理想的作文匯編（4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的理想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，假如沒有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會(huì)覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。

　　我的.心中始終藏著一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長(zhǎng)大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。

　　當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識(shí)，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬爸爸媽媽，尊敬師長(zhǎng)，要對(duì)自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對(duì)我的患者給予我最大的愛護(hù)。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號(hào)。于是乎，我不禁陷入對(duì)未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì)在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。

　　克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！

理想的作文 篇2

　　走向理想的彼岸，是人生中的優(yōu)越。擁有夢(mèng)想，是人生中的滿足。理想如同一個(gè)人的靈魂，是人生的精髓；夢(mèng)想如同甘露，是滋潤(rùn)花朵兒的養(yǎng)料。我們從小便在嘴邊常常掛起長(zhǎng)大后要有多么令人矚目的事業(yè)，成為多么偉大的人，這說是理想，卻更像是一個(gè)虛幻的掠影，有點(diǎn)不著邊際。但無論是理想還是夢(mèng)它們都在我們生命中掠過，驚起過一圈圈的漣漪，帶有別樣的顏色。

　　理想是青春的光和熱，寄托著希望與曙光。沙漠里沒有玫瑰，卻有種植物叫“沙漠玫瑰”，它其實(shí)是一種地衣。在我們看來，它就是地衣，地衣再美，能好到哪去？但陷在沙漠中的人，卻看出了它玫瑰型的圖案，它的綠意在向外擴(kuò)展，一寸又一寸，只因在茫茫的大漠中，它成為了人們心中唯一的希望，是信念的支撐。理想就像是在這茫茫沙海中，昭示著的新的生命；在步履艱難中堅(jiān)韌的拐杖，在憂愁絕望中鼓舞人心的樂曲。青春的光和熱滋養(yǎng)著理想之花永不凋零。

　　理想是時(shí)光的縮影，見證著流逝的歲月匯聚成美麗的人生圖景。48歲前牙買加老將，代表斯洛文尼亞的短跑女將奧蒂一生中獲得過無數(shù)國(guó)際大賽女子100米冠軍，但她參加過9次世界錦標(biāo)賽、7屆奧運(yùn)會(huì)，贏得過20多枚銀牌和銅牌，包括9塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，卻總是與金牌無緣。有人稱奧蒂是田徑場(chǎng)上“永久的伴娘”。即使她沒有登上屬于王者的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但人們依然對(duì)她敬佩有加。雖然在她最美好的生命中，一次次與成功擦肩而過，但她不屈的那份永不言棄的夢(mèng)陽比代表成功的金牌更彌足珍貴。時(shí)光見證著她的成功，她一路走來的理想，也伴隨著時(shí)光的流逝，變得更加高尚。

　　理想是支撐我們站起來的力量，是將夢(mèng)化為行動(dòng)的勇氣。力克·胡哲沒有雙手雙腿的來到這個(gè)世界，他的整個(gè)童年都在于自卑斗爭(zhēng)，他經(jīng)常想，他以后的理想是什么，這或許在他人的眼里是多么的荒誕，試想沒有手腳的人會(huì)如何活下去，但在力克看來，他偏要站起來，做其他人都可以做甚至做不到的事情，來證明自己也可以有理想，并且可以憑借自己實(shí)現(xiàn)理想。于是他開始適應(yīng)生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)。他說：“我熱愛我的生命，我有自己的理想，所以我要站起來。終于，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來，他開始向目標(biāo)一步一步，向人們證明著他所到的一切早已不是夢(mèng)。

　　堅(jiān)定的理想，化為力量與勇氣使力克站了起來。當(dāng)我們懷抱著自己的理想奮勇前進(jìn)時(shí)，勝利終將屬于我們。

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽覀円�有顆堅(jiān)韌的心，懷揣著理想，一路斬風(fēng)破浪，駛向憧憬的未來。

理想的作文 篇3

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，而且會(huì)為自己的理想去拼搏，去奮斗，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名普普通通的教師。

　　在我的心中，教師像默默無為的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也許你會(huì)問我為什么想當(dāng)教師？那得從那一天說起了。

　　那一天，我們都在上體育課，有的跳繩，有的踢球，有的跳皮筋……就在我們玩的高興的'時(shí)候，突然有一名學(xué)生說他肚子疼。原來她是我最好的朋友。我急忙上樓叫教師，教師知道后，趕緊下樓去操場(chǎng)。二話沒說就把這為學(xué)生背起來，向離學(xué)校最近的診所跑去。醫(yī)生說沒有什么大礙，教師才放下心來。那一刻我感覺教師是那樣偉大，就暗下決心：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)教師，而且要當(dāng)一名出色的人民教師。

　　如果我能夠成為一名人民教師。我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，并把他們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

　　讓我用這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，去追求理想，追求希望，追求明天！

　　理想，是人生道路上的指明燈。有了自己的理想，我們就要為自己的理想去拼搏，去奮斗！

理想的作文 篇4

　　理想是人生的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當(dāng)一名老師，去培養(yǎng)更多的棟梁之材。

　　老師是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的'職業(yè)，為什么我要做這個(gè)職業(yè)呢？

　　那要從我二年級(jí)說起。那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對(duì)我們的愛。早上，太陽公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午，我們還在休息當(dāng)中，但是何老師去勞心勞苦地預(yù)備著新課。晚上，我們?cè)缇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。

　　何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開啟了智慧的大門；是她，教育我們熱愛祖國(guó)，熱愛生活，熱愛大自然；是她，教導(dǎo)我們?nèi)松�的哲理。課堂上，她苦口婆心地教導(dǎo)我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她常常給予我們鼓勵(lì)，投來信任的目光。因此，我更加堅(jiān)信，我要當(dāng)一名培育人才的好老師。

　　老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長(zhǎng)，無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……所以，我立志要學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)一個(gè)令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！

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