給自己一個機會高三作文800字
小時候，我的繪畫能力特別差，反而老師又喜歡布置些能考查學生動手能力的作業(yè)。
一個沉悶的雨天，我開著臺燈獨自坐在書桌前寫作業(yè)，望見抄作業(yè)本上的所有周末作業(yè)都已完成，旁邊都用紅色水筆打了一個小小勾，可唯獨見到那項：“手抄報”的作業(yè)沒有那個紅勾，我的思緒頓時凌亂起來。
我無奈地用手撐著沉重的腦袋，煩惱地看著紙上被橡皮擦擦過無數(shù)遍的痕跡。
窗外的雨聲很大，“嘩啦啦”地如潑水一般，有些不聽話的雨點看我這樣煩惱還幸災(zāi)樂禍，跑來敲著我的窗戶，弄得“嗒嗒”地響，本來就沒有頭緒的我聽到這噪聲，反是更氣惱了。于是把鉛筆一摔，起身離開書桌，打開床頭的收音機，躺在了床上。
不知是否雨大的原因，收音機的聲音變得比以前混頓，更是一團噪聲，我于是起來生氣的捶了收音機一下，接著慢慢開始調(diào)頻。
在調(diào)頻的過程中，收音機所發(fā)出來的聲音從低沉到混頓到尖銳，再從尖銳到混頓到低沉……，直到一個頻道變得清楚時，我才閉上眼，停止對那陳舊的收音機的.咒罵，又躺回床上。
那時播出的大概是對對省級文、理科狀元的訪談，其中有個理科狀元談到他的成長，說他小時候的成績并非名列前茅，而是整個年級排名倒數(shù)的，老師因他成績差、家里又窘迫而唾氣他，每天上課都會拿他當出氣筒來罵幾句，有時甚至會打上幾下，還有一次被同學欺負，他去找老師，老師不但沒有處置那個欺負他的同學，反而還怪他喜歡惹事生非，還告戒同學們少和他玩，那時他幾乎失去了對讀書的興趣。
直到臨近中考的最后一個學期，他發(fā)現(xiàn)自己若不再努力讀書，就會廢了自己的前途，這樣只會更讓別人瞧不起，當他幡然醒悟后，他開始努力起來，可是他發(fā)現(xiàn)一切都晚了，太困難了，前面所學的知識真難補回來�。〉撬麤]有放棄，只是不斷地警醒自己要給自己一個機會，不論成功還是失敗，最后他成功了！
我突然從床睜開眼睛――對呀，為何不給自己一個機會呢？不論是好還是壞。
于是，我起身，走到書桌前，撿起鉛筆，給自己一個機會，我心中念著，形始繪畫起那份手抄報。