六年級作文愛上科技館

　　這是一個陽光燦爛的下午，我們六年級的同學(xué)們在操場上排好了隊，在學(xué)校的組織下去參觀市科技館。

　　一路上，同學(xué)們有說有笑，每個人臉上都洋溢著喜悅。穿過一條條街道，走過白色的斑馬線，近了，近了，不知不覺間，我們已走到了綠樹成蔭的景觀渠邊，從一幢幢高樓大廈的間隙隱約看到了科技館，大家一邊歡呼，一邊加快了前進(jìn)的腳步。

　　終于來到了科技館前，大家急不可待地進(jìn)去開始參觀起來。剛一進(jìn)門，就看見館內(nèi)左側(cè)有一排立著的圖片，帶上3D眼鏡后，圖上的動物、星座逐漸清晰起來，熊貓、海豚和金絲猴都仿佛觸手可及�？萍拣^不大，卻有許多有趣的東西。我來到一個機器前，塑料透明罩子里面，樹立著一根銀光閃閃的棍子，上面吊著一些小馬、小兔等小玩偶，用手搖動搖柄，它們就開始旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高。我感到十分有趣，機器下面有幾行說明，好像是因為當(dāng)向心力不足以維持物體做圓周運動，物體就會沿著切線方向飛出，并越飛越高，這就叫離心力。原來在這個小小的機器里面還有這么大的奧秘呀！

　　這時，我有看到了另一個有趣的東西，那是一個大大的箱子，上面開了一個圓圓的洞，向洞中望去，好像出現(xiàn)了一個別針樣的小東西，當(dāng)我伸手去觸摸時，竟然穿過了那個東西。嘿，真是奇了怪了！看得見，摸不著！旁邊的說明又一次為我們解開了謎：因為箱內(nèi)放了一面凹面鏡，而物體所在的位置在凹面鏡的一倍和兩倍焦點之間，因此物體形成的像是比物體稍大的突像，看見的是在凹面鏡上成的像。雖然不是特別明白，但也看懂了大概。接下來，我們又看見了會飛的蝴蝶模型，動來動去的木偶人，旋轉(zhuǎn)的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以為科學(xué)技術(shù)是遙不可及的，沒想到這次活動讓我發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是科學(xué)！

　　太陽一點點西沉，我們參觀的時間結(jié)束了。這次活動讓我對科技有了進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想我一定會愛上科學(xué)，愛上科技館的。

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