描寫高三時(shí)段的作文
我們站在疾行列車前延，望著那不遠(yuǎn)處的站臺(tái)，恍然明白短暫的三年相聚，將在不久后到達(dá)終點(diǎn)。是那列車行駛速度的太快，還是大家坐在一起觀賞車窗外的風(fēng)景太美，遺忘了從耳邊一飄而過歲月的痕跡？茫然間，一種陌明感覺壓抑心頭，此刻那弘清泉再也抑制不住涌出眼眸，揮灑不止。
那張空白記憶，從步入高中校門，便已悄然開始著色，到現(xiàn)在為止，早已形成一幅生動(dòng)感人的畫。而我也再不是站在畫外觀賞的過客，卻是真真切切活在畫面中的一份子。誰(shuí)能明白在畫面走到盡頭時(shí)，不是內(nèi)心的欣喜，泛起的是遺憾的憂傷和彌留的感懷？我不是匠師，不能將這幅畫裝裱，只能日后任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)老去，大家曾經(jīng)的一抹彩色在雨水的沖刷下逐漸褪去�；蛟S，當(dāng)我們?cè)僮穼つ瞧炜諘r(shí)，能指望的只是塵封的記憶和早已泛黃的老照片，能拾起的也可能僅僅是是殘缺的夢(mèng)，那張?jiān)?jīng)定格的美好畫面，也永遠(yuǎn)成為歷史的記憶。淚呀！你一點(diǎn)一滴慢慢流，希望你可以在某個(gè)寒冷的冬天，將這幅畫凍結(jié)，凝聚在大家心中，在每個(gè)人心中融化流淌。
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