關(guān)于觀察的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的觀察的作文5篇，歡迎大家分享。

觀察的作文 篇1

　　3月18日周五陰雨

　　我家養(yǎng)了一株小文竹。小文竹很矮，細(xì)細(xì)的枝桿上長著小小的葉子。葉子綠油油，毛絨絨，像一根根嫩綠的細(xì)針。文竹的葉子一小片，一小片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像片片云朵，所以它又被稱為“云片松”。

　　小文竹只有十幾厘米高，但是我相信，小文竹在我的精心呵護(hù)下，一定會很快長高的。

　　3月19日周六雨

　　早上一起床，我刷牙洗臉后，正要吃早飯，突然記起了小文竹。

　　我來到書桌前，呀！大事不好了。昨天小文竹的葉子還是綠的，怎么今天……

　　我拿出書查資料。原來小文竹葉子發(fā)黃，是因?yàn)闈菜�少，養(yǎng)分不足�？墒窃谶@下雨天，我去那賣營養(yǎng)珠呢？

　　但我也不能看著小文竹枯死。于是，我小心地把小文竹身上的黃葉子剪掉。小文竹又成了一頭綠頭發(fā)。

　　哎--小文竹，你痛嗎？

　　3月30日周日晴

　　盼星星，盼月亮，終于迎來了晴天。

　　早上一起床，我就去為小文竹賣營養(yǎng)珠�；氐郊�，我把營養(yǎng)珠倒進(jìn)文竹的盆里。又為它澆了一點(diǎn)水。不敢多澆，因?yàn)闀�上介紹，水澆多了，小文竹的根會泡爛。

　　我把花盆放在陽光下。

　　小文竹，快快長高吧！給春天帶來勃勃生機(jī)。作文

觀察的作文 篇2

　　今天，我突然有了一個想法，我要觀察魚的耳朵。魚有耳朵嗎？

　　放學(xué)了，爸爸來接我，我拖著爸爸來到學(xué)校門口的小店，那里有買放大鏡的，一元錢一個，爸爸給我買了一個。爸爸說：“這個放大鏡不太好，不能老看，對眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，買來玩玩�；氐郊依�，媽媽還沒下班。我來到魚缸旁邊，拿著放大鏡想觀察魚的耳朵，可那魚卻不聽話，一會兒游到東，一會兒游到西，把我累得夠嗆，還是沒有看見魚的耳朵。哈哈，我打電話向媽媽求救，媽媽告訴我：“魚的耳朵是內(nèi)耳，肉眼是觀察不出來的�！笔菃�，哈哈，看來，我又犯錯誤了，沒關(guān)系，還學(xué)了一招了呢。

觀察的作文 篇3

　　我們的校園，存在著很多生物，這天，老師帶著我們來到操場，開始了一段有趣的觀察課。

　　首先，映入眼簾的是陽光走廊的葫蘆，一個個綠綠的，隨風(fēng)輕輕搖晃著。這里陽光充足，氣溫稍高，但是它們一個個的.都打起精神來。

　　接著，我們又看見了螞蟻，一個個身披黑色鎧甲，悠閑自在地生活在陽光走廊的樹叢里。

　　然后，我們看見了牽�；�，忽然發(fā)現(xiàn)，牽牛花結(jié)種子了！一粒粒黑色的月牙形種子，小巧，又覺得很可愛。

　　校園的陽光走廊里，有很多爬山虎。綠綠的，葉片帶著小細(xì)齒，猶如綠色的屏障一般垂下。這里陽光充足，爬山虎長得十分茂盛。秋天市豐收的季節(jié)，爬山虎也結(jié)出了藍(lán)色的小果實(shí)。

　　陽光走廊，有那么多動物，自然少不了蝸牛的存在。一只只蝸牛探出頭，在墻壁上緩緩地爬著。

　　操場的狗尾巴草，也有獨(dú)特的風(fēng)采。棕綠色的，毛茸茸的，隨風(fēng)舞動。

　　我們在操場上微笑著，綠色的爬山虎，為我們當(dāng)了天然的背景。最后，一張合照，“咔嚓”，結(jié)束了這次的生物課。

觀察的作文 篇4

　　在我的家里養(yǎng)了幾盆花，每一盆花的葉子都是不一樣的，各有各的特點(diǎn)與形狀。

　　就說我家的最大的一盆吧，這幾天我發(fā)現(xiàn)它有的葉子周圍慢慢變黃了。媽媽看見了，就拿來剪刀把黃已經(jīng)大部分變黃的葉子剪掉了，媽媽說："這樣就會重新長出新的葉子，黃葉子剪了，新的葉子的養(yǎng)料就會更多，長得也就會快一點(diǎn)。

　　過了兩天我去看，果然，在剪掉的葉子的莖上，長出一個小小的小綠卷，我想原來葉子剛長出來就這個樣子的，好可愛啊，小小的，嫩嫩的像我們小孩子一樣。又過了兩天，葉子就出來一半了，葉片也張開了一半，再不是一個小卷了，而是一片小小的葉子了，但是比長大的葉子的綠與淡一點(diǎn)，讓人不敢去動它，好像很軟很嫩的樣子，但是也是五臟具全呢，葉脈很清楚呢。過了四五天的樣子，葉子就長很與原來差不多大了。

　　世界萬物真的很有趣，我們周圍到處都有，只要你認(rèn)真仔細(xì)觀察，就會明白很多東西的。

觀察的作文 篇5

　　今天上作文課，儲老師歸納了四種觀察方法:平日觀察與專題觀察,瞬間觀察與長期觀察。靜態(tài)觀察與動態(tài)觀察，整體觀察與重,觀察。我最喜歡的是靜態(tài)觀察與動態(tài)觀察。

　　記得有一次,我來到離家不遠(yuǎn)的一個小公園去散步。走到河邊,只見一片綠草地開滿了鮮花。像在歡迎我的到來。湖邊是一排柳樹,柳枝垂到湖面，像少女那美麗的秀發(fā),又像那翠綠的珠簾。垂柳的影子例映在湖面上,天水一色,像一個愛美的小姑娘對著湖面梳妝打扮。湖面清漱見底,平靜得像一面鏡子。又像碧綠的翡翠。大自然真美呀!

　　在我過十歲生日那天，姑媽送給我一只小狗,可慧人喜愛了。有一次小狗對身旁不遠(yuǎn)的一只皮球產(chǎn)生了濃厚的興趣。起先它警惕性很高。趴著身子,兩眼瞪得圓圓的，鼻子不停地嗅來嗅去,兩只毛茸茸的大耳朵在腦袋兩旁,悄悄地一步一步前進(jìn)。它逐漸接近皮球,小心翼翼地把周圍偵察一遍，大概沒有發(fā)現(xiàn)什么可疑的地方，因此膽子越來越大。我故意用小棒捅了一下皮球。皮球飛快地向小狗的地方滾去，只見小狗一不做二不休，一邊大聲地,,汪汪”直叫，一邊迅速閃開。真有趣!我高興地拍起手來。

　　觀察給了我很大的幫助,為我提供了一份份作文材料。我愛觀察。