寫我的讀書故事的作文-小學(xué)四年級敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫我的讀書故事的作文-小學(xué)四年級敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我大概也算是出生在書香門第吧！因為打我記事以來，家里的書柜里，桌子上、茶幾上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家里太凌亂。
在這樣的環(huán)境里，想不認識字都難。于是，三、四歲，我就認識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的'精神糧食。
稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時候還是我?guī)退业降��！ ∮變簳r候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我?guī)нM了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，終身忘不了了。 上小學(xué)了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作范文在班上念，同學(xué)們羨慕地問我，陳玥，你的語文為什么這么棒？我也毫不賣關(guān)子地告訴他們多讀書唄！
有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店里的營業(yè)員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰(zhàn)難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限，中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇：隨突尼斯騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》；嫦娥奔月讓我們有了探月計劃，《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事！
我渴望通過書籍這座橋梁與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里，我恨不得多長一雙眼睛咳，那不成了四眼狗了嗎？噢！這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去！
腹有詩書氣自華，我手捧寶書闖天涯！