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合作作文

時(shí)間:2026-03-19 10:29:57 合作 我要投稿

合作作文精華【5篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的合作作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

合作作文精華【5篇】

合作作文 篇1

  星期天我和姥姥、姥爺合作,做了一臺(tái)簡(jiǎn)易的投影儀。

  我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞,然后把放大鏡固定在圓洞上,再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架,蓋上蓋兒,投影儀就做好了。

  我期盼著太陽(yáng)快點(diǎn)下山,天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候,天終于黑下來(lái)了,我顧不上吃飯,抱著投影儀進(jìn)了小屋,拉上窗簾,關(guān)上門(mén),頓時(shí)小屋黑的`伸手不見(jiàn)五指,這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式,并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上,調(diào)整前后位置,直到圖像清晰,白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。

  奇怪,明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上,為什么墻上的圖像卻是正的?姥爺告訴我,這是凸透鏡成像原理,你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,解開(kāi)這個(gè)謎。

合作作文 篇2

  在當(dāng)今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,不斷的創(chuàng)造出許多新鮮有趣的事物,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候往往就會(huì)迷茫的去追求著那些新鮮的事物,久而久之這也就成為了人們口中說(shuō)的追求潮流啦。但是我們?cè)谶@一刻卻忘記了思考,我們所拼命追求的這些東西是否適合我們呢?

  在我身邊發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事,有一次天下大雨,沒(méi)能去上課間操。我在班上戴著耳機(jī),靜靜的聽(tīng)著從耳機(jī)中傳來(lái)的那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,埋藏在緊張學(xué)習(xí)中的我在這短暫的安寧中得到了放松?上В屡c愿違,一位女同學(xué)蹦蹦跳跳的來(lái)到我的面前,趴在桌子上說(shuō)道

  “你在聽(tīng)什么歌呢?我聽(tīng)聽(tīng)”。

  沒(méi)等我說(shuō)話(huà)她就摘下了我的耳機(jī)戴在了頭上,不一會(huì)兒,她就猶如一只被踩到了尾巴的小貓一樣迅速的立起并摘下耳機(jī)塞到我的手里,緊接著她還用那帶著淡淡鄙視的眼光看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō)“你太out了”。不一會(huì)兒,她拿出自己的手機(jī)放上音樂(lè),“這可是最新出來(lái)的新歌哦,比你那老歌好聽(tīng)多了”。頓時(shí)一陣強(qiáng)烈的重金屬音樂(lè)傳入了我的大腦,本就頭暈?zāi)X脹的我在這個(gè)時(shí)候感到了一陣頭疼。我關(guān)上音樂(lè),把手機(jī)換給了她說(shuō)“也許是我不懂得欣賞你喜歡聽(tīng)的音樂(lè)吧”!笆悄愀揪筒欢氖裁词且魳(lè),哼,土包子”。說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。唯有我在哪里搖頭苦笑了。

  還有一次是發(fā)生在我和鄰居的身上,他長(zhǎng)得很胖,戴著一副大框眼鏡,身上總穿著一些印有動(dòng)漫人物圖像的衣服。這天他來(lái)到我家,叫我陪他去手機(jī)店買(mǎi)手機(jī)。我們?cè)谌呛椭Z基亞手機(jī)店里瞎逛著,不一會(huì)兒他就看中了一部手機(jī),聽(tīng)銷(xiāo)售員說(shuō)這是三星最新推出的一款手機(jī),采用的操作系統(tǒng)是和電腦的系統(tǒng)一樣。他很興奮的'馬上就買(mǎi)了下來(lái),回到家中我在書(shū)桌前溫習(xí)著功課,沒(méi)過(guò)多久他又叫我和他去手機(jī)店,在路上我就問(wèn)他:

  “不是才剛剛回來(lái)嘛?怎么又要去,是不是有東西掉在手機(jī)店了”。

  他撓撓頭說(shuō),“不是,是因?yàn)槲也粫?huì)用這款手機(jī)!

  “你不會(huì)用這款手機(jī),那么你買(mǎi)來(lái)干嘛。”我說(shuō)道

  “我買(mǎi)這款手機(jī)最主要的原因就是,現(xiàn)在我們班,不,整個(gè)學(xué)校用的手機(jī)操作軟件不都是安卓,蘋(píng)果,之類(lèi)的嗎。我這個(gè)可以算是全校第一個(gè)用的了。這樣我才可以走在我們班手機(jī)潮流的no.1”。

  聽(tīng)到這里,我沉默了。

  回到家中,我坐在書(shū)桌前思考著,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是越潮流的東西好呢還是越適合自己的東西好呢?這個(gè)問(wèn)題我至今都還沒(méi)有想明白。

合作作文 篇3

  星期一的體育課上,老師安排我們學(xué)雙人跳繩,兩人一組,我和嚴(yán)佳勇正好分在一組。

  跳繩開(kāi)始了,我和嚴(yán)佳勇面對(duì)面站好,我拿起繩子甩了起來(lái),嚴(yán)佳勇卻比我晚跳一步,繩子絆住了他的'腳。這次我們沒(méi)有成功。

  第2跳又開(kāi)始了,我和嚴(yán)佳勇的腳步還是沒(méi)有配合好,看著旁邊的同學(xué)一下、兩下地?cái)?shù)著。我急得汗都冒出來(lái)了,可是越急越不行,我們兩個(gè)更加手忙腳亂,不是被繩子絆倒,就是踩到對(duì)方的腳,真是心急吃不了熱豆腐。

  我們兩個(gè)累得直喘氣,一屁股坐在操場(chǎng)上。我們兩人一邊看著旁邊的同學(xué),一邊想辦法!皣(yán)佳勇,你不要跳的太快,等我甩的繩子下來(lái)了,你再跳。”“我們一邊跳,一邊數(shù)數(shù)!本瓦@樣,我們兩個(gè)又開(kāi)始跳起來(lái),我拿起繩子邊甩邊跳。終于跳過(guò)了一下。“耶!我們成功了!”我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  這次,我和嚴(yán)佳勇合作的非常開(kāi)心。這次合作也讓我們的友誼更深了。

合作作文 篇4

  在植物王國(guó)里有一種代表純潔與莊嚴(yán)的花朵,它長(zhǎng)著美麗嬌艷的花朵,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如一位亭亭玉立的女子,花瓣微微向下卷曲,構(gòu)成了美麗的百合花。

  記得那是一個(gè)周日,我按照常例在小區(qū)里晨跑,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了植株挺立,葉似翠竹的`百合花。我蹲下身子,仔細(xì)的觀察這潔白無(wú)暇的“云裳仙于”,清新的葉子泛著綠意,潔白的花朵初綻嬌嫩,、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。

  我顧不上繼續(xù)晨跑,回到家立即上網(wǎng)查找資料。

  其實(shí)百合花原出生于神州大地,早在公元4世紀(jì)時(shí),人們只將百合作為藥用,用來(lái)治療潤(rùn)肺止咳,寧心安神,美容養(yǎng)顏,防癌抗癌,中國(guó)的百合花傳到世界各國(guó)后,也深受人民的喜愛(ài),到了12世紀(jì),,請(qǐng)保留此標(biāo)記把百合花定位國(guó)花,激勵(lì)人民為爭(zhēng)取獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)繁榮而斗爭(zhēng)。

  純潔的百合還有一個(gè)極具神話(huà)色彩的傳說(shuō)。

  亞當(dāng)夏娃受蛇誘惑吃下禁果后被逐出伊甸園,夏娃悔恨之余不禁留下悲傷的眼淚,淚水落地后化為潔白芬芳的百合花。

  我回過(guò)神來(lái),跑下樓找到了那株百合花......

  瞧!它沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳,它那嬌柔的花瓣,優(yōu)美的形態(tài),宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞,高貴典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭,好像是一位害羞的少女,掩面而笑。

  其實(shí)每個(gè)人的心中都有一;ǚN,每一粒花種都能長(zhǎng)出純潔的百合,心靈的土地是濕潤(rùn)而肥沃的,只要肯付出,汗水總能澆灌出美麗的百合。

合作作文 篇5

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和張熙硯被留下補(bǔ)覺(jué)了,賈老師說(shuō):“你們起來(lái)幫他們做值日吧!”我和張熙硯迅速的起來(lái)了。

  我和李欣燁打掃第一組,我先有手把第一組的紙屑撿干凈,我和李欣燁再把第一組的凳子抬起來(lái),迅速的把桌子抬了起來(lái),俗話(huà)說(shuō)的好啊:“人心齊,泰山移,二人同心,齊力斷金!蔽以俸屠钚罒畎训谝唤M的其余地方打掃了個(gè)透,李欣燁掃地,我拖地,在燈光的照射下,我們第一組的地面閃閃發(fā)亮。我和李欣燁把第一組的'凳子再放了下來(lái),我和李欣燁再把桌子對(duì)起,我再讓我們的組長(zhǎng)檢查,組長(zhǎng)說(shuō):“打掃得不錯(cuò),去幫助別人吧!”我和李欣燁再去幫助李海鑫打掃第四組,我?guī)屠詈v我黄鹛У亲,李欣燁把桌子擺起了,我再把第四組的紙屑撿了個(gè)干干凈凈(因?yàn)槲覜](méi)有掃帚)。李欣燁再把地掃了一下,我再把地拖了一下,我們終于打掃完了,我們準(zhǔn)備把二、三組用拖把拖干凈。張熙硯去洗拖把了,我看到他拿這五個(gè)拖把去洗,我立馬跑過(guò)去和張熙硯一起把五個(gè)拖把洗了干干凈凈了,我在和李欣燁一起把二,三組打掃干凈了。

  這一次做值日真是“單絲不成線(xiàn),獨(dú)木不成林!

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