“飯”老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的“飯”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我姓湯，很多同學都給我取綽號“湯圓”。我心里埋怨老爸，什么姓都好，怎么會姓湯？這兩天我特別高興，因為有消息透露，新來的老師姓范。我心里暗想：我姓湯，已經(jīng)夠難為情了，新老師姓范（“飯”），那她不是更倒霉嗎？我非給她個下馬威不可，讓她出出丑。
今天，是范老師上的第一堂課。她年輕極了，看上去只有十八九歲，留著齊耳短發(fā)，長得挺秀麗。她微笑著走進教室，一眼就看見黑板上的一幅畫：正中畫著一碗米飯，左邊畫著一雙筷子，右邊寫著五個斗大的美術(shù)字“歡迎大米飯”。范老師先呆了一下，顯然意識到了這是我們的惡作劇。她掃視了一下全班同學，笑著說：“謝謝同學們給我的見面禮，我姓范，不是米飯的”飯”，而是示范的”范”�！彼诤诎迳蠈懥艘粋�“范”字，每一筆都寫得剛勁有力。我心里暗自贊嘆。范老師繼續(xù)說：“此”范”乃模范、楷模的意思，希望今后……”
我心想，好家伙還挺機智，不過還得瞧瞧她上課的水平再下結(jié)論。
范老師開始講課了，課文是《十里長街送總理》。她開始講課時，好些同學在竊笑�？伤坪醭两谡n文的意境中，當講到周總理的靈車開來，首都人民的`心情十分悲痛時，范老師喉頭顫動著，眼里閃著淚光。我們也被感動了，特別安靜，有的同學也流出淚水。
不知不覺，下課鈴響了，我們還沉浸在悲痛的情緒之中。范老師感覺到我們心情沉重，大概怕我們的情緒影響下一節(jié)課，于是對我們說：“同學們，走！咱們到操場上玩‘貼膏藥’的游戲去。”同學們歡呼雀躍。只有我獨自坐在凳子上，為自己的惡作劇后悔。范老師走到我跟前，撫摸著我的頭說：“你叫湯肖龍吧？你畫得很好，‘湯’和‘飯’是一家，我們交個朋友，好嗎？”同學們哄堂大笑，我點點頭。她拉著我加入了游戲的行列，我們玩得真開心��！
我要悄悄告訴大家一個小秘密：我已經(jīng)喜歡上這位“飯”老師了。
【“飯”老師作文】相關(guān)文章：
團圓飯小學作文02-12
最新吃元宵飯作文02-10
吃團圓飯的作文02-13
元旦團聚飯作文3篇01-18
做除夕飯的過程作文02-14
春節(jié)團圓飯的作文01-08
度元旦，團聚飯01-15
過節(jié)吃團圓飯的作文01-16
節(jié)日吃團圓飯的作文01-16