聽(tīng)老師作文課上的故事有感

　　今天作文課上，老師給我們說(shuō)了一個(gè)故事。在古代有一個(gè)老頭，他很有錢(qián)，可是一家人都不識(shí)字。有一年，他請(qǐng)了一個(gè)最有學(xué)問(wèn)的老師教他的兒子，認(rèn)字。老師先教他認(rèn)字，一是一橫，二是二橫，三是三橫，學(xué)到這，兒子很高興，扔掉筆告訴他的父親，說(shuō)學(xué)會(huì)了，不要在花錢(qián)請(qǐng)老師了，讓老師走吧。父親聽(tīng)了哈哈大笑，稱贊兒子聰明。

　　有一次，父親請(qǐng)一個(gè)姓萬(wàn)的朋友喝酒，就讓兒子寫(xiě)個(gè)請(qǐng)?zhí)�，可是從早上�?xiě)到下午也沒(méi)寫(xiě)好，兒子埋怨到，天下這么多的姓，為什么要姓萬(wàn)啊!到現(xiàn)在才寫(xiě)了五百道橫。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，心里有很多感受，故事中的`兒子犯的錯(cuò)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣會(huì)犯。他主要犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)錯(cuò)誤就是認(rèn)為學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。第二個(gè)錯(cuò)誤就是自以為是，以為自己很聰明，不聽(tīng)老師的話。記得有一次，我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，考試時(shí)就不會(huì)做所以沒(méi)考好。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，要刻苦學(xué)習(xí)，不能耍小聰明，不能像那個(gè)“兒子”一樣。

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