快樂五一的作文【精華3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂五一的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂五一的作文 篇1

　　今天是一個(gè)特別的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們也感受到了非同一般的快樂。

　　午飯后，干爸一家開車來到三門峽帶上我們一起向運(yùn)城鹽湖進(jìn)軍。一路上，我們?nèi)齻�(gè)小孩兒坐在一起有說有笑，大約過了一個(gè)小時(shí)我們的車就到站了。

　　下車后，我們?nèi)齻�(gè)小鬼根本顧不上欣賞周圍的美景，便急匆匆地纏著大人為我們買票。最后，工作人員發(fā)給我們每人一個(gè)手牌，我們帶上它又換了鞋就進(jìn)去了。在里面，我們換上游泳衣后就去了我們本次洗浴的第一站——醫(yī)用礦泉水療館。這里很大，洗浴的種類也很多。中間是一個(gè)大池子，四周是一些小池子。與一般游泳池里不同的是，這里的'池水都有些發(fā)黃，而且還有咸味兒。最特別的是周圍的小池子里的水溫還各不相同，最低的有28度，最高的有43度。我們?cè)陴^內(nèi)呆了大約一個(gè)小時(shí)便離開了。

　　接著，我們來到了本次洗浴的第二站——鹽水漂浮館。這個(gè)館的面積也很大，里面建得也很漂亮。與水療館不同的是這里的水顏色更深，看上去都有些發(fā)黑了。而且這里的水比水療館的水更咸，咸得都發(fā)苦了。服務(wù)人員發(fā)給每人一個(gè)護(hù)頸枕，我們拿著它慢慢地進(jìn)到水里。我們學(xué)著大人的樣子先拿好護(hù)頸枕，再讓身體慢慢地躺下。耶！我真的漂浮在水面上了！可是過了幾分鐘，我開始覺得膝蓋上的皮膚有些疼。媽媽告訴我，那是因?yàn)槲沂軅�皮膚碰到了高濃度鹽水的緣故。

　　最后，我們來到了本次洗浴的第三站——鹽浴場(chǎng)和黑泥養(yǎng)生館。先說鹽浴場(chǎng)，這里有超多超多的鹽。站在遠(yuǎn)處看，人們還以為那是雪呢！鹽浴場(chǎng)里還有木銑和木耙等勞動(dòng)工具，我們?nèi)齻�(gè)小鬼輪流用它們把別人埋進(jìn)鹽堆里，真是刺激極了！再說黑泥養(yǎng)生館，這里有一個(gè)個(gè)盛著黑泥漿的池子。我剛從旁邊的鹽浴場(chǎng)出來，就二話不說跳進(jìn)去打了個(gè)滾兒。這下可好了，我一下子變成了一個(gè)黑不溜秋的“青銅雕塑”！爸爸媽媽看見了，忍不住都哈哈大笑起來。

　　三項(xiàng)洗浴全部結(jié)束之后，我們還是不想離開。于是我們又返回了水療館，女士們繼續(xù)洗溫泉浴，爸爸和干爸則陪我們?cè)谒�里依次玩了“水球大�?zhàn)”、“水上跳遠(yuǎn)”、“水上老鷹抓小雞”、“躲皮球”、“潛水比賽”和“捉迷藏”。其中，最刺激的要數(shù)“捉迷藏”了。因?yàn)槊看伪桓砂肿プ『�，他都�?huì)把我們抱起來再拋到水里。直到最后，我們?nèi)齻�(gè)小孩兒玩得實(shí)在太累了，才不得不離開了水療館。

　　這就是我們今年的五一之旅，我喜歡這次快樂而有趣的五一之旅！

快樂五一的作文 篇2

　　五一節(jié)這三天，天氣晴朗，空氣清新，我們一家四口外出旅游。

　　星期日的一大早，我們坐車去皇城相府游玩�；食窍喔�位于山西省晉城市陽城縣東南部，它是清朝康熙年間丞相陳廷敬的府第。相府里有許許多多、大大小小的.房子，我參觀了樹德院、世德院、麒麟院、內(nèi)宅院、小姐院、管家院等，皇城相府真讓我留連忘返。

　　參觀完了皇相府，我們又坐車去了小浪底風(fēng)景區(qū)，到了小浪底以后，天已經(jīng)黑了，我們就在那里住了一夜，第二天早晨吃過早餐我們就出發(fā)了，首先我們?nèi)チ诵±说状髩�，站在大壩上看下面的景色盡收眼底。然后我們?nèi)チ诵±说坠珗@。公園里有很多好玩的地方：美麗的湖心島、好玩的瀑布。瀑布旁邊的石頭緊挨著，小朋友們可以在里面攀爬，水從石頭上傾泄下來，形成了瀑布，很好看。我站在瀑布旁邊的石頭上，媽媽還給我拍照。參觀完了小浪底公園，我們要過黃河吊橋出景區(qū)。吊橋看似很危險(xiǎn)，行人紛紛從吊橋過，有的提心吊膽，有人不敢過，有的人像喝醉酒一樣，搖搖晃晃從吊橋上走過。

　　今年的五一節(jié)，我玩的真開心、快樂。

快樂五一的作文 篇3

　　我們這一班在上課時(shí)很吵鬧，下課時(shí)老師也不能好好休息，因?yàn)橄抡n時(shí)很多男生被留在教室，照樣和上課一樣吵，使教室很吵雜。

　　我們班跟別班不太一樣，別班的人 在打球，我們卻不能；這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)怪老師，我們卻不敢違抗他。他在期末時(shí)把成績(jī)不太好的人排在全班前五名，成績(jī)好的人都被老師排擠，名落孫 山；回家被爸爸媽媽責(zé)問時(shí)，也免不了一頓罵！別班在操場(chǎng)玩時(shí)，我們只能在教室和我感情很好的“費(fèi)玉清”看著他們快樂的樣子，暗地里把老師的名字換掉，改成同音 字。

　　其他成績(jī)很好的人，像“體育王”、“冷笑話高手”，都因?yàn)椴惶�喜歡老師而沒有得到前五名，我覺得老師的做法很傷人自尊心。而我在全班同學(xué)的.角度看來，我是一個(gè)常從天使變成惡魔，又從惡魔變成天使的人，雖然我沒有綽號(hào)，但我認(rèn)為，我是一個(gè)變臉怪！

　　我們這一班，雖然吵鬧，但是在我看來，我們就像一群小綿羊，是很可愛的一班。

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