我的好老師作文(匯編2篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的好老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好老師作文1

　　在我們的學校中，我發(fā)現(xiàn)了一個好品質(zhì)的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。

　　我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。

　　一天，班上的一位同學得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽著聽著，那位同學的'眼眶濕潤了。

　　還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。

　　老師��！您用善良無私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠愛您！”

我的好老師作文2

　　拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我駕著記憶的帆船，向遠方的彼岸駛?cè)�。我站在船頭眺望，��！我看見了，我看見了多年不見的劉老師，她，可是我印象最深的啟蒙老師。

　　劉老師，她曾是五年級的級長，所以，她叫我們語文課的時候嚴肅無比，但是到了下課的時候，您卻是我們最好的朋友。

　　劉老師講課的時候舊像一幅書法作品，富有感情的朗讀能使同學們上課時鴉雀無聲。最有特點的是她的語言——“答對的同學要表揚，答錯的同學更要表揚�！薄皭圩x書的孩子就是最真、最善、最美的孩子。”“提筆即是練筆時。”……我們聽了都特別服她。

　　劉老師每天起早貪黑的工作，早早的來到學校為我們寫學習教材，最重要得是還要幫我們批改作業(yè)。

　　在上課的時候，劉老師她總是很風趣，把課室的氣氛搞得輕松活潑。她把很多笑話穿插在講課的過程中，把枯燥的學習內(nèi)容變得容易簡單易懂，我們都很喜歡聽劉老師講的課。

　　下課的時候，劉老師經(jīng)常和我們聊天談心，有時還弄出一連串的笑話，把我們逗得開懷大笑。

　　現(xiàn)在，劉老師您已經(jīng)不在我們學校里教學了，您可知道每當教師節(jié)來臨的時我們都會情不自禁的想起您來了，想起您對我們的無限恩情。

　　啊！劉老師在我們的心中閃耀著神圣的光芒，我要用三分李白的詩情，三分齊白石的畫意來描繪您那可親可敬的面容。

　　我的好老師��！您的模樣將永遠藏在我們心底的最深處。

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