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課堂作文300字

時(shí)間:2025-11-03 09:01:04 課堂 我要投稿
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課堂作文300字(范例4篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的課堂作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課堂作文300字(范例4篇)

課堂作文300字 篇1

  多年后,回首現(xiàn)在,已是回不去的曾經(jīng)。——題記

  班主任老王的課,總是妙趣橫生。

  有“紅豆角角老南瓜”的歡樂(lè),有“河?xùn)|獅吼”時(shí)的憤怒,也有被同學(xué)的話弄得哭笑不得時(shí)的窘態(tài)。

  而我最忘不了的,卻是那次課堂驚魂。

  那天,艷陽(yáng)高照,樹(shù)葉被曬得打了卷,懶懶的趴在樹(shù)枝上。

  課堂里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

  王老師在領(lǐng)讀《狼》,我們?cè)谧鲋P記。

  忽然,左前方傳來(lái)一陣殺氣。我用余光一瞥,是老王。

  老王向我這邊瞄了一眼,忽然就皺起了“秀氣”的眉頭,疾風(fēng)般消失,有霎時(shí)出現(xiàn)在我眼前。

  老王伸出一只鷹爪,向我伸來(lái),伸來(lái)。我心里一緊,不知道他想干什么。

  他的手指重重地敲在我的腦袋上,我下意識(shí)地一縮脖子,就聽(tīng)見(jiàn)他很肉麻的喊了一聲:“寶貝兒——”我嚇得一哆嗦。他的手又轉(zhuǎn)移到我的語(yǔ)文書(shū)上,:“你看哪吶,又走神了?頁(yè)數(shù)都翻錯(cuò)了!”老王又掃了一眼他的書(shū),忽然“咦”了一聲。

  我偷偷看了看他,他的`神情又舒緩下來(lái)!芭,你沒(méi)錯(cuò),是咱倆書(shū)不一樣。”老王憨憨的笑了,露出了八顆牙齒。

  我看見(jiàn)老王的表情,不由也笑了起來(lái)。

  課堂驚魂記,在我的生命中又添了多彩的一筆。

課堂作文300字 篇2

  課堂趣事話說(shuō)我們班上的某位老師,也許是因?yàn)槭恰袄稀睅煹脑虬,“病情纏身”,作為小醫(yī)生兼學(xué)生的我,又怎能袖手旁觀呢?于是乎,我給老師開(kāi)了一張病情診斷書(shū)。姓名:XXX性別:X年齡:XX癥狀1:老在兩個(gè)學(xué)生姓名讀音相等時(shí),把這個(gè)學(xué)生名字的前半截又加上那個(gè)名字的后半截。這天,上課時(shí),老師要問(wèn)問(wèn)題,說(shuō):“周——子星,你來(lái)回答!辈灰粫(huì)兒,他又說(shuō):“周——志建,你說(shuō)說(shuō)這是為啥。”噢,我暈啊,明明是周志星和周子建啊!建議:多讀幾遍學(xué)生名單,在點(diǎn)名時(shí)先想好要點(diǎn)誰(shuí),然后再點(diǎn)名。實(shí)在不行,就買“飄飄牌記憶藥”!癥狀2:老把這個(gè)學(xué)生做的事,安在那個(gè)人身上。又一天,老師問(wèn),用哪一個(gè)詞能說(shuō)出一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)的關(guān)系,我在下面大聲又不大聲,小聲又不小聲的說(shuō):“互為!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“很好,聽(tīng)到?jīng)]有!劉嘉義說(shuō)得很好!”。渴裁??剛剛還準(zhǔn)備接受夸獎(jiǎng)的'我愣住了。神馬(什么)跟神馬啊?明明是我回答的,憑什么夸她。。。???她自己也說(shuō)了不是她答的,那你還……明顯是搞不清局勢(shì)嘛。。 … …girls and boys 請(qǐng)你們支持我。OK?投票…。評(píng)分…

課堂作文300字 篇3

  “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們不約而同的來(lái)到教室,開(kāi)始我們嶄新的一天。在老師美麗的聲音的帶動(dòng)下,我們開(kāi)始了朗讀,這朗朗的讀書(shū)聲,像是唱著明天希望的歌曲。

  我們的課堂總是充滿歡聲笑語(yǔ)。老師生動(dòng)的講課,我們聽(tīng)得聚精會(huì)神,聽(tīng)懂后我們會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑,老師看見(jiàn)我們笑了,也滿足的笑了。有時(shí)候,老師還給我們講故事,故事生動(dòng)有趣,聽(tīng)完后我們會(huì)哈哈大笑。老師的講課就是這么有趣,時(shí)而嚴(yán)肅,讓我們教室里鴉雀無(wú)聲,時(shí)而風(fēng)趣,讓課堂里充滿快樂(lè)。

  平時(shí)下課,教室里面也是充滿快樂(lè)的。同桌之間相互做著鬼臉,然后他們都笑了。有的同學(xué)給大家講笑話,逗得大家哈哈大笑。有時(shí)候笑話不好笑,就他一個(gè)人笑,大家看他尷尬以后,大家又都笑起來(lái)了。有些同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題,老師耐心的回答他,題目理解以后,他就開(kāi)心的笑了。

  我們班級(jí)就是這樣充滿這歡聲笑語(yǔ),充滿著同學(xué)們“咯咯咯”的笑聲地方,這里有活蹦亂跳的.同學(xué),這里有辛勤耕耘的老師,這里充滿著快樂(lè),這里是學(xué)生快樂(lè)的殿堂。我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的學(xué)校。

課堂作文300字 篇4

  快看!學(xué)生們?cè)谀抢镒鍪裁?我們(cè)谕嫦喾吹挠螒!為什么,我們班的同學(xué)都這么大膽,都干了?

  什么是互相對(duì)抗的游戲?老師就是這么說(shuō)的,我們就反其道而行之。比如老師說(shuō)立正,我們稍有失誤就被淘汰,表演節(jié)目就要受到懲罰。我們可以表演:背詩(shī),跳舞,唱歌。這些活動(dòng)激動(dòng)人心嗎?

  比賽開(kāi)始前,我們迎接了熱身賽。我的'同學(xué)和兄弟們都充滿了信心。開(kāi)始吧。老師說(shuō)左手摸右腳,右手摸左腳。我們班的梁不知所措。我們分不清左右。這樣就可以定期淘汰我們。原來(lái)這個(gè)游戲不簡(jiǎn)單。當(dāng)我們演奏它時(shí),我們的反應(yīng)和速度都很快,所以我們不能忽視。的作品

  正式比賽開(kāi)始,同學(xué)們歡呼雀躍,漫不經(jīng)心。老師說(shuō):向左一步。然后我們要往右走一步,我們班的小花園在跳舞,上下跳躍。當(dāng)然是老師抓住他讓他唱海苔!讓我們微笑。一波騷動(dòng)過(guò)后,老師笑著停了下來(lái)。結(jié)果全班都停了。全班都被淘汰了,老師像狐貍一樣狡猾,欺騙了我們所有人。我們都很惱火,渾身是汗。老師又意外地開(kāi)口了。我們又在笑了,比賽又開(kāi)始了,大家都很緊張。老師說(shuō):哭。我們只是笑笑。就這樣,一個(gè)個(gè)被淘汰了,最后,冠軍誕生了,就是我們班的顏夕。

  這個(gè)有趣的游戲以笑聲結(jié)束。

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