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身邊的雷鋒作文

時間:2026-02-10 13:16:23 雷鋒 我要投稿

身邊的雷鋒作文優(yōu)秀(10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的身邊的雷鋒作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

身邊的雷鋒作文優(yōu)秀(10篇)

身邊的雷鋒作文 篇1

  雷鋒同志的感人事跡在我們的身邊無處不在。我們班上就有這樣一個小雷鋒。

  上個學(xué)期的一個周末,我打開書包,準(zhǔn)備拿周末練習(xí)卷出來寫。我把書包找了個遍,別說是練習(xí)卷,就連它的影子也沒有看到。我急得快哭出來了。正當(dāng)這個時候,媽媽急中生智,想出了個好辦法,她告訴我,可以找我的`好同學(xué)蘇志鵬復(fù)印一張不就行了嗎?

  這個辦法真好,我怎么就沒想到呢?我趕緊打個電話個蘇志鵬。電話那頭傳來了蘇志鵬爽朗的答復(fù):”沒問題!“天有不測風(fēng)云,老天爺好想成心要與我作對一樣,霎時間下起了小雨。剛剛松了一口氣的我,心里又蒙上了鋪天蓋地的烏云:”志鵬家離我家這么遠(yuǎn),天還下著小雨,恐怕他是來不了了,我的作業(yè)也不能完成了。明天到校得挨老師批……!“

  正當(dāng)我愁眉苦臉的時候,家里的門鈴?fù)蝗豁懫饋砹恕N遗苋ラ_門,原來是蘇志鵬冒雨把練習(xí)卷復(fù)印后,帶來給我。我大喜過望,如獲至寶似地接過他手中的練習(xí)卷,把他帶上二樓大廳。我問志鵬:”你的作業(yè)寫完了嗎?“他回答:”本來已經(jīng)寫完了。但是為了幫你復(fù)印,只能把答案全都擦掉了。“聽到他說”擦掉“兩個字,我驚呆了,志鵬同學(xué)為了幫助我復(fù)印練習(xí)卷,連自己的答案都擦了,這種舍己為人的精神難道不是雷鋒精神的一個縮影嗎?

  雷鋒曾說過:”有些人說我是‘傻子’,是不對的。我要做一個有利于人民,有利于國家的人。如果說這是‘傻子’,那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’!半y道蘇志鵬把做好的作業(yè)擦掉,能說是傻子嗎?不,他是我們身邊許許多多小雷鋒其中的一個。我們班經(jīng)常涌現(xiàn)出志鵬的小雷鋒,他們給我們班帶來了無限的溫暖。作為六年級七班這個溫暖大家庭里的一員,我堅決要向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

身邊的雷鋒作文 篇2

  尊老愛幼,團(tuán)結(jié)互助本是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),而這一發(fā)揚由雷鋒更好的詮釋了——題記 初春乍到,一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽臺,被陽光擁抱了幾個小時的壁臺難免有些發(fā)燙,但出于習(xí)慣一伸手便縮了回來。陽光照的我小臉紅撲撲的,心想:春天真的到了嗎?今年的春天不免有些遲了,雖早已進(jìn)入春天,但還是夾雜些冬日的寒冷。正要轉(zhuǎn)身回去,抬眼一望便看到了那盆吊蘭。前幾天母親本想為家里增添一抹綠,沒想到它這么不配合,沒幾天就枯黃了葉子,毫無生氣,令母親實在失望,但這幾天我出于“勤奮”好不容易看到它從底部冒出些新綠,但那抹綠難免看著有些脆弱,有些“單薄”,便轉(zhuǎn)身離去,繼續(xù)尋找。

  靠近窗戶,低下頭俯視,想尋找些新的“線索”。輕柔的風(fēng)吹的每一棵小樹舞動著身體,在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼。但唯獨那棵古松,他沉默的站在原地,一動不動,任憑風(fēng)與他嬉戲。他身上的那抹綠引起了我的注意,那抹蒼綠、墨綠襯得他好像個飽經(jīng)風(fēng)霜的“老人”,憐憫之情不時涌上心頭,我搖了搖頭,嘆了聲氣,關(guān)上了窗。 打點好家里的事便走出了家門,深吸一口氣,又緩緩地呼了出來,眼前還是一片白霧,那雙白皙的小手早已被凍的遍布了血絲,心中迫切想要尋找的綠在哪里啊? “叔叔阿姨,請你們排好隊,為我們做個好榜樣吧!”銀鈴般稚嫩的童聲引起了我的注意。小黃帽,紅領(lǐng)巾,不免勾起了兒時的回憶,想起了以前也做過同樣的事,嘴邊淡淡的露出一抹笑容。

  緊走了幾步,想看看究竟。一輛車來了,人們自覺的排好隊上車,原本黑壓壓的一群人頓時變得整齊起來。看來效果真的不一樣啊!心底漸漸產(chǎn)生敬佩之情。一陣陣的童聲一直環(huán)繞在耳邊,眼前的小事引起了我的注意:一位身著綠色衣衫的`人,從車上將一位老奶奶扶了下來,攙著她過了馬路,還對她說了些耳語,便消失在人群。等我緩過神,腦海中一個字浮現(xiàn)了出來“綠”!皩!綠,綠!”我興奮得差點沒喊出來。他消失了,有些失落。

  正當(dāng)失落之時突然想到:其實雷鋒就在我們身邊,而中國有著許多像雷鋒的人啊!20xx“感動中國”留給我印象最深的就是他們-----胡忠、謝曉軍夫婦。他們在高原支教12年,沒有怨言的在四川藏區(qū)建起第一座孤兒學(xué)院,讓孩子們離夢想更進(jìn)一步,更在一個地境偏遠(yuǎn),條件艱苦的地方為孩子們撐起一片愛的天地。胡忠有一段話一直影響著我:“我拋棄一切到這里來,我把我的老婆孩子帶來。我曾經(jīng)說過這樣一句話,這個門進(jìn)來一個強(qiáng)盜,他拿著刀要捅你們的時候,第一個為你們擋刀的人絕對是我。當(dāng)你們不聽話的時候,我跪下來求過你們,求你們聽我的話,我們雖然是無依無靠的孩子,但我們是腳踩在地上的人!”鏗鏘的話語雖帶有一些憤怒,但其中夾雜著胡忠對這些孩子深深的愛,雖沒有血緣,但他們的愛早已相融。這一段話感動了我,感動了中國,而他們不就在我們的身邊嗎?

  那抹“綠”不就是我要找的嗎?它那么美,帶著活力,帶著生命,更帶著希望。它不像吊蘭的新綠,脆弱,單薄;也不像古松的墨綠,綠的那么深沉。原來綠就在我們身邊,雷鋒就在我們身邊。我頓時興奮起來,原來春天真的到了,這是春天的力量。望向那一排排茂盛的斜柳,顯得那么綿長。我相信,不久這抹綠將會蔓延在中華的土地上,會有一個個像雷鋒的人涌出,我多么想做綠海中的一片綠葉啊。

身邊的雷鋒作文 篇3

  雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們身邊有許許多多的活雷鋒,比如說,我的爸爸就是一個。

  有一天放學(xué),天空下起了大雨,可是我和我的好朋友陳桌都沒有帶傘,只好冒著雨跑回家。沒跑出兩步,爸爸就撐著傘來接我了,我興奮地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷抱。爸爸看見陳桌抱著頭,孤零零地站在雨中,于是就把雨傘遞給陳桌和我,說:“你和李小舟共一把傘吧!”“謝謝!”陳桌感謝道。爸爸卻淋著雨走回了家。

  我的爸爸做起這些事總是默默無聞,用他的.話說:“只要我們看見了,能幫助別人那么就幫!”

  好象幫助別人是他的一種職業(yè),一種快樂。

  記得有一次,爸爸去車站坐車,看見一個人掉了錢包,爸爸跑上去彎下腰,撿起錢包追上去,把錢包還給那人。

  這些雖然是小事,但你們說,我的爸爸是不是一個“活雷鋒”?

身邊的雷鋒作文 篇4

  “雷鋒”,每當(dāng)這個名字出現(xiàn)在人們的腦海中時,那位無私奉獻(xiàn)了一生的人,一定讓我們不由地驚嘆吧!尤其是在21世紀(jì)權(quán)力與金錢所灌溉的社會,無私奉獻(xiàn)的雷鋒也許已經(jīng)被眾多人所遺忘。但是,我們班就有一位“小雷鋒”那就是我的好朋友李平安。我們二三年級的時候就已經(jīng)認(rèn)識并結(jié)為好朋友了。如今算來,已經(jīng)有三年多了。

  記得有一次,我到學(xué)校后,剛巧碰到李平安。只見他撿起一個袋子,一不做二不休地丟進(jìn)了遠(yuǎn)方的垃圾桶里。我頓時覺得很驚訝,就去問他;“為什么你要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里呢?”“這還要問呀,本來就該做的嘛!”李平安反而好奇問起我來。于是就和我一起進(jìn)到教室里,還有一次,我和他一起坐公交車上玩。李平安面前站著一位七八十歲的老奶奶。他不假思索地站了起來。把老奶奶攙扶到他的座位上,老奶奶對李平安笑了一下后,連夸李平安是個好孩子。我也為有這么一個樂于助人,愛護(hù)環(huán)境的好朋友而感到高興。

  雷鋒精神在于無私奉獻(xiàn),毫無私心,見到困難的.人就去幫助,李平安正好擁有著樂于助人的精神,今后,我也要向李平安學(xué)習(xí)。他就是我班的小雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇5

  一看到這個題目《我們身邊的活雷鋒》,我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人,有我最親愛的爸爸媽媽,還有很多關(guān)心我、幫助我成長的老師和博友們,他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛的小城說雨老師。

  我剛開博不久,小城老師就光臨我的博客小家,來點評我的`文章,鼓勵我、指導(dǎo)我,幫我一步一步地提高了寫作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫作,七分修改”更是讓我牢記在心。

  日子長了,我才知道小城老師可是我們校訓(xùn)通的名人,他寫的文章是篇篇精彩,篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友,為大家提供了一個很好的交流平臺。

  聽媽媽常說:“小城老師簡直就是個神人,平常要上班工作,周末還要講遠(yuǎn)程課,每天還要為那么多的博友點評文章,哪來的時間?媽媽就不行,坐時間長脊椎就疼!笔前,我也經(jīng)常在想:小城老師難道脊椎就不疼嗎?難道他真是神嗎?

  去年冬天,小城老師生病了,在校訓(xùn)通里到處都彌漫著博友們對小城老師的擔(dān)心和深深地祝福?吹讲┯褌円粋個焦急的心情,我和媽媽也被深深地感動著,心里默默地為小城老師祈福,希望他能早日回到我們的身邊。

  小城老師就是我們身邊的活雷鋒,他就像一個火熱的太陽,無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱,照亮著我們校訊通的每個人。作文

身邊的雷鋒作文 篇6

  他,短短的頭發(fā),臉上總是掛著微笑。他有一雙大大的眼睛一眨一眨。他,就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊。他那種樂于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  記得又一次,我們班有個同學(xué)手指的'皮被護(hù)欄掛下來一大片,鮮血直流。當(dāng)時我看見他那根流著獻(xiàn)血的手指,跑著大喊:“!救命。】靵砣税!”這時孫孝磊聽到喊聲,急忙跑過來,用紙巾按住他那鮮血直流的手指,然后扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。但是醫(yī)務(wù)室這時沒有老師在,孫孝磊只得幫他先把血止住。等老師來了以后,孫孝磊已經(jīng)累的滿頭大汗。

  當(dāng)然,孫孝磊也有幫助我的時候。

  有一天,我一早來到學(xué)校就覺得肚子不舒服。知道第一節(jié)課上課的時候,我終于忍不住的嘔吐了,別的同學(xué)看到我的嘔吐后都驚慌失措的躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不愿意靠近我這邊。這時只有孫孝磊同學(xué)向我走來,他先問了我怎么樣,然后走到墻角,拿起了拖把把我嘔吐的東西先拖干凈。打掃干凈后又扶著我去水池邊幫我清洗。我雖然當(dāng)時身體還是不舒服,但是我從內(nèi)心被孫孝磊的行動深深的打動了,他這種不怕臟不怕累、樂于助人的精神激勵著我,我要學(xué)習(xí)他這種精神。

  這就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊同學(xué)。

身邊的雷鋒作文 篇7

  雷鋒,一個響亮而熟悉的名字,一個令人倍感親切的名字,他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn),但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。民間有句俗話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”人們有困難找雷鋒,祖國建設(shè)有困難,雷鋒急捐款。他樂于為人民,為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚和學(xué)習(xí)的。

  在我們的學(xué)習(xí)中,我們的班干部在學(xué)習(xí)中不保守,樂于幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時,熱心地幫助他們解決難題;在我們的校園里,不再有紙屑飄蕩、垃圾滿地的景象;在社會上,我們能夠為需要幫助的.人伸出援助之手。如積極為白血病同學(xué)捐款,在公交車上為老人讓座……

  誰說雷鋒犧牲了,不,他沒死。他就在我們的身邊,有許許多多的活雷鋒依然是日復(fù)一日地為人間獻(xiàn)上溫暖:白衣天使、消防員、警察……他們難道不是雷鋒嗎?

  三月的春風(fēng)是多么溫暖,它輕輕地吹醒了神州大地的人們,傳播著學(xué)雷鋒的種子,讓它茁壯成長,開花、結(jié)果……

身邊的雷鋒作文 篇8

  雷鋒,一個永垂不朽的名字;雷鋒的精神家喻戶曉,他為什么能讓后人這么銘記,“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”,這也許是最好的回答。

  雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做的每一件事都是平凡的,生而且是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的`偉大。他將自己用了些平凡的腳印,一個個清晰的刻在人們的心中。

  一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東到吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票,塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!

  “我活著,只有一個目的,就是愛做一個對人民有用的人!毕肫鹄卒h做的一個又一個的好事,心里充滿感動,我們的身邊也有許多的活雷鋒,他們就像雷鋒一樣,舍己為人、助人為樂。

  那一天,我的練習(xí)冊丟到學(xué)校了,發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)到家了,再回去學(xué)校拿,即使是騎車,也未必能拿來練習(xí)冊,除非瞬間轉(zhuǎn)移到學(xué)校,那是不可能的事。這是鄰居正好過來,看我愁眉苦臉的樣子,問我怎沒了,我說:“我的練習(xí)冊丟學(xué)校去了!敝灰娝挷徽f,讓我拿張紙,帶上筆,去他家把練習(xí)冊要做的那一頁給抄下來,這個時刻,我的心里滿是感激。隨后,我拿著東西,迅速跑去他家抄練習(xí)冊上的題了,在心理的作用下,我很快就抄完了。

  這件事后,我和他的交往從以前的一兩次到現(xiàn)在的一天好幾次,和他做朋友,我感到就是上天賜給我的禮物。這件事敲開了我的記憶,那個記憶讓我們倆就像是一對親兄弟,那時我很小的時候了,事情是這樣的:

  那一天,我急匆匆地上樓了,滿不在意的摔了一跤,腿非常的疼,我慢慢地爬起來,正好碰到了鄰居,他看見了我,看見了我的悲痛,問我怎么了,我不想讓他幫助,就說:“沒事,只是摔了一跤!蔽译[瞞著自己的痛苦。他說:“看你這個樣子,肯定摔得很重吧!別在瞞著我啦!”無奈之下,只好說出了自己的疼痛。他聽后,把我扶起來,拍掉我身上的泥土,把我送回家了。那一刻,我心里滿是溫暖,滿是感激,真想謝謝他,可在我就要開口時,他已經(jīng)走出了幾米遠(yuǎn)了,我想他大概不會接受我的謝謝吧!

  他在我的心目中,就是一個活雷鋒,處處為人,不為自己,拒絕被幫助人的謝謝,他那身上閃耀著雷鋒的精神,時刻為他人著想,不圖虛名。

  這就是我身邊的雷鋒,他勤勞、善良、樂于助人,真是一個活雷鋒!

身邊的雷鋒作文 篇9

  當(dāng)我看到電視中的司機(jī)吳斌,當(dāng)被剎車片打中自己的肝臟時,為了后面的乘客的生命安全,他用盡自己生命的最后力量把車?康桨踩穆愤叄Y(jié)束他年輕短暫的生命時,這時我不禁回想起我生活的“雷鋒”。

  記的那是四川大地震發(fā)生后。我們班有在上體育,當(dāng)一堂課結(jié)束后。大家都十分口渴,于是我們買了飲料喝。當(dāng)我們大口的喝著飲料的時候,我的同學(xué)小紅卻兩手空空,我問她為什么不喝水,她卻說:“我才不買,浪費錢!毕挛缳I東西時我見她在為一只筆是五角錢還是一元錢跟店主講理。我們大家都暗地里叫她“小氣鬼”,我也對她的摳門感到厭惡。

  但是今天早上她卻改變了我跟大家對她的看法。早上當(dāng)早操做完時,校長讓我們給四川人民捐出自己的愛心。大家紛紛從自己褲中掏出零錢捐進(jìn)愛心盒里。輪到小紅了,大家暗地想:她肯定不會捐,因為她是“小氣鬼”。這時她神情激動,手忙腳亂的從褲子里掏出一張大錢——100元。大家十分疑問,有人問她:“你怎么會捐那么多錢呢?你這些錢從哪來的'?”她說:“這些是我平日攢起來的,我不會將錢沒意義亂花,如今為了四川的難民,我把我自己的錢捐出去我覺得這樣很有意義。”大家被“小氣鬼”震撼住了,大家對她的看法深深的改變了,因為她是我身邊的“雷鋒”。

  我感受到生活處處有雷鋒,好事都從生活邊的小事做起。生活的好事很多,卻有不少壞事,比如:亂扔垃圾、做了壞事逃跑,見別人需幫助卻視而不見……我希望我們身邊有更多“雷鋒”,把雷鋒精神一個個傳遞下去。只要生活的雷鋒多了,我們的社會素質(zhì)也會大大提高。人人從小事做那就大事化小,小事化無,人民會更和諧、更安定了。

  當(dāng)我從回憶醒來,不禁覺的我身邊的“雷鋒”真多!

身邊的雷鋒作文 篇10

  人們一看到做好事的人,就會想起雷鋒。雷鋒“出門坐火車,好事做了一千里”,F(xiàn)在有許多人在學(xué)習(xí)雷鋒做好事,歐陽老師也提議全班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事,一周過去了,我來說說學(xué)雷鋒做好事的感受。

  以前,我認(rèn)為幫助別人不好,就比如自己有一塊糖,自己吃了總比送給別人好。但是當(dāng)我主動去幫助別人,我感受到了一種快樂、開民主。當(dāng)我?guī)椭拦屗M(jìn)步時,我沒有感覺到疲倦,而是感到開心。

  講臺上沒有值日班長,上講臺管理班級,看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),心里感到非常愉快。幫值日生清掃教室,拾起垃圾放到垃圾桶,這些都是應(yīng)該做到的。

  星期五下午心理課,老師沒有來,林桂鵬去找歐陽老師,我組織班級同學(xué)背書,我感到非常幸福!百浫嗣倒,手有余香”。這句話說得不錯。

  在我們的.身邊有許多學(xué)雷鋒做好事的人:學(xué)習(xí)委員每天都幫助老師收發(fā)作業(yè),值日生細(xì)心地清掃教室,商場里,清潔工認(rèn)真在給路人送去清潔。我想:他們心里一定比吃了蜜還甜。

  雷鋒就在我們身邊!

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