蜜蜂很虛弱的樣子，因為它們還沒有吃飯，我就找東西給它們吃，我先找來一個山楂放在盒子里，小蜜蜂慢慢地走過來，聞了聞又走開了，它們不喜歡吃山楂，我又找來一小塊饅頭，放在它們的身邊，還是不吃，我突然想起我們小孩子都喜歡吃糖，小蜜蜂是不是也喜歡吃糖呢？我用一個小容器盛了一點糖水放在它們身旁，奇跡發(fā)生了，四只小蜜蜂伸出長長的舌頭，美美地吸著糖水，差不多吃飽了它們就走開了。玩了一會它們又過去吃糖水，
我終于知道了，小蜜蜂喜歡吃糖，我還查了資料，小蜜蜂還喜歡吃花粉。
《蜜蜂》作文 篇5
這段時間里，我們班又興起了一樣東西。不過，和以往不一樣，這個東西是一樣小動物，那就是——小蜜蜂�？粗瑢W們的一只只可愛又活潑的小蜜蜂，我真是垂涎三尺�。∮谑俏乙踩ベI了五只小蜜蜂。
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哈哈！五個小客人來到我們家，當然不能委屈他們住在狹窄的盒子里。我把
一個巧克力盒子里頭的雜物掏空，在下面輕輕地鋪上一層糖，再在糖上面插了各種各樣的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斕，煞是好看。我再把蓋子上扎了幾個洞，然后我把小蜜蜂連同包裹他們已經(jīng)的卵殼放入了其中。小蜜蜂到處爬來爬去，好像在參觀、欣賞自己的新家。
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一放學，我就興沖沖地去看我的小蜜蜂。瞧！他們吃得正香呢！哈哈！我要
再數(shù)數(shù)我可愛的小蜜蜂。不數(shù)倒好，一數(shù)就不得了了。怎么少了兩只小蜜蜂？我找遍了整個房間，都沒有小蜜蜂的蹤影。小蜜蜂們都還沒有完全發(fā)育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的蓋子完全蓋好了呀！突然，我想起了王中月說她的蜜蜂的'話：“蜜蜂有時候會同類相食，我的一只蜜蜂就這樣被吃了的�！蔽译y過地把那兩只蜜蜂的空卵給拿出來，準備留作紀念，卻看到兩對晶晶亮的小眼睛，還有兩對正在搖來搖去的觸角。我簡直不敢相信自己的眼睛，我又輕輕地把卵放了回去。
第二天，我到王中月那兒向她“取經(jīng)”。王中月像一個蜜蜂大教授那樣告訴我說：“蜜蜂如果沒有找到安全的地方，就會躲到他出生的地方，等天氣暖和以后，他會再出來的。”我聽了后長長地吁了一口氣，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原來把花下面當自己的地盤了！我回去后要再多添幾朵花啦！”
這五只小蜜蜂已經(jīng)陪我度過了一個星期了。學習之余，我常常來看他們，給他們換花，有時還跟他們說悄悄話。我希望五只小蜜蜂都長得壯壯的，陪我度過這個學期！
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